Sokféle esettanulmány létezik. Az esettanulmányok írásának is sokféle felhasználási módja van, az akadémiai kutatási céloktól a vállalati bizonyítási pontok biztosításáig. Körülbelül 3 esettanulmány típus létezik: szemléltető (az eseményeket leíró), nyomozó (vizsgáló), kumulatív (összehasonlító információgyűjtés) és kritikus (egy adott problémát vizsgál az ok és okozat eredményeivel). Miután megismerkedett az esettanulmányok oktatásának különböző típusaival és stílusaival, valamint azzal, ahogyan mindegyik a céljaira vonatkozik, vannak olyan lépések, amelyek gördülékenyebbé teszik az írást, és biztosítják a rendezett esettanulmány kidolgozását és lebonyolítását, amellyel bizonyítani lehet egy pontot vagy illusztrációs teljesítmény.
Lépés
1. módszer a 4 -ből: Első lépések
1. lépés Határozza meg az esettanulmány típusát, kialakítását vagy stílusát, amely a legjobban megfelel a célközönségnek
A vállalatok választhatják a szemléltető esettanulmány módszert, hogy bemutassák, mit tettek az ügyfél érdekében; az iskolák, a pedagógusok és a diákok választhatják a halmozott vagy kritikus esettanulmány módszerét, a jogi csoport pedig rámutathat a vizsgálati esettanulmány módszerére, mint konkrét bizonyíték benyújtására.
Bármelyik esettanulmány -módszert is használja, a célja az, hogy alaposan elemezzen egy olyan helyzetet (vagy „esetet”), amely olyan tényezőket vagy információkat tartalmazhat, vagy amelyeket figyelmen kívül hagynak vagy ismeretlenek. Ez az írás cégekre, egész országokra vagy akár magánszemélyekre is vonatkozhat. Ezenkívül ez az írás lehet absztrakt dolgok, például programok és képzések formájában. Valójában, ha meg tudja álmodni, akkor esettanulmányt írhat róla
2. lépés Határozza meg esettanulmányának témáját
Miután kiválasztotta a szögét, meg kell határoznia, hogy miről szól a kutatás és hol található (esetek). Miről beszélt az osztályban? Kérdésed volt olvasás közben?
Kezdje a kutatást a könyvtárban és/vagy az interneten, hogy elkezdje vizsgálni egy adott problémát. Miután szűkítette a keresést egy adott problémára, keressen a lehető legtöbbet különböző forrásokból. Keressen információt könyvekben, folyóiratokban, DVD -ken, webhelyeken, folyóiratokban, újságokban és így tovább. Miközben mindegyiket vizsgálja, jegyezzen fel kellőképpen, hogy később megtalálhassa az információkat
3. lépés Keresse meg az esettanulmányokat, amelyeket ugyanazon vagy hasonló témakörben tettek közzé
Beszéljen a professzorával, menjen a könyvtárba, böngésszen az interneten, amíg el nem alszik. Nem szeretné megismételni a már elvégzett kutatásokat.
- Tudja meg, mit írtak korábban, és olvasson fontos cikkeket az Ön helyzetéről. Ennek során találkozhat egy létező problémával, amely megoldást igényel, vagy előfordulhat, hogy egy érdekes ötlettel kell előállnia, amely lehet, hogy nem az Ön esetében.
- Tekintse át a stílusban és hatókörben hasonló esettanulmány -példákat, hogy képet kapjon a kompozícióról és a formátumról is.
2. módszer a 4 -ből: Felkészülés az interjúra
1. lépés Válassza ki azokat a résztvevőket, akikkel interjút szeretne készíteni az esettanulmányba
Egy adott szakterület szakértője, vagy egy olyan ügyfél, aki a vizsgálatból valamilyen eszközt vagy szolgáltatást valósított meg a vizsgálatból, biztosítja a legjobb információkat.
- Keressen hozzáértő embereket az interjúhoz. Nem feltétlenül kell, hogy az Ön tartózkodási helyén legyenek, de közvetlenül vagy aktívan részt kell venniük a múltban.
- Döntse el, hogy interjút készít -e egyénekkel vagy egyéncsoportokkal, hogy példaként szolgáljon az esettanulmányában. Előnyösebb lehet, ha a résztvevők csoportba gyűlnek és megosztják tudásukat. Ha a tanulmány személyes kérdésekre vagy orvosi kérdésekre összpontosít, akkor jobb lehet egyéni interjúkat készíteni.
- Gyűjtsön össze minél több információt a problémájáról, hogy megbizonyosodhasson arról, hogy olyan interjúkat és tevékenységeket dolgozhat ki, amelyek a tanulmány szempontjából leghasznosabb információkat eredményezik.
2. lépés. Írjon egy listát az interjú kérdéseiről, és határozza meg, hogyan fogja elvégezni a vizsgálatot
Ez történhet interjúk és tevékenységek, személyes interjúk vagy személyes csoportos telefonos interjúk útján. Néha az e -mail egy lehetőség.
Amikor interjút készít az emberekkel, tegyen fel olyan kérdéseket, amelyek segíthetnek megérteni véleményüket. Például: „Hogyan érzi magát a helyzetben? Mit mondhat a hely (vagy helyzet) alakulásáról? Ön szerint miben kellene másnak lennie?” Ezenkívül olyan kérdéseket kell feltennie, amelyek olyan tényeket szolgáltatnak Önnek, amelyek esetleg nem érhetők el egy cikkből - így a munkája megkülönböztethető és céltudatos
Lépés 3. Intézzen interjúkat a téma szakértőivel (jelentéskezelők vállalatoknál, ügyfelek és ügyfelek eszközök és szolgáltatások használatával, és mások, amelyek használhatók)
Győződjön meg arról, hogy minden informátora tudja, mit csinál. Teljesen tájékozottnak kell lenniük (és bizonyos esetekben alá kell írniuk a mentességet), és kérdéseiknek pontosaknak és nem vitathatóaknak kell lenniük
3. módszer a 4 -ből: Adatok lekérése
1. lépés. Végezze el az interjút
Tedd fel ugyanazokat vagy hasonló kérdéseket minden érintett kérdésben, hogy biztosítsd, hogy más nézőpontot kapsz egy hasonló kérdésről vagy szolgáltatásról.
- Tartsa nyitva a kérdéseit. Amikor olyan kérdést tesz fel, amely nem vált ki „igen” vagy „nem” választ, általában több információt kap. Azt akarod elérni, hogy az illető mondjon el mindent, amit tud és gondol - bár nem mindig tudod, mi fog történni, amíg fel nem teszed a kérdést.
- Kérjen adatokat és anyagokat a problémából, amelyek felhasználhatók hitelesség növelésére az esettanulmányok megállapításaiban és jövőbeni bemutatásában. Az ügyfelek statisztikákat szolgáltathatnak az új eszközök vagy termékek használatáról, a résztvevők pedig fényképeket és idézeteket nyújthatnak be, amelyek bizonyítják az esetet alátámasztó megállapításokat.
2. lépés Gyűjtse össze és elemezze az összes használható adatot, beleértve a dokumentumokat, archív feljegyzéseket, megfigyeléseket és műtermékeket
Rendszerezze az összes adatot ugyanazon a helyen, hogy az esettanulmány írásakor könnyen hozzáférhessen az információkhoz és az anyagokhoz.
Nem tudsz mindent lefedni. Tehát át kell gondolnia, hogyan kell felépíteni, eltávolítani a felesleget, és elrendezni úgy, hogy az esethelyzet helyzetét az olvasó megérthesse. Mielőtt ezt megteheti, össze kell állítania az összes információt, ahol láthatja és elemezheti a történéseket
Lépés 3. Fogalmazza meg a feladatot egy vagy két mondatban
Az adatok vizsgálata során gondolja át, hogyan tudja beépíteni azt, amivel találkozott egy olyan nyilatkozatban, mint a tézis. Milyen mintát hozott a problémád?
Ez lehetővé teszi, hogy a legfontosabb anyagra koncentráljon. A résztvevők információi veszik körül, amelyeket le kell fedni, de egyszerűen a határokon kívül. Rendezze anyagát úgy, hogy tükrözze
4. módszer a 4 -ből: A cikk megírása
1. lépés: Készítsen és írjon esettanulmányt a kutatás, interjú és elemzési folyamat során gyűjtött adatok felhasználásával
Az esettanulmányba foglaljon bele legalább 4 szakaszt: bevezetőt, háttér -információt, amely megmagyarázza, miért készült ez az esettanulmány, az eredmények bemutatását és egy következtetést, amely egyértelműen bemutat minden adatot és hivatkozást.
- A bevezetőket nagyon világosan kell elkészíteni. Egy detektív történetben a bűncselekmény rögtön az elején történik, és a nyomozónak össze kell egyesítenie az összes információt, hogy megoldja a történet többi részében. Egy esetben kezdhet egy kérdéssel. Idézhet valakit, akivel interjút készített.
- Győződjön meg róla, hogy háttér -információkat is tartalmaz a tanulmányáról, hogy miért volt jó példa az interjúalany, és mi okozta a probléma hangsúlyozását, hogy a hallgatóság széles körű képet kapjon a kérdésről. Természetesen, ha világosan megfogalmazza a problémát. Mellékeljen fényképeket vagy videót, ha előnyös lenne, ha munkája meggyőző és személyre szabott lenne.
- Miután az olvasó rendelkezik a probléma megértéséhez szükséges ismeretekkel, mutassa be adatait. Ha lehetséges, vonja be az idézeteket és az ügyfelek adatait (százalékok, díjak és felfedezések), hogy személyesebbé tegye és hitelesebbé tegye az ügyet. Magyarázza el az olvasónak, hogy mit tanult az interjúból az oldalon található problémáról, hogyan fejlesztették ki, milyen megoldásokat javasoltak és/vagy próbáltak ki, valamint az ott dolgozók vagy látogatók érzéseit és gondolatait. Lehet, hogy további számításokat vagy kutatásokat kell végeznie az állítás alátámasztására.
- Az elemzés végén fel kell ajánlania a lehetséges megoldásokat, de ne aggódjon az ügy megoldása miatt. Előfordulhat, hogy egyes interjúalanyok kijelentései utalnak helyetted. Hagyja, hogy az olvasó távozzon a probléma teljes felfogásával, de próbáljon meg előállni saját vágyával, hogy megváltoztassa. Az elemzés végén fel kell ajánlania egy lehetséges megoldást, de ne aggódjon az eset saját maga által történő megoldása miatt. Az interjúalany kijelentéseiből útmutatást kaphat. Ne habozzon feltenni egy kérdést az olvasónak, arra kényszerítve őket, hogy önállóan gondolkodjanak. Ha jó esetet írt, elegendő információval rendelkezik ahhoz, hogy megértse a helyzetet és élénk osztályvitát folytasson.
2. lépés. Adjon hozzá hivatkozásokat és mellékleteket (ha vannak)
Más írásokhoz hasonlóan hivatkozzon a forrásokra. Ez az oka annak, hogy először hiteleset kapsz. És ha olyan tanulmányokkal kapcsolatos információi vannak, amelyek továbbra is megzavarják a mag áramlását, írja be most.
Előfordulhatnak olyan kifejezések, amelyeket más kultúrák nehezen értenek. Ha igen, akkor csatolja a melléklethez vagy a „Jegyzetek az oktatókhoz” című dokumentumhoz
3. lépés. Végezze el a kiegészítéseket vagy törléseket
Amint a munkája formát öltött, észre fogja venni, hogy olyan változások történnek más objektumokban, amelyekre egyébként nem számított. Ha igen, szükség szerint végezzen kiegészítéseket és törléseket. Olyan információkat talál, amelyekről korábban azt hitte, hogy nem kapcsolatosak. Vagy fordítva.
Olvassa el tanulmányait részben, de teljes egészében. Minden adatpontnak be kell illeszkednie a helyére, valamint a munka többi részébe. Ha valakinek nem talál megfelelő helyet, tegye a mellékletbe
4. lépés. Finomítsa és javítsa a munka tesztnyomtatását
Most, hogy a dolgozat megfogalmazódott, keresse meg a javításokat. Mint mindig, javítsa ki a nyelvtani, helyesírási és írásjelek hibáit, de figyeljen a folyamatra és az átmenetekre is. Minden a lehető leghatékonyabban van elhelyezve és kimondva?
Kérj meg valakit is, hogy javítsa ki. Az elméd megfeledkezett a 100 -szor látott hibákról. Más szemek észrevehetik a határozatlan ideig vagy más módon zavaró tartalmat
Tippek
- Ha egy általános céllal több esettanulmányt dolgoz ki ugyanarra a célra, akkor használjon normál sablont és/vagy kialakítást.
- A betekintés során feltétlenül tegyen fel korlátlan kérdéseket a vita fejlesztése érdekében.
- Kérjen engedélyt az esettanulmány résztvevőivel való kapcsolatfelvételre az esettanulmány írásakor. Az összes adat elemzésekor további információra lehet szüksége.
- Kérjen engedélyt az esettanulmány résztvevőitől, hogy nevüket és adataikat forrásként használják, és védjék az anonimitást, ha úgy döntenek, hogy nem hozzák nyilvánosságra részvételüket.
