Ideális esetben a kutatási jelentés átfogó leírást tartalmaz a háttérről, az eljárásokról, az adatelemzési módszerekről és a kutatási eredményekről. Ahogy a neve is sugallja, a kutatási jelentéseket "jelentik" a kutatók által végzett kutatási folyamatról, valamint a kutatás során keletkezett új eredményekről. Bármennyire is jó egy kutatási jelentés, hitelessége jelentősen csökken, ha nem kapunk szilárd és átfogó következtetéseket. Szeretné tudni, hogyan kell lezárni egy minőségi kutatási jelentést? Olvassa el ezt a cikket!
Lépés
1. módszer az 5 -ből: Következtetések felvázolása
1. lépés. Olvassa el újra a hozzárendelt feladatot
Győződjön meg arról, hogy elvégezte az összes részt, hogy azok bekerüljenek a következtetésbe. Szánjon időt arra, hogy összeállítson egy listát azokról a dolgokról, amelyeket kutatnia vagy tanulnia kell a kísérlet során.
2. lépés: Tekintse át a jelentés bevezetőjét
Annak érdekében, hogy kutatási következtetései összhangban legyenek a jelentés többi részével, a következtetések levonása előtt feltétlenül olvassa el újra a bevezetőt. Hidd el, ez a módszer hatékonyan képes átfogóbb következtetések levonására!
3. lépés. Használja az RERUN módszert
Próbálja meg levonni a következtetéseket a RERUN módszerrel. Alapvetően a RERUN módszerrel vázolhat fel egy nem túl hosszú kutatási jelentést, de különösen hasznos lesz a teljes és minőségi következtetések levonásához. A RERUN jelentése:
- Visszaállítás /újraírás: Írja le a kutatást, amelyet végzett.
- Magyarázd el: Ismételje meg a kutatás célját. Mit szeretne megtudni a kutatás során? Ismertesse röviden az alkalmazott eljárást.
- Eredmények: Írja le a megállapításait. Ismertesse azt is, hogy az eredmények alátámasztják -e az eredeti hipotézist.
- Bizonytalanságok / Bizonytalanság: Írja le a kutatás során felmerült kudarcokat és bizonytalanságokat. Például írjon le egy váratlan helyzetet, amelyet nem tud irányítani, és amely hatással volt a kutatás eredményére.
- Új: Beszélje meg a kutatás során felmerült új kérdéseket vagy megállapításokat.
4. lépés. Fontolja meg egy másik összetevő hozzáadását
A RERUN módszerben felsoroltakon kívül nagy valószínűséggel más összetevőket is hozzá kell adnia a következtetés befejezéséhez. Például próbálja megmagyarázni, mit sikerült tanulnia a kutatásból; magyarázza el a kutatási pozícióját a tanulmányi területen. Azt is elmagyarázhatja, hogy az eredmények hogyan kapcsolódnak az órán tanult elméleti fogalmakhoz.
Valószínű, hogy tanára konkrét kérdéseket is feltesz, amelyekre válaszolni kell. Győződjön meg róla, hogy teljesen és átfogóan válaszol a záró részben
2. módszer az 5 -ből: A kutatási folyamat és a kezdeti hipotézis magyarázata
1. lépés. A záró szakaszban írja le röviden a kutatását
Kezdje a következtetést azzal, hogy áttekintést ad az elvégzett kutatásról és a kutatás céljáról (1-2 mondat elegendő); ügyeljen arra, hogy a felhasznált kutatási változókat is tartalmazza.
2. lépés Röviden írja le a kutatási eljárást
Mellékeljen egy rövid összefoglalót az alkalmazott kutatási eljárásokról, hogy megkönnyítse az olvasó számára a folyamatok megjelenítését.
- Ha már elvégezte ugyanazt a kísérletet, indokolja meg, miért ismételje meg a kísérletet. Ismertesse a különböző eljárási módosításokat.
- Keressen módokat arra, hogy részletesebben megmagyarázza a kutatás eredményeit. Menj vissza a jegyzeteidhez, és koncentrálj a megfigyeléseidre.
3. lépés Röviden írja le a megállapításait
Próbálja meg néhány mondatban összefoglalni a megállapításait. Ne feledje, hogy ebben a szakaszban győződjön meg arról, hogy csak az adatelemzés eredményeinek összegzését mutatja be, és nem a teljes eredményeket.
- Kezdje ezt a szakaszt a következő mondattal: „Ez a kutatás azt mutatja, hogy…”
- Nem kell belefoglalni a nyers adatokat. Egyszerűen nyújtsa be a megállapítások összegzését, a számítások átlagát vagy az adattartományt, hogy általánosabb képet kapjon az olvasókról.
4. lépés. Magyarázza el, hogy a vizsgálat eredményei alátámasztják -e a kezdeti hipotézist
A hipotézis a kutató kezdeti feltételezése a megjelenő kutatási eredményekről. Egy tanulmányban a kezdeti hipotézis szolgálja a kutatási folyamat alapját és irányítását. Próbálja megismételni eredeti hipotézisét, majd a lehető legérthetőbben magyarázza el, hogy alátámasztják -e a kutatás eredményei, vagy sem. Sikeres volt a kutatásod?
Használjon egyszerű nyelvezeteket, például: "A vizsgálat eredményei alátámasztják a kutató kezdeti hipotézisét" vagy "A vizsgálat eredményei nem támogatják a kutató kezdeti hipotézisét"
5. lépés. Kapcsolja össze a kutatási eredményeket a kezdeti hipotézisével
Állítólag a kutatás eredményei megmutatják hipotézisének igazságát. Miután elmagyarázta kutatási eredményeinek relevanciáját és kezdeti hipotézisét, adja meg további kutatási eredményeinek leírását. Magyarázza el, miért gondolja, hogy a vizsgálat eredményei alátámasztották vagy nem támasztották alá az eredeti hipotézist.
3. módszer az 5 -ből: A tanulási eredmények jelentése
1. lépés. Írja le a laboratóriumban tanultakat
Több mint valószínű, hogy a kutatásnak egy bizonyos tudományos elvre vagy elméletre kell irányulnia. Ha ez a helyzet, győződjön meg róla, hogy röviden elmagyarázza a záró részben.
- Annak érdekében, hogy az olvasó jól megértse az Ön által tanulmányozott dolgokat, indítsa el magyarázatát azzal, hogy ezt írja: „Ebben a laboratóriumban tanulok…”.
- Írd le részletesen, mit tanultál és hogyan tanultál. Ennek a magyarázatnak a belefoglalása megnyugtatja az olvasót, hogy kutatóként tanult valamit a kutatásból. Például részletesen írja le a molekula adott környezetre adott reakcióját.
- Magyarázza el, hogy a tanulási eredmények alkalmazhatók -e további kutatásokban ugyanazon a területen.
2. lépés Válaszoljon a tanár konkrét kérdéseire
Valószínűleg tanára összeállított egy listát azokból a kérdésekből, amelyekre válaszolni kell a kutatás során.
Egy új sorba írja be a kérdést dőlt betűvel. A következő sorban válaszoljon a standard szövegváltozatban feltett kérdésre
3. lépés. Magyarázza el, hogy a kutatási céljait elérték -e vagy sem
A bevezetésben fel kell sorolni azokat a célokat, amelyeket a kutatás révén el szeretne érni. A befejező részben magyarázza el, hogy végül sikerült -e elérnie ezt a célt, vagy sem.
Ha a kísérlete nem éri el a kutatási célokat, magyarázza meg vagy tegyen egyszerű spekulációkat a mögöttes okokról
4. módszer az 5 -ből: A következtetés befejezése
1. lépés. Írja le a vizsgálat lehetséges kudarcait
Annak érdekében, hogy az olvasó pontos képet kapjon, feltétlenül írja le a kísérlet során előforduló különböző hibákat is. A leírás növeli a kísérlet és a kutatási eredmények hitelességét.
2. lépés. Beszéljen a bizonytalanságról
Valószínűleg vannak olyan helyzetek, amelyek felett nincs ön irányítása, de amelyek befolyásolják a kutatási folyamatot (például az időjárás változása vagy bizonyos anyagok hiánya). Beszélje meg az ilyen bizonytalanságokat és azok lehetséges hatását a teljes vizsgálatra.
Ha kutatásai megválaszolatlan kérdéseket vetnek fel, beszélje meg ezeket a kérdéseket a befejező részben
3. lépés. Felajánlja a további kísérletek lehetőségét
Kutatása eredményével kapcsolatban próbálja meg javasolni a további kutatható módszereket, amelyeket el lehet végezni. Vannak -e dolgok, amelyeken változtatni lehetne, hogy pontosabb és megbízhatóbb eredményeket érjünk el?
4. lépés. Beszélje meg a kutatás során felmerült további kérdéseket
Néha egy tudományos kísérlet vagy kísérlet több kérdést vet fel, mint választ. Ha hasonló helyzet fordul elő kutatása során, próbálja meg megbeszélni ezeket a kérdéseket a befejező részben, hogy megnyissa a lehetőséget további kutatásokra ugyanazon a témán.
5. lépés: Kösse össze kutatásait korábbi tanulmányaival
Általában a professzionálisabb kutatási jelentések megkövetelik a kutatóktól, hogy magyarázzák el a kapcsolódó tanulmányi területhez fűzött kutatási hozzájárulásaikat. Próbálja elképzelni az összes kutatást ugyanazon a területen, mint egy nagy téglafalat, és a jelentése az egyik építőelem. Jelentése hogyan járul hozzá ehhez a tanulmányi területhez?
- Ismertesse a kutatás újdonságát.
- Ez az újdonság fogja megkülönböztetni Önt barátaitól; főleg, hogy nagy valószínűséggel csak a felszínen lévő és általános jellegű dolgokat fogják megvitatni.
6. lépés. Tartson be egy zárónyilatkozatot
Zárja le jelentését egy nyilatkozattal, amely összefoglalja a kutatás terjedelmét és a fő következtetéseket. A jelentést a kutatás jövőbeli előnyeiről szóló találgatásokkal is lezárhatja. Itt van lehetősége kiemelni kutatási jelentését a hasonló témájú jelentések között.
5. módszer az 5 -ből: A kutatási jelentés kitöltése
1. lépés. Írja le a jelentést harmadik személy szemszögéből
Kerülje az „én”, „mi” vagy „én” szavak használatát a jelentésben; ehelyett használjon passzív mondatokat, például: „Ezt a hipotézist alátámasztja…”.
2. lépés Olvassa el alaposan újra a jelentést
A következtetés megírása után olvassa el alaposan újra jelentését, és győződjön meg arról, hogy van értelme; jelölje meg és azonnal javítsa ki az ütközőnek tűnő részeket. Ne feledje, a következtetésnek tartalmaznia kell egy rövid összefoglalót arról, hogyan érti a végzett kutatást.
3. lépés. Szerkessze jelentését
A minőség megőrzése érdekében győződjön meg arról, hogy jelentése nem tartalmaz helyesírási, nyelvtani vagy mondatlogikai hibákat; ehhez szánjon minél több időt a jelentés szerkesztésére!
