Sokféle cikket találhatunk, például híreket, funkciókat, ábrákat, útmutató cikkeket stb. Bár minden cikk típusnak megvannak a sajátosságai, vannak közös jellemzői. Az űrlapok összeszerelésétől, a kutatás lefolytatásától az írás megírásáig és szerkesztéséig cikkek írásával fontos és érdekes információkat oszthat meg az olvasókkal.
Lépés
1. rész az 5 -ből: Írási ötletek kialakítása
1. lépés. Határozza meg, hogy milyen típusú cikket fog írni
Miközben az írás témáján és fókuszán gondolkodik, gondoljon arra a cikk típusára is, amely a legmegfelelőbb lenne a kommunikálni kívánt ötletek közvetítésére. Bizonyos típusú cikkek alkalmasabbak bizonyos témák kezelésére. Íme néhány gyakori cikk típus:
- Hírek: Az ilyen típusú cikkek tényeket mutatnak be a közelmúltban bekövetkezett vagy hamarosan bekövetkező eseményekről. Általában az ilyen típusú cikkek hat alapvető kérdésre tartalmaznak választ: ki, mit, hol, mikor és hogyan.
- Jellemzők: Az ilyen típusú cikkek kreatívabb és leíróbb módon jelenítik meg az információkat, mint egy tipikus hírcikk. A kiemelt cikkek tartalmazhatnak egy karaktert, eseményt, helyet vagy más témákat.
- Szerkesztőség: Ez a cikk a szerző véleményét mutatja be egy témáról vagy vitáról. A cél az, hogy az olvasókat bizonyos nézetekkel lássák el a tárgyalt témáról.
- Útmutató: Ez a típusú cikk világos utasításokat és információkat tartalmaz arról, hogyan kell valamit tenni.
- Karakter: Az ilyen típusú cikkek információkat tartalmaznak egy személyről, olyan információkat, amelyeket a szerző általában interjúk és háttérkutatások útján szerez meg.
2. lépés. Tanulmányozza és fontolja meg témáját újra és újra
Készítsen listát a lehetséges témákról. Érdemes írni a bevándorlásról, a bioélelmiszerekről vagy az állatok menedékhelyeiről. Rövid, de jól folyó cikkek írásához szűkíteni kell a témát. Ez egy konkrétabb vitát eredményez, amelyről írhat, és megerősíti a cikk tartalmát. Tedd fel magadnak a következő kérdéseket:
- Mi vonzotta Önt ehhez a témához?
- Mik azok a dolgok ebben a témában, amelyeket az emberek általában figyelmen kívül hagynak?
- Mit szeretne, hogy az emberek tudjanak erről a témáról?
- Ha például az ökológiai gazdálkodásról szeretne írni, akkor azt mondhatja magának: "Szerintem fontos megérteni, mit jelentenek az ökológiai címkék az élelmiszerek csomagolásán. Ha megtanuljuk, mit jelentenek ezek a címkék, az nagyon zavaró lehet."
3. Válasszon egy témát, amely a legjobban érdekli
Valóban törődnie kell a témával, amelyről írni szeretne. Lelkesedése megmutatkozik az írásban, és sokkal erősebb lesz az olvasók bevonása szempontjából.
A cél az, hogy kellő érdeklődést keltsen az olvasók körében, hogy a cikkében leírt vitát figyelemre méltónak tartsák
4. lépés Végezzen előzetes kutatást
Ha még nem teljesen érti a témáját (például ha egy adott témáról írnia kell tanfolyamként), akkor először előzetes kutatással kell kezdenie.
- Írja be a kulcsszavakat az online keresőmotorokba. Ez elvezethet más, a témához kapcsolódó írási forrásokhoz. Ezek az erőforrások abban is segíthetnek, hogy ötleteket találjanak az Ön által írt téma különböző megközelítéseihez.
- Olvasson minél többet arról a témáról, amelyről írni fog. Látogasson el a legközelebbi könyvtárba. Olvasson könyveket, cikkeket magazinokban, publikált interjúkat, online szolgáltatásokat és híreket, blogokat és adat-/információarchívumokat. Az egyik adatforrás -opció, amely nem szabadon elérhető az interneten, a Gale Directory of Databases, amely elérhető könyv formájában (könyvtárakban) vagy online.
5. lépés Keressen egyedi írási nézőpontot
Miután eldöntötte, hogy milyen témában szeretne írni, és szűkítette valami konkrétabbra, gondolja át, hogyan teheti ezt a darabot mássá a többitől. Ha olyan témában ír egy cikket, amelyről mások írásaiban már szó esett, próbálja egyedivé tenni írását az alkalmazott megközelítés szempontjából. Gazdagítania kell a meglévő vitát, nem csak ugyanazt a témát kell újra bemutatnia.
Például, ha a bioélelmiszerek témájáról ír, akkor valakire összpontosíthat, aki élelmiszereket vásárol, de nem érti az általuk talált biocímke jelentését. Nyitó anekdoták segítségével vonja be az olvasót az alapvető vitába, összefoglalva egyedi írásbeli elképzelését vagy nézőpontját. A szokásos angol kifejezés erre a módszerre a "nut graph"
6. lépés. Élesítse ki érvelését
A legtöbb cikkben a szerző bemutatja érveit. Ez a cikk fő része. Ezután az író bemutatja érveit alátámasztó bizonyítékokat. Kiváló minőségű cikkek készítéséhez kiváló minőségű érvekre is szükség van. Miután meghatározta a helyes nézőpontot, "zúzó csapást" adhat érvelésének az előadásában.
- Ha például arról ír, hogy az emberek megtanulják megérteni a bioélelmiszerek címkéinek jelentését, akkor az általános érv az lehet, hogy a lakosságnak tisztában kell lennie azzal, hogy sok vállalat visszaél a bioélelmiszerek címkézésével. Ez tisztességtelen termékpromóciós gyakorlatokat hoz létre. Egy másik lehetséges téma ez: nagyon fontos tudni, hogy ki az Ön által fogyasztott helyi média tulajdonosa. Ha egy nagy médiavállalatnak van helyi újsága a környéken, akkor észreveheti, hogy kevés hír érkezik a területéről, és így nem kap elegendő információt a környékbeli emberekről.
- Csak egy mondatban írja le érvelését. Illessze be ezt a mondatot a számítógép vagy a munkaterület közelébe, ahol ír. Ez segít abban, hogy koncentrált maradjon, amikor cikkeket ír.
2. rész az 5 -ből: Írási ötletek kutatása
1. lépés. Tanulmányozza a témát és az érvelést
Kezdje el kutatni a konkrét témát és érvet. Végezzen több kutatást, mint a korábban elvégzett kezdeti kutatás. Ismerje meg a mögöttes problémákat, előnyeiket és hátrányaikat, szakértői véleményeket és egyebeket.
-
A legjobb írók gondolkodásmódja állandóan információt keres. Igyekeznek megtalálni a kezdeti információkat (eredeti és nem publikált), valamint másodlagos információkat az írás témájában.
- Kezdeti információk lehet a jogalkotási meghallgatások, a perek benyújtása, a fóliószámozással ellátott regionális vagyonindexek, a katonai ügynökségek elbocsátásának levelei és a fényképek. Más források lehetnek az írott kormányzati nyilvántartások, amelyek megtalálhatók az Országos Levéltárban vagy a helyi vagy főiskolai könyvtár speciális levéltári részében, biztosítási kötvények, vállalati pénzügyi kimutatások és személyes háttérjelentések.
- Másodlagos információk adatarchívumokat, könyveket, absztrakciókat, bármilyen nyelvű cikkeket, bibliográfiát, dolgozatokat és egyéb publikált referenciaanyagokat tartalmaz.
- Rengeteg információt talál az interneten vagy a könyvtárban. Interjúkat készíthet, dokumentumfilmeket nézhet, vagy más forrásokat kereshet.
2. lépés: Gyűjtsön alátámasztó bizonyítékokat
Kezdje megtalálni azokat a módszereket, amelyekkel alátámaszthatja általános érvelését. Legalább 3-5 erős példát kell összegyűjtenie, amelyek alátámasztják az általános érvelést.
Annyi példát és bizonyítékot gyűjt, amennyit csak tud. Ahogy további bizonyítékokat gyűjt, képes lesz arra, hogy bizonyos bizonyítékokat rangsoroljon közöttük, amelyek a legerősebb példák
Lépés 3. Használjon megbízható információforrásokat
Legyen óvatos az internet böngészésekor. Csak megbízható forrásból szerezzen be információkat, például neves újságokból, a terület szakértőiből, a hivatalos kormányzati webhelyekről vagy a főiskola hivatalos webhelyeiről. Keressen olyan információkat, amelyek későbbi információforrásokat tartalmaznak, mivel ezek alátámaszthatják az Ön információforrásának bármely állítását. Kereshet nyomtatott információforrásokat is, de ugyanazokkal az óvintézkedésekkel.
Ne feltételezzük, hogy egyetlen forrás teljesen pontos. A teljes megértéshez több független forrásra van szüksége
4. Lépés. Kövesse nyomon a kutatási forrásait
Írja le a kapott információforrásokat, így felsorolhatja azokat. Általában az információforrásokat tartalmazó bibliográfiai információk tartalmazzák a szerző nevét, a cikk címét, a média címét, évszámát, oldalszámát és a kiadó nevét.
A lehető leghamarabb válasszon egy idézőrendszert, hogy a megfelelő formátumban összegyűjtse az idézési információkat. Néhány gyakori idézetrendszer az „MLA”, „APA” és „Chicago”
5. lépés. Ne plagizáljon
Ha forrásból vesz információt, legyen óvatos, amikor idéz. Előfordul, hogy az emberek másolnak szöveget a forrásból, majd beszúrják azt egy dokumentumba, külön megjegyzésként a cikkükben. Ez valójában azt kockáztatja, hogy plagizálás lesz, mert a másolt szöveg keveredik a szerző saját írásaival. Ügyeljen arra, hogy nagyon vigyázzon, nehogy azt a benyomást keltse, mintha valaki más írását venné el.
Ne másoljon szöveget közvetlenül bármely forrásból. Írja át ezt a szöveget saját szavaival, és adja meg azt az információt, hogy ez a szöveg idézet
3. rész az 5 -ből: Vázlatok írása
1. lépés. Határozza meg a cikk hosszát
Ebben a cikkben szükség van bizonyos szavakra? Van oldalak korlátja? Gondolja át a tárgyalt témák típusát, és mennyi írási helyet igényel. Gondoljon arra is, hogy mennyit kell írnia erről a témáról, hogy a vita meglehetősen teljes legyen.
2. lépés Gondoljon az olvasókra
Gondolja át, ki fogja elolvasni a cikkét. Figyelembe kell vennie olvasási szintjét, érdeklődési körét, elvárásait stb. az olvasókról.
Például, ha olyan cikket ír, amely egy adott területen végzett tudományos háttérrel rendelkező olvasókat céloz meg, a hangneme és a hozzáállása sokkal másabb lesz, mint ha egy szórakoztató magazinnak írna cikket
3. Vázolja fel a cikket
Mielőtt elkezdené írni, írjon vázlatot a cikkéhez. Ez a vázlat megmutatja, hogy az egyes információk hol találhatók az írásában. Ezenkívül a vázlat segít abban is, hogy lássa, mely szövegrészekre van még szükség további információkra.
- A körvonalazást egy öt bekezdéses rendszerrel kezdheti. Ez a vázlat egy bekezdést rendel a bevezetőhöz, három bekezdést az alátámasztó bizonyítékokhoz és egy bekezdést a következtetéshez. Amint elkezdi beépíteni az információkat ebbe a sablonba, azt is tapasztalhatja, hogy ez a szerkezet nem teljesen megfelelő a cikkéhez.
- Azt is tapasztalhatja, hogy ez a vázlatos szerkezet nem alkalmas bizonyos típusú cikkekre. Ha például egy karakterről szóló cikket ír egy karakterről, akkor a használt formátum eltérő lehet.
4. lépés. Válasszon idézeteket és egyéb bizonyítékokat a vita alátámasztására
Nagyon valószínű, hogy olyan információkat talál, amelyek valóban alátámasztják azt, amit mond. Ez lehet egy személy nyilatkozata, vagy egy másik mondat egy nagyon fontos mondata. Válassza ki a legmegfelelőbb részt, amely támogatja, majd használja saját írásában. Írja be ezt az idézetet a vázlatába.
- Győződjön meg arról, hogy forrásokat is tartalmaz, és idézőjeleket használ minden olyan szakaszhoz, amely nem a saját írása. Például ezt írhatja: A Si White tejipari vállalat szóvivője azt mondta: „Tejünket biocímkével látják el, mert a tehenek csak bio füvet esznek.”
- Ne használja túl az idézeteket. Legyen szelektív az idézetek használatával. Ha túl sok idézetet használ, az olvasók azt gondolhatják, hogy csak teljesíteni szeretné az írását, mert maga nem tud eleget írni a szükséges hosszúságon belül.
4. rész az 5 -ből: Cikkírás
1. lépés. Írjon egy bevezetőt
Egy jó bevezető bekezdés nagyon fontos, hogy felkeltse az olvasó érdeklődését. Az első néhány mondatban az olvasó határozza meg, hogy érdemes -e elolvasni az egész cikket. A cikk bevezetőjének többféle módja van, és ezek közül néhány:
- Mesélő anekdoták
- Interjúalanyok idézeteinek felhasználásával
- Statisztikai adatok megjelenítése
- Tények bemutatása egyenesen igaz történetekből.
2. lépés. Kövesse a vázlat folyamatát
Vázlatot készített a cikkéhez, és ez segít abban, hogy az erős, gördülékeny cikkek írására összpontosítson. A körvonalak segíthetnek emlékezni a részletek közötti kapcsolatra is. Segít emlékezni arra is, hogy bizonyos idézetek hogyan támasztják alá írásod bizonyos részeit.
Azonban ne legyen túl merev. Néha, amikor írsz, a cselekmény jól áramlik más irányba, mint a körvonalad. Készüljön fel az írás irányának megváltoztatására, ha így jobb lesz
3. lépés. Adja meg a megfelelő kontextust
Ne tételezzük fel, hogy az olvasók olyan jól értik a témát, mint te. Gondoljon azokra a háttérinformációkra, amelyekre az olvasóknak szüksége lehet a cikk témájának megértéséhez. A cikk típusának megfelelően talán hozzáadhat egy bekezdést, amely háttérinformációkat tartalmaz, mielőtt továbblép a bizonyítékokkal. Alternatív megoldásként ezeket a háttérinformációkat is belefoglalhatja a cikk egészébe.
4. lépés. Adjon meg egy jó leírást
Használjon világos és leíró nyelvi stílust, hogy az olvasók pontos képet kapjanak arról, amit írnak. Válasszon leíró igéket és megfelelő mellékneveket.
Például írhat arról, hogy valaki vásárol, és nehezen érti a bioélelmiszerek címkéit: „Cecep az előtte lévő polcon lévő mogyoróvajas üvegekre koncentrál. A szeme előtt táncoltak az „organikus” és „természetes” szavak. Minden edény más -más címkét használ. Olyan érzés volt, mintha minden üveg bekiáltott volna: „Válassz engem!” „Vásárolj!” A címkék szavai mintha lebegtek volna a szemében, és végül Cecep elment, anélkül, hogy mogyoróvajat vásárolt volna
5. lépés Átmenetként használja az összekötő szavakat
Kapcsolja össze a különböző ötleteket összekötő szavakkal, így a cikk egésze jól áramlik. Kezdje minden bekezdést egy linkelő szóval, amely összekapcsolja az előző bekezdéssel.
Használjon például olyan szavakat, mint "azonban …", "egy másik fontos dolog …", "tisztában kell lenni azzal, hogy …"
6. lépés. Figyeljen az írás stílusára, szerkezetére és hangnemére
Olyan stílusban, struktúrában és hangnemben szeretne írni, amely megfelel az Ön által írt cikk típusának. Ismerje meg olvasóit, hogy meghatározza a legjobb módot arra, hogy információit bemutassa nekik.
- Például egy újságban található hírcikknek elbeszélő és időrendi stílusban kell bemutatnia az információkat. Ezt a cikket közvetlen és könnyen érthető stílusban kell megírni. A tudományos cikkeket azonban formálisabb stílusban kell megírni. Az útmutató cikkek viszont kötetlenebb stílusban írhatók.
- Cikkek írásakor minden bekezdés elején használjon erős "címsort", hogy előmozdítsa az olvasót a vita során. Ezenkívül változtassa meg mondatai hosszát rövid és hosszú mondatok használatával. Ha minden egyes mondata nagyjából ugyanannyi szót tartalmaz, akkor az olvasó "elcsattanhat" ettől az egyenletes ritmustól, és "elalszik" az unalomtól. A rövid és csonka mondatok azt a benyomást keltik az olvasóban, hogy a szerző hirdetést ír, nem pedig gondosan előkészített cikket.
7. lépés. Írjon olyan következtetést, amely lenyűgözi az olvasót
Zárja be cikkét dinamikus következtetéssel. A cikk típusától függően ez olyan következtetés lehet, amely megmozgatja az olvasókat. Például, ha véleményt ír az élelmiszerek címkézéséről, akkor meg kell mozdítania olvasóit, hogy jobban megismerjék és megértsék az élelmiszerek címkéit.
- Ha a bevezetőben szereplő anekdotákkal vagy statisztikákkal kezdte, fontolja meg az olvasó visszatérését a bevezetőben szereplő anekdotákhoz vagy statisztikákhoz.
- A következtetések gyakran akkor a legerősebbek, ha rövid, végső konkrét példát mutatnak, amely új elméket nyit meg az olvasó előtt. A következtetéseknek "előre" kell gondolniuk, és egy későbbi időpontra kell irányítaniuk az olvasót, hogy az olvasó "szomjasnak" érezze magát, hogy többet tudjon meg, vagy kövesse nyomon az olvasottakat.
8. lépés. Fontolja meg további anyagok beszerzését
Képekkel vagy más kiegészítő anyagokkal segítheti az olvasókat a téma világosabb megértésében.
- Például hozzáadhat fényképeket, diagramokat vagy infografikákat a téma illusztrálásához.
- Azt is aláhúzhatja vagy kibővítheti az egyik fő pontot, szövegdoboz formátumban a szöveg oldalán. Ez egy extra írás, amely mélyebben foglalkozik a tárgyalt témákkal. Ha például a városában zajló filmfesztiválról ír, a főcikk melletti mezőben hozzáadhat egy rövid ismertetőt az egyik filmről. Ez a kiegészítő típusú írás általában rövid (50-75 szót tartalmaz, a rendelkezésre álló adathordozón rendelkezésre álló helytől függően).
- Ne feledje, ez az anyag csak kiegészítő. Ez azt jelenti, hogy a cikknek képesnek kell lennie önmagára anélkül. Az írásnak érthetőnek, világosnak és összpontosítottnak kell lennie, még diagramok, fényképek vagy egyéb képek hozzáadása nélkül is.
5. rész az 5 -ből: Az írás befejezése
1. lépés. Szerkessze az írását
Szánjon időt a cikk szerkesztésére és javítására. Ha lehetséges, várjon egy -két napot a szerkesztés előtt. Ez segít megadni a szükséges távolságot. Így friss szemmel olvashatja majd cikkeit, például először.
- Nagyon figyeljen a fő érvre vagy tárgyra, amit írt. Támogatta -e cikkének bármely szakasza ezt az alapvető érvet? Vannak olyan bekezdések, amelyek teljesen függetlenek egymástól? Ha igen, akkor a bekezdést el kell vetni vagy át kell írni a fő érv alátámasztására.
- Távolítson el minden ellentmondó információt, vagy mutasson be olyan ellentmondásokat a cikkében, amelyek valóban relevánsak az olvasók számára.
- Ha szükséges, írja át a meglévő szakaszokat, vagy mindegyiket. Ez a fajta fejlesztés minden típusú cikknél gyakori, így nem kell kudarcnak éreznie magát, vagy képtelen jó írónak lenni.
2. lépés Fésülje vissza, és keresse meg a nyelvtani hibákat
Még akkor is, ha a cikk nagyon jól meg van írva, a tartalmára nem érdemes odafigyelni, ha sok nyelvtani vagy helyesírási hibát tartalmaz. Győződjön meg arról, hogy írásai erős hatást fejtenek ki, törölve a nyelvtani hibáktól.
Ajánlott a cikk kinyomtatása. Ellenőrizze újra egy tollal vagy ceruzával, hogy megtalálja a hibát. Ezután menjen vissza, és javítsa ki ezeket a hibákat a számítógéppel
3. lépés. Olvassa el maga a cikket hangosan
Figyeljen a hangnemre, a ritmusra, a mondathosszra, a cselekményre, a tartalomra vagy a nyelvtani hibákra, valamint a bemutatott érvekre. Képzelje el, hogy ez a cikk egy zenei művészet, amely hangélményt mutat be, majd a fülével figyelje meg tulajdonságait, erősségeit és gyengeségeit.
Természetes, hogy ilyen hangos olvasáskor saját írásbeli vagy nyelvtani hibákat talál, és ez csökkentheti a későbbi olvasók negatív válaszát
Lépés 4. Mások is olvassák el cikkét
Próbálja meg megmutatni cikkét egy barátjának, tanárának vagy valaki másnak, akiben megbízik, hogy elolvassa. Ez a személy érti a témát, amiről írsz? Követheti az írás gondolatmenetét?
Ez a személy olyan hibákat és eltéréseket is találhat, amelyeket korábban nem látott
5. lépés Írja be a címet
Adjon megfelelő címet a cikkének. A címnek rövidnek és közvetlennek kell lennie, lehetőleg tíz szónál többet. A címnek cselekvésorientáltnak kell lennie, és meg kell mutatnia, miért fontos elolvasni a cikket. A címnek is fel kell keltenie az olvasó érdeklődését a cikk tartalmának továbbolvasása iránt.
Ha további információkat szeretne hozzáadni, adjon hozzá feliratot. Ez egy másodlagos mondat, amely alátámasztja a főcímet
Tippek
- Ügyeljen arra, hogy elegendő időt szánjon cikkek írására. Ellenkező esetben az utolsó pillanatban kapkodni fog, és olyan írást szeretne kitalálni, amely nem képviseli az igazi képességeit.
- Ha többet szeretne megtudni az adatarchívumok és az előzetes információ -kutató eszközök használatáról, látogasson el az Investigative Journalists and Editors weboldalra, vagy olvassa el az Investigative Reporter Handbook: A Guide to Documents, Databases and Techniques, ötödik kiadás című részt. Szerzők: Brant Houston és az Investigative Reporters and Editors Inc. (New York: Bedford/St. Martin's 2009). Mindkettő angol nyelvű.
- Ha szívesen ír cikkeket, keressen olyan írási munkákat, amelyek széles körben elterjedtek az interneten, hogy a hobbija egyszerre pénzt kereshessen. A cikkírókat toborzó webhelyek egyike a Contentesia.
Figyelem
Ha újságnak vagy folyóiratnak írsz, ne tedd ingyen. Mielőtt elkezdené írni, kérdezze meg, mennyit fizetnek a szabadúszóknak. A béreket általában a szavak vagy a cikkek száma alapján számítják ki. Az írásod értékes. Az ingyenes írás megnehezíti a hivatásos írók megélhetését. De ha még csak most kezdi, az önkéntesség és cikkek írása kis közösségeknek, hallgatói kiadványoknak vagy promóciós magazinoknak nagyszerű módja a portfólió építésének
Források és referencia
- https://writing2.richmond.edu/writing/wweb/journalism/types.html
- https://grammar.ccc.commnet.edu/grammar/five_par.htm
- https://www.nytimes.com/learning/students/writing/voices.html
- https://www.jscc.edu/five-paragraph-essay/
- https://www.entrepreneur.com/article/166662
-
https://www.onestopenglish.com/community/lesson-share/pdf-content/exams/exams-article-writing-cae-and-cpe-lesson-plan/147546.article
