Hetente többször kell tanítania vagy prédikálnia? Ez a cikk elmagyarázza, hogyan kell jó keresztény tananyagokat vagy prédikációkat készíteni. Ha időnként előkészítés nélkül kénytelen tanítani vagy prédikálni, akkor a legegyszerűbb és leggyorsabb módszer egy meglévő szöveg másolása. Az anyag azonban nem feltétlenül releváns Ön és közönsége számára. Hatékony tananyagok vagy prédikációk előkészítéséhez tegye a következő lépéseket.
Lépés
1. lépés Készítsen olyan tananyagokat vagy prédikációkat, amelyek csak a Bibliára és a Szentlélek útmutatására vonatkoznak, hogy Isten tervét a gyülekezet küldetése szerint valósítsák meg
Írás előtt imádkozz Istenhez a Szentlélek kiáradásáért.
2. lépés. Döntse el a témát, amelyet le szeretne foglalni
Tanulmányozd a Bibliát, és imádkozz a Szentlélek útmutatásáért, hogy inspirációt és motivációt kapj az íráshoz. Válasszon témát a Biblia versei alapján. Soha ne tanítson vagy prédikáljon utasítás vagy cél nélkül. Kövesse ezeket a lépéseket, hogy jó tananyagokat vagy prédikációkat készíthessen.
3. lépés Készítse el az anyag vázlatát vázlat összeállításával
Válasszon olyan témát, amelyet jól ért, hogy elmagyarázza és tanítsa a közönségnek. Nem kell azonban olyan anyagokat előkészítenie, mint irodalmi mű írása, előadás vagy esszé. Ehelyett írjon a Háromrészes vázlat létrehozása módszerben leírt irányelvek szerint.
- A tanítás vagy prédikáció elmondásának legjobb módja a teljes anyag memorizálása. Ahelyett, hogy teljes mondatokat írna, és csak olvasná a szöveget, használjon jól elkészített vázlatot, hogy könnyen követhető útmutatóként szolgáljon. Írjon kulcsszavakat nagyobb betűkkel, így könnyebben láthatók és megjegyezhetők. A tanításokat vagy prédikációkat nem szabad úgy előadni, mint egy előadó vagy politikus, aki beszédet vagy beszédet mond, miközben szöveget olvas a közönség előtt, kivéve, ha Ön nagyon jó forgatókönyv -olvasó.
- Amikor tanít vagy prédikál, beszéljen meg egy új vagy folytatandó témát.
4. lépés. Beszéljen spontán módon, mintha verbális kommunikációt folytatna, ahelyett, hogy csak elolvasna egy forgatókönyvet, hogy a mondatai ne legyenek kínosak
Ily módon inspiráltabb és motiváltabb leszel, hogy jó kommunikáció alakuljon ki a tanár/prédikátor és a gyülekezet diákjai vagy gyülekezete között.
5. lépés: Ne hagyatkozzon nagyon részletes jegyzetekre, de ne beszéljen előkészületek vagy vázlatok nélkül
Tanulmányozza az anyag vázlatát és a forgatókönyvet, amelyet úgy készítettek el, hogy csak egy pillantással láthassa a szöveget, és ne kelljen folyamatosan jegyzeteket olvasnia vagy támaszkodnia kulcsszavak írására nagyobb betűkkel, hogy ne felejtse el. Azonban megjegyzéseket tehet az asztalra, hogy szükség esetén használatra készek legyenek
6. lépés. Szisztematikusan beszéljen az ebben a cikkben leírt utasítások szerint, hogy az Ön által elmagyarázott/prédikált anyag lényege jól átadásra kerüljön
7. lépés. Vázolja fel az anyagot úgy, hogy a témát három részre osztja a következő módszer utasításai szerint
1 /2-es módszer: Háromrészes anyagvázlat létrehozása
1. lépés: Mutassa be a tanítás vagy prédikáció témáját
Magyarázza el a megvitatandó témát, és miért vagy miért tartják a témát fontosnak vagy hasznosnak.
- Humoros információkkal szolgálhat a helyes és a rossz megértés magyarázatához.
- Kezdje a téma magyarázatát olyan bibliai információk vagy események bemutatásával, amelyek alátámasztják a fő gondolatot.
2. lépés. Fogalmazza meg az üzenetet részletes magyarázattal
Mutasson be alátámasztó tényeket, és magyarázza el, ki játszott szerepet, mikor, hol, hogyan és miért. Ismertessen egyéb releváns információkat vagy eseményeket.
- Miután tájékoztatta a témát, amelyet tovább fog fejleszteni, Ön és a közönség vagy a gyülekezet tudják, miről lesz szó. Ezenkívül készen áll arra, hogy következtetéseket vonjon le a leírt anyagból.
- Támogassa a fő gondolat magyarázatát egy példával, például mondjon el egy vagy két történetet a Bibliában, egy bibliai példabeszédet, egy részletet egy dalból, egyházi tevékenységet vagy hasonlót, ami releváns a témához.
-
Készüljön fel, ha a közönség/gyülekezet kérdéseket/cáfolatokat tesz fel, például:
- - Mit jelent _ alatt?
- - Miért történik ez?
- "Mi lenne, ha _ (az esemény neve) megtörténne?"
-
Gondoljon a kérdésre retorikai kérdésként (ne kérjen választ a közönségtől, kivéve kis csoportokban), majd válaszoljon rá, például:
"Mi lenne, ha _ (az esemény neve) megtörténne?" Ön vagy bárki más képes _, mert _ (indokolni), de utána…”(töltse ki az üres helyeket), hogy válaszoljon a cáfolatra vagy válaszoljon egy kérdésre. Ha lehetőséget ad a közönségnek, hogy úgy válaszoljon, mint az órán, ne kérdőjelezze meg válaszukat. Hacsak nem kell indokolnia, pl. "Véleményem szerint a válasz _" (mondja ki a véleményét). Ne ítélje meg a közönség véleményét vagy válaszát dicsérve vagy figyelmen kívül hagyva megjegyzéseit. Bólinthat hogy megértést mutasson, vagy válaszoljon egy vagy több szó kimondásával, például: „Rendben”, „Rendben” vagy „Köszönöm.” Ezenkívül adhat nem ítélkező választ (nem mondva jót vagy rosszat), majd irányíthatja a vitát megfelelő választ adva.
3. Vonja le a következtetést azáltal, hogy felszólítja a hallgatóságot, hogy tegyen lépéseket az imént tárgyalt témában
Kérd meg őket, hogy fogadják el Jézust Üdvözítőnek. Az alábbiakban bemutatjuk, hogyan fejezheti be az Ön által készített és kifejlesztett tanítást vagy prédikációt, például megkérve őket, hogy alkalmazzák elképzeléseiket, imádkozzanak, hívjanak meg másokat bűnbánatra, tanulmányozzák a Bibliát stb.
A következtetések levonása lehet alkalom arra, hogy feladatokat rendeljenek a hallgatósághoz, megkérve őket, hogy tegyenek meg olyan dolgokat, amelyeket a tanítás vagy a prédikáció közvetített
2. módszer 2 -ből: Más források használata
1. lépés Kérjen tanácsot és ötleteket másoktól
Az ötletek megbeszélése másokkal nagyon hasznos lehet. Ez a lépés azonban nehéz, ha ritkán szocializálódik, megbeszél másokkal, lusta tanulni, és nincs jól felkészülve.
2. lépés: Beszéljen a tanárral/prédikátorral új ötletekért
Ez azonban megszokottá, addiktívvá és időpocsékolássá válhat, ha kettőtöknek különböző igényei és céljai vannak.
3. Lépés: Használjon régi könyvekből és új prédikációgyűjteményekből származó prédikációs szövegeket, de igazítsa azokat igényeihez
- Keresse meg az interneten a szükséges prédikációs szöveget, és készítsen belőle teljesen más prédikációs anyagot.
- Előfordulhat, hogy a talált prédikációs szövegek nem azok, amelyekre szüksége van, ha csak olyan anyagokat választ, amelyek hasznosnak tűnnek. Ahelyett, hogy inspirálná vagy tájékoztatná közönségét, nem is akarja magának megbeszélni/hallani.
- A prédikáció szövege nem feltétlenül egyezik meg tanítási stílusával, igényeivel, preferenciáival vagy a közönségével való kommunikáció módjával.
- Töltsön le szövegeket tanításhoz vagy prédikációhoz különböző keresztény webhelyekről.
- Letölthet ingyenes prédikációs szövegeket, amelyek régi, de hasznosak.
- Készítsen prédikációs vázlatot a Power Point segítségével, hogy képekkel, alátámasztó dokumentumokkal, istentiszteleti menetrendekkel, bibliai versek listájával, kereszthivatkozásokkal és az énekelni kívánt dallal bemutatható legyen.
4. lépés: Gondolja át, hogy szükség van-e olyan bibliai program megvásárlására, amely hasznos magyarázatokat, szótárakat és kereszthivatkozásokat tartalmaz
Használja ki a 25 ingyenes bibliaváltozat webhelyét különböző nyelveken, például a Biblia és a Biblegateway. A két weboldal nagyon különböző, és ingyenesen elérhetők. További információt a cikk alján található linkre kattintva talál
5. lépés. Imádkozzon és olvassa a Bibliát naponta
Hála Istennek, jegyzeteljen, tanulmányozzon és elmélkedjen a bibliai verseken. Alakítsa ki a megfelelő gondolkodásmódot, hogy inspirációt kapjon.
Tippek
- A szükségesnél több anyagot készítsen elő arra az esetre, ha idő előtt beszélne, nehogy kifogyjon a prezentációs anyagból.
- Imádkozz magadért a "bölcsesség és kinyilatkoztatás Lelkéért" az Efézus 1:16 szerint.
- Készítsen prédikációs anyagot, és gondoljon ötleteket a következő kérdések megválaszolásával: Mi a prédikációjának témája? Milyen bibliai versek támasztják alá? Mit tanított Jézus ebben a versben? Mi a prédikációjának fő gondolata? Milyen retorikai kérdést szeretne feltenni közönségének? Írjon hasznos ötleteket egy 2 oldalas prédikáció témájából. Ha csak fél oldal, akkor cserélje le egy másik témára, mert a prédikáció kevésbé lesz érdekes.
-
Ne feledje, hogy elveszítheti fókuszát, és úgy viselkedhet, mintha tanítana vagy prédikálna, csak hogy teljen az idő. Ez arra kényszerít, hogy a pódiumon vagy a templom szószékén állj, miközben hülyeségeket beszélsz, mert nem vagy megfelelően felkészülve.
Megpróbálja elfedni zavartságát lelkesedéssel, hogy azt a benyomást keltse, hogy tanítása vagy prédikációja nagyon fontos az Ön számára. Tehát ennek másoknak is fontosnak kell lennie
Figyelem
-
Ne tanítson vagy prédikáljon megfelelő előkészítés nélkül, vagy csak 1-2 Biblia-vers megbeszélése érdekében. A legrosszabb prédikáció az, amikor felkészületlennek érzed magad. Nem tud majd jól prédikálni, ha elhanyagolja a felkészülést.
Ha még nem áll készen, énekelhet, imádkozhat, kiabálhat, fecseghet ugrás közben, a templom pódiumán vagy szószékén dörömbölve, és hintázhat a Bibliában, mert eszébe jut Isten szava, hogy csak ki kell nyitnia a száját, és Isten segít. Az igehirdetés előtt azonban a lehető legjobban kell felkészülnie, és hagyja, hogy a Szentlélek többet segítsen, mint amire számíthat
