Az autizmussal élő gyermekeket gyakran túlzottan stimulálják olyan dolgok, mint az érintés, a hang és a fény. A váratlan események, például a rutin megváltoztatása miatt is túlterheltek és irritáltak lehetnek. Mivel az autizmussal élő gyermekek gyakran nehezen tudják megérteni vagy kommunikálni, amin keresztülmennek, tapasztalhatnak egy olyan állapotot, amelyet ismert módon összeomlásnak neveznek. Az összeomlás során a gyermek sikoltozhat, vad végtagokat csóválhat, tönkretehet dolgokat, vagy hevesen reagálhat másokra. Az autizmussal élő gyermekek gyakran nyugtalanná válhatnak, ezért fontos, hogy a szülők tudják, hogyan kell megnyugtatni őket. Minden gyermek más, ezért próbáljon ki több technikát, hogy megtalálja a gyermeke számára legmegfelelőbbet.
Lépés
1. módszer a 3 -ból: Az olvadás megelőzése és kezelése
1. lépés. Tudja meg, mi váltotta ki az összeomlást
Az ok megtalálása segíthet abban, hogy gyermekét távol tartsa attól, ami felkavarja. Ez fontos az autista gyermekek megnyugtatására irányuló erőfeszítések során. Vigyázzon gyermekére, és próbálja kideríteni bizonyos viselkedések kiváltó okait. Ha a szülők vagy gondviselők tudnak a gyermek kiváltó okairól, akkor elkerülhetik őket.
- Ha jegyzetfüzetet ír a különböző, a gyermek számára ismeretlen kiváltó okok rögzítésére, ez segít megelőzni az olvadás kiváltását. Fontolóra veheti egy okostelefonos alkalmazás használatát a különböző összeomlások és azok okai naplózásához.
- Az autista gyermekek gyakori összeomlását kiváltó tényezők egyike a szokásos rutin megváltozása vagy megzavarása, túlzott ingerlés, frusztráció és kommunikációs nehézségek.
- Az olvadás különbözik a dührohamoktól vagy dührohamoktól. A dührohamokat szándékosan hajtják végre hatalmi játékként, és megállnak, ha megadod magad. Az olvadás akkor következik be, amikor az autisták reménytelennek érzik magukat, és nem állnak le addig, amíg az állapot önmagában nem enyhül.
Lépés 2. Ragaszkodjon a rutinhoz
Ha van rutin, amit követni kell, a gyermek megjósolhatja, mi fog történni ezután. Ez segít megőrizni a gyermek nyugalmát.
- Az illusztrált ütemterv segíthet gyermekének elképzelni egy napi vagy heti rutint.
- Ha tudja, hogy változás lesz a napi rutinban, akkor szánjon időt a gyermeke felkészítésére. Beszéljen vele előtte, és világosan és türelmesen közölje ezeket a változásokat.
- Amikor új környezetbe vezeti be gyermekét, akkor ezt akkor kell tennie, ha kevesebb inger van. Ez azt jelenti, hogy vigye el gyermekét olyankor, amikor kevesebb zaj vagy kevesebb ember van.
3. lépés Kommunikáljon világosan gyermekével
A verbális kommunikáció sok autista gyermek számára csalódást okoz. Beszéljen türelmesen, udvariasan és világosan.
- Ne kiabáljon, és ne használjon agresszív hangot, mert ez ronthatja az olvadást.
- Ha a verbális kommunikáció nehézséget okoz gyermekének, próbálja meg képekkel vagy más fejlett hang-/hangformákkal (gyakran AAC vagy Advanced Audio Coding) kommunikálni.
- Ne feledje, hogy a kommunikáció kétirányú. Mindig hallgassa meg gyermekét, és világossá tegye, hogy értékeli és tiszteletben tartja a mondanivalóját. Tegyen fel neki kérdéseket, ha magyarázatra van szüksége, hogy megelőzze a frusztrációval kapcsolatos összeomlást.
4. lépés Zavarja el a gyermek figyelmét, ha érzelmi/pszichológiai okot gyanít
Amikor gyermeke ideges, néha megnyugtathatja, ha eltereli a figyelmét. Próbáljon lelkesen játszani kedvenc játékával, nézze meg kedvenc videóját, vagy hallgassa kedvenc dalát. Ha lehetséges, vonja be a gyermek különleges érdekeit.
- A figyelemelterelés nem mindig működik. Például, ha az autista nővére kőgyűjteményéről kérdez, elterelheti a figyelmét az influenza elleni oltástól való félelemtől, de nem javítja a helyzetet, ha a gyermek problémái a varratok vagy a ruha varrása viszket a bőrén.
- Ha a gyermek megnyugodott, érdemes beszélni vele arról, hogy mi haragította vagy ösztönözte. Kérdezze meg, hogy mi történt, és dolgozzanak együtt, hogy megtalálják a módját annak megakadályozására, hogy ez megismétlődjön.
5. lépés: Változtassa meg a gyermek környezetét
Gyermeke felháborodhat amiatt, hogy túlzottan túlérzékeny és túlzottan stimulál. Ha ez megtörténik, egyszerűen érdemes a gyermeket új környezetbe vinni, vagy a környezetet megváltoztatni (pl. Hangos zene kikapcsolása) a túlzott stimuláció csökkentése érdekében.
- Például, ha gyermeke neonfénnyel találkozik, jobb, ha a gyermeket egy másik megvilágítású helyiségbe viszi, ahelyett, hogy kényszerítené a gyermeket az elviselésére.
- Ha a gyermek olyan helyen tartózkodik, ahol a környezetet nem lehet könnyen megváltoztatni, tegyen óvintézkedéseket. Például napszemüveget tehet a gyermekre (a fényre való túlérzékenység megelőzése érdekében) vagy füldugót (a zaj elnyomására), amelyet nyilvános helyeken használhat. Gondolkozzon és keressen különféle óvintézkedéseket a gyermekkel.
6. lépés. Adjon helyet gyermekének
Néha a gyerekeknek csak időre van szükségük, mielőtt késznek éreznék magukat újra csatlakozni. Próbálja meg hagyni őket néhány pillanatig leülni, hogy lehűljenek, általában ott üljenek, ahol kevés érzékszervi stimuláció van.
Vegye figyelembe a biztonságot. Soha ne hagyja egyedül a kisgyermekeket felügyelet nélkül, és ne zárja be őket egy szobába. Győződjön meg arról, hogy a gyerekek biztonságban vannak, és elmenhetnek, ha akarnak
7. lépés Az összeomlás után beszélje meg gyermekével
Végezzen megoldásalapú megközelítést: a gyermek hibáztatása vagy büntetése helyett beszéljen az olvadás megelőzésének módjairól és a stressz jobb kezeléséről. Próbáljon beszélni a következőkről:
- Amit a gyermek gondol, az okozta az összeomlást (figyeljen türelmesen).
- Hogyan kerülhető el legközelebb hasonló helyzet.
- Hatékonyabb stratégiák az összeomlások kezelésére (pihenés, számolás, mély légzés, kifogások stb.)
- Különleges manőverek a későbbi összeomlások megállítására.
2. módszer a 3 -ból: A gyermek megnyugtatása mélynyomás segítségével
1. lépés Mély nyomást gyakoroljon
Az autizmussal élő gyermekek gyakran szenzoros feldolgozási különbségeket tapasztalnak, amelyek stresszesek vagy akár fájdalmasak is lehetnek. A mély nyomás hatására az izmok ellazulnak.
- Próbálja szorosan betakarni a gyermeket egy takaróba, vagy tegyen rájuk több takarólapot. A takaró súlya nyugtató nyomást fog biztosítani, de ügyeljen arra, hogy ne takarja el a gyermek arcát, hogy ne zavarja a légzést.
- Az interneten keresztül kifejezetten mély nyomásra kifejlesztett eszközöket rendelhet vagy készíthet. A takarók, játékok, mellények és ölpárnák, amelyeket kifejezetten nehezebbnek terveztek, különféle eszközök, amelyeket kézbe vehet.
Lépés 2. Végezzen gyermekének mély nyomású masszázst
A masszázs nagyszerű módja annak, hogy kapcsolatba lépjen gyermekével, miközben mély nyomást gyakorol, ami erősítheti a szülő-gyermek kapcsolatot. Helyezze a gyermeket a lábai közé. Tegye a kezét a gyermek vállának mindkét oldalára, és gyakoroljon nyomást. Ezután lassan mozgassa a kezét a gyermek karjához és vállához.
Ha kényelmetlenül érzi magát, kérje meg a masszázs terapeuta tippjeit. Vagy kérdezzen meg egy ismerőst, aki jó a masszázsban
Lépés 3. Próbálja ki a párna nyomását
A párna nyomása úgy történik, hogy a gyermeket puha felületre, például párnára vagy kanapépárnára helyezi. Hagyja a gyermeket lefeküdni vagy leülni, majd egy második párnával mély nyomást gyakorol a törzsre, a karokra és a lábakra lassú, lüktető módon.
Soha ne takarja le a gyermek arcát a véletlen fulladás elkerülése érdekében
3. módszer a 3 -ból: Gyermekek megnyugtatása vesztibuláris stimulációs gyakorlatokkal
1. lépés. Értse meg a vestibularis stimulációs gyakorlatok működését
A vesztibuláris rendszer szerepet játszik az egyensúlyban és a térbeli tájékozódásban. A vesztibuláris gyakorlatok ringató vagy ringató mozdulatokkal segítenek megnyugtatni a gyermeket.
Az ismétlődő mozdulatok megnyugtatják és átirányítják a gyermek figyelmét az érzett fizikai érzésekre
2. lépés: Hintázz előre -hátra
Helyezze a gyermeket a hintára, és óvatosan nyomja meg. Állítsa be a lengés sebességét, lassítva vagy gyorsítva, amíg gyermeke megnyugszik. Hagyja abba, ha úgy tűnik, hogy a gyermek ringatása rontja a helyzetet.
- A hinta beltéren történő telepítése jó ötlet lehet, hogy ez a technika a lehető legjobb legyen. A beltéri hinták az időjárástól függetlenül mindig elérhetők.
- Néhány gyermek maga is hintázhat. Ebben az esetben óvatosan javasolja neki, hogy másszon fel a hintára.
3. lépés Fordítsa a gyermeket a székre
A fonás stimuláló vestibularis gyakorlat. Ez a tevékenység valószínűleg megállítja az olvadást azáltal, hogy elvonja a figyelmet a ravasztól, és fizikai érzékelésre irányítja.
- Az irodai székek általában a legjobbak erre a lépésre, mert könnyen forgathatók.
- Győződjön meg arról, hogy a gyermek szilárdan ül, és lassan forgassa el a széket a sérülések elkerülése érdekében.
- Néhány gyermek inkább nyitva tartja a szemét, míg mások inkább csukott szemmel.
Tippek
- Beszéljen nyugodt és megnyugtató hangon.
- Ismerje fel és kezelje saját frusztrációit, hogy ne vegye ki őket a gyermekére.
- Rendszeresen kommunikáljon más tanárokkal és ápolókkal, hogy következetes maradjon.
Figyelem
- Ha attól tart, hogy gyermeke bánthatja magát vagy másokat, vagy túlterhelt, és nem tudja, mit tegyen, kérjen segítséget egy másik nővértől.
- Óvatosan közelítse meg gyermekét, ha vadul csóválja a végtagjait vagy dobál, vagy ha sarokba szorítva érzi magát. Véletlenül bánthatja.
