Az Összefoglaló hasznos eszköz az anyag könnyebb érthetőség érdekében történő rendszerezéséhez. Az összefoglalók megkönnyíthetik a fejezetek fő pontjainak megtalálását és a vizsgákra való tanulmányozást. Néha a tanárok vagy oktatók is megbíznak a diákokkal, hogy készítsenek értékelést. Az alábbiakban bemutatjuk a fejezetek összefoglalóinak elkészítését személyes használatra vagy iskolai feladatokra.
Lépés
Módszer 1 /3: Összefoglaló írása
1. lépés. Gyorsan olvassa el az anyagot
Az összefoglaló segít összefoglalni az információkat. A fejezet megértésének első lépése az olvasás. A gyorsolvasás azt jelenti, hogy átsiklik az anyag.
- Koncentráljon a kulcsszavakra. A tankönyvek általában vastagítják ezeket a szavakat a könnyű megtalálás érdekében.
- Ne szánjon túl sok időt az egyes szavak olvasására. Az első olvasás során nézze át az információkat, hogy áttekintést kapjon a fejezetben tárgyalt témákról.
- Gyorsan olvasható fejezetek. Olvassa el a bevezetőt, a következtetést és minden bekezdés első vagy két mondatát. Próbálja megtalálni a fejezet fő pontjait.
2. lépés: Állítsa be az összefoglalót
Miután áttekintette a fejezet tartalmát, készítse el az összefoglalót. A legtöbb összefoglalót számok és betűk kombinációjával írják. Általában a fő pontokat római számokkal, az alpontokat betűvel jelölik.
- Például, ha egy fejezetet ír az amerikai polgárháborúról, akkor az összefoglalót a főbb pontok leírásával kezdheti.
- Példa: I. A konfliktus kezdete II. Nagy csata III. Észak -amerikai államokra gyakorolt hatás IV. Hatás a dél -amerikai államokra V. Újjáépítés.
- A fő pontok megírása után adjon hozzá alpontokat. Az I. Konfliktus kezdetehez hozzáadhatja A. Rabszolgaságot és B. Államjogokat.
- Győződjön meg arról, hogy az összefoglaló fő pontjai a fejezet pontjain alapulnak. Fontolja meg az összefoglaló alcím használatát.
3. lépés. Írjon összefoglalót
Vegye fel a többi összetevőt az összefoglalóba. Ha megvan a formátum, kezdje el a bevezető írását. Csak írj egy bevezető bekezdést.
- Ügyeljen a tézis mondatára a bevezetőben. A tézis mondata a fejezet fő érve vagy pontja.
- Például a polgárháborúról szóló fejezet tézis mondata a következő lenne: "A polgárháborút Észak -Amerika egyes részeinek országai nyerték meg, mert több erőforrásuk volt, például fémek és nagyobb népesség."
- Írja át a dolgozat mondatát saját szavaival, és írja be a bevezetőbe. Bevezetésednek a fejezet lényeges pontjait is be kell mutatnia.
- Tegye a bevezetőt az összefoglaló elejére. Amikor befejezte a bemutatkozást, kitöltheti a római számokat a fő pontokkal.
4. lépés. Adjon meg leírást
A hatékony összefoglaló tömör. Nem kell teljes fejezeteket írni. Írjon elegendő leírást minden fő ponthoz, hogy tisztázza a megértést.
- Adjon meg leírást minden alponthoz. A leírás megjegyzés vagy leírás.
- Például azt állíthatja, hogy I. A konfliktus kezdete, B. Slavery: „Dél -Amerika egyes részeinek országai 4 millió embert akarnak rabszolgasorban tartani. Ez volt a polgárháború ideológiai indoka."
- Annak érdekében, hogy hasznos legyen, adjon meg elegendő információt a feliratban, de ne vigye túlzásba. Két -három mondat elegendő.
5. Légy rugalmas
Látnia kell a végső összefoglaló eredményt. Hajlandónak kell azonban lenni változtatni. A rugalmasság lehetővé teszi az összefoglaló igényeinek megfelelő módosítását.
- Adjon helyet a pontok hozzáadásához. Lehet, hogy először csak öt pontot tervezett, de kiderül, hogy hat pontot kell összefoglalnia.
- Pontok hozzáadása. Győződjön meg arról, hogy a hozzáadott tartalom valóban a legfontosabb. Ha a pont elhelyezhető részpontként, akkor jobb, ha alpontként helyezzük el.
- Szükség esetén távolítsa el az anyagot. Talán először azt gondolta, hogy a tengeri hadviselés a polgárháború egyik fő tényezője. Ha meggondolja magát, törölheti a pontokat.
6. lépés. Kövesse az utasításokat
Néha a tanár vagy az oktató megbízza Önt, hogy készítsen összefoglalót. Ez hasznos az új készségek fejlesztésében. Az összefoglaló segítségével a tanár vagy az oktató azt is megmondhatja, hogy a megfelelő koncepcióra koncentrál -e.
- Teljesítse az összes szabályt. Ha a tanár összefoglalót kér 8 fő ponttal, akkor kövesse ezeket a szabályokat.
- Kérjen felvilágosítást. Ha kérdései vannak az összefoglaló formátummal kapcsolatban, kérdezze meg tanárát vagy professzorát.
2. módszer a 3 -ból: Olvassa el hatékonyabban
1. lépés Gyorsan olvassa el az anyagot
Az összefoglalók nagyszerűen segítenek az anyagok elsajátításában és emlékezésében. Azt is megtanulhatja fejleszteni olvasási készségeit, hogy hatékonyabb tanuló lehessen. Számos dolgot tehet a gyorsabb olvasás és a több információ megjegyzése érdekében.
- A hatékony olvasáshoz nem kell minden szóra koncentrálnia. Gyorsan olvassa el az anyagot, így áttekintést kap a fedett anyagról.
- A gyors anyagolvasás nem jelent gondatlanságot. A gyorsolvasás azt jelenti, hogy bizonyos információk megszerzése céljából olvas.
- A gyors olvasás során határozza meg céljait. Például, ha információt keres a polgárháború kiváltó okairól, ne szánjon időt a puskákról szóló bekezdés olvasására.
- A hatékony olvasás segít megtalálni azokat a pontokat, amelyeket bele kell foglalnia az összefoglalóba. Minél hatékonyabb az olvasási folyamat, annál könnyebb lesz összefoglalni.
2. lépés. Koncentráljon a bevezetésre és a következtetésre
A bevezetés és a következtetés általában egy fejezet, könyv vagy cikk legfontosabb részei. A bevezetőben az író általában elmagyarázza a tézist és a főbb pontokat, míg a következtetés a legfontosabbakat meséli el.
- Először olvassa el a bevezetőt és a következtetést. Ez a módszer segít azonosítani a főbb pontokat, és irányítja a fókuszt a szöveg egészének olvasásakor.
- Keresd a jeleket. Az írók gyakran segítenek azzal, hogy kifejezetten megfogalmazzák a legfontosabb pontokat.
- Például egy mondat, amely így kezdődik: "Azt hiszem …", annak a jele, hogy a mondat tézist tartalmaz. Figyeljen azokra a bekezdésekre is, amelyek a következővel kezdődnek: „Nagyon fontos megérteni, hogy…” vagy „Az egyik fő pont…”
3. lépés. Olvasson aktívan
Ne hagyd, hogy a szemed olvasson anélkül, hogy igazán koncentrálnál. Az olvasás olyan tevékenység, amely megköveteli, hogy részt vegyen az írás tartalmában. Próbáljon az SQ3RR módszerrel segíteni.
- Az "S" a "felmérés" rövidítése. Gyorsan olvassa el az anyagot a bevezetésre, a következtetésre és a feliratokra koncentrálva.
- A "Q" a "kérdés" rövidítése. Írja le az olvasott anyaggal kapcsolatos kérdéseit.
- A három "R" jelentése "olvasni, mondani, véleményezni". Olvassa el figyelmesen az egyes részeket, hogy válaszolhasson kérdéseire.
- Olvassa fel hangosan a válaszát. A hangos olvasás segít emlékezni. Ellenőrizze újra a jegyzeteit.
Lépés 4. Jegyzeteljen
Olvasás közben jegyzeteljen. Szokja meg, hogy az összefoglalókat jegyzetelési módszerként használja. Hasznosabb a jegyzetek összefoglaló formátumban való rendszerezése.
- Ne próbálja meg leírni az összes olvasott anyagot. Koncentráljon a főbb pontokra.
- A teljes anyag elolvasása előtt készítse el az összefoglalót. Olvasás közben számokkal és betűkkel jelölhet.
- Kerülje a túl sok jelölést. Sok diák számára előnyös a jelölés, például színes jelzőkkel. Feltétlenül olvassa el és emlékezzen, ne csak jelölje.
3. módszer 3 -ból: A legjobb vizsgálati módszerek használata
1. lépés. Időnként olvassa el újra az anyagot
Az összefoglalók különösen akkor hasznosak, ha vizsgára készül vagy cikket ír. Több módszer kombinálása összefoglalókkal hatékony módja a tanulásnak. A siker elérésének egyik módja a tanulmányi ütemterv elkészítése.
- Nézze meg jegyzeteit hetente többször. Jobb apránként tanulni, mint egyik napról a másikra megtanulni a teljes anyagot.
- Napi 10-15 percet szánjon félre. Ezt az időt használja összefoglalóinak és jegyzeteinek elolvasására.
- Olvassa el újra a jegyzeteket az óra után. Jobban emlékszik az anyagra, ha az összegzés vagy jegyzetelés időpontjától számított 24 óra előtt újraolvassa.
2. lépés Állítsa be tanulmányi tervét
A tanulás néha nehéz és unalmas lehet. Keresse meg a legjobb utat. Például, ha szeret kint lenni, próbáljon kint olvasni.
- Ha társaságkedvelő ember vagy, hívd meg osztálytársaidat, hogy alkossanak tanulmányi csoportot.
- Találja meg az Ön számára megfelelő módszert. Például jobb eredményeket érhet el, ha megtanulja használni az olvasókártyákat és az összefoglalókat.
3. lépés. Válassza ki a megfelelő környezetet
A tanulási környezet nagy hatással lehet. Ehhez keresse meg a nem túl zajos helyet. Kerülje a tévénézést az összefoglaló olvasása közben.
- Győződjön meg arról, hogy a szoba hőmérséklete kényelmes. Nehezen tud koncentrálni, ha a szoba túl meleg vagy hideg.
- Tanulás előtt egyél harapnivalót. A banán vagy dió energiát ad, és segít koncentrálni.
Tippek
- Ne csinálj valami bonyolultat.
- Szánjon sok időt az összegzésre. Ne siess.
- Keresse meg az összefoglaló stílust, amely a legjobban megfelel Önnek.
