Hogyan fogadjunk új diákokat az iskolába: 9 lépés (képekkel)

Tartalomjegyzék:

Hogyan fogadjunk új diákokat az iskolába: 9 lépés (képekkel)
Hogyan fogadjunk új diákokat az iskolába: 9 lépés (képekkel)

Videó: Hogyan fogadjunk új diákokat az iskolába: 9 lépés (képekkel)

Videó: Hogyan fogadjunk új diákokat az iskolába: 9 lépés (képekkel)
Videó: Hogyan rajzoljunk rózsát | Könnyű Rajzok 2024, Lehet
Anonim

Bárki nehézségekbe ütközik, amikor alkalmazkodnia kell egy új társadalmi környezethez, beleértve az új diákokat is az iskolában. Képzelje el, hogy iskolája diákokat, tanárokat és egy tőle teljesen idegen tanulási környezetet tartalmaz. Az alkalmazkodás elősegítése érdekében üdvözölje őt szeretettel, törekedjen arra, hogy pozitív első benyomást keltsen, és hajlandó valódi segítséget nyújtani, amikor szükséges.

Lépés

Rész 1 /3: Pozitív első benyomás létrehozása

Lépjen egy lányhoz, ha félénk és nem tudja, mit mondjon 1. lépés
Lépjen egy lányhoz, ha félénk és nem tudja, mit mondjon 1. lépés

1. lépés Üdvözölje őt melegen

Valószínűleg kínosnak és idegesnek fogja érezni magát, amikor új környezetbe lép. Ezért Önnek kell először közelednie és üdvözölnie őt; mutassa meg, hogy szívesen látja, így nincs miért aggódnia. Légy a lehető legbarátságosabb üdvözléskor; lehetőleg ezt az iskola első napján tegye. Egy új tanuló számára az első nap a legnehezebb időszak, és szüksége lesz valaki másra, aki segíti az alkalmazkodásban.

Bemutatkozzon barátságosan, és ne felejtse el megemlíteni a nevét. Például mondhatod: „Helló, Lucy vagyok! Nagyon jó, hogy van valaki új az osztályban. Mi a neved?"

Légy kimenő 17. lépés
Légy kimenő 17. lépés

2. lépés. További információkat talál róla

Tegyen fel néhány egyszerű kérdést, hogy megmutassa, jobban szeretné megismerni őt. Ha olyan dolgokat kérdez, amelyek őt érdeklik, ez segít abban, hogy megtudja, mi a közös bennük. Ezt követően ajánlhat olyan tanórán kívüli tevékenységeket, amelyek alkalmasak a részvételére, vagy bemutathatja másoknak, akik képesek megfelelni az érdeklődésének.

  • Ehelyett ezt órákon kívül tegye, például szünetben vagy ebéd közben. Nehogy bajba keveredjen vele, mert állandóan beszélget vele az órán!
  • Kérdezd meg azt is, hogy milyen tevékenységekben vett részt régi iskolájában. Az információk segítségével ajánljon hasonló tevékenységeket az iskolában.
Kezdjen beszélgetést, ha nincs miről beszélnie 2. lépés
Kezdjen beszélgetést, ha nincs miről beszélnie 2. lépés

3. lépés. Mesélj néhány dolgot magadról

Ne féljen olyan dolgokról beszélni, amelyek érdeklik; Ez segít a kötődés kialakításában vele, különösen akkor, ha mindkettőtöknek közös érdekei vannak. Ezt követően ajánlhatja a neki megfelelő tanórán kívüli tevékenységeket is.

  • Bemutatkozáskor adjon rövid információt magáról. Bemutatkozhat például azzal, hogy: „Helló, Mira vagyok, az iskolai vonuló zenekar harsonása.” Ezzel azt jelzi, hogy azok a dolgok, amelyek érdeklik őt.
  • Ha a tanórán kívüli órákra iskola után vagy hétvégén kerül sor, ossza meg a részleteket az új tanulóval. Így lehetősége van arra, hogy meghívja őt, hogy csatlakozzon, ha ő is azonos érdeklődési körrel rendelkezik.

Rész 3 /3: Bevonása különböző társadalmi helyzetekbe

Szerezzen egy fiút a középiskolában, hogy szeressen 9. lépés
Szerezzen egy fiút a középiskolában, hogy szeressen 9. lépés

1. lépés. Győződjön meg róla, hogy melletted ül

Sokkal hasznosabb lesz az alkalmazkodásban, ha a padon ül melletted. Ehhez kérjen engedélyt a tanárától, hogy az új tanuló közelében üljön, és magyarázza meg, miért. Amíg a szándékaid pozitívak, a tanárod is megengedi.

Mondja el, ha egy pasi jobban szeret, mint egy barát 8. lépés
Mondja el, ha egy pasi jobban szeret, mint egy barát 8. lépés

2. lépés Vidd el együtt ebédelni

Az egyik legfélelmetesebb pillanat az új diákok számára a szünet vagy ebéd. Általában minden diáknak van már ebédcsoportja, vagy akár saját asztala a kávézóban. Ennek eredményeként az új diákoknak késznek kell lenniük egyedül ülni, amikor eljön az ebédidő. Annak érdekében, hogy ne érezze magát elszigeteltnek, hívja meg őt, hogy üljön ugyanahhoz az asztalhoz, mint te ebédidőben.

Ha megszokta, hogy a barátaival ül, akkor nincs semmi baj azzal, ha meghívja őt, hogy üljön össze, és mutassa be barátainak

Légy boldog 20. lépés
Légy boldog 20. lépés

3. lépés. Mutassa be őt barátainak

Ne érezd úgy, hogy csak te üdvözölheted. Próbáld meg bemutatni őt a többi barátodnak; ezáltal akkor is jól fogja érezni magát, ha nem vagy a közelében. Valószínűleg valóban segíteni fog neki, hogy megtalálja a számára igazán megfelelő baráti társaságot.

3. rész a 3 -ból: Segítsen neki alkalmazkodni

Tanulmány a vizsgákra 11. lépés
Tanulmány a vizsgákra 11. lépés

1. lépés. Segíts neki alkalmazkodni az új menetrendhez

Valószínűleg sok kérdése van az új tantárgyával, az osztályával vagy a tanáraival kapcsolatban.

Ha iskolája átfogó tájékoztatást nyújt az órarendekről, az osztálytermi helyekről, a tanárnevekről stb., Segítsen neki elérni ezeket az információkat. Például néhány iskola felsorolja ezeket az információkat a felvételi könyvében vagy az iskola honlapján

Tudja meg, hogy az illető valóban szeret -e titeket 13. lépés
Tudja meg, hogy az illető valóban szeret -e titeket 13. lépés

2. lépés Rendszeresen ellenőrizze vele

Általában az első nap a legnehezebb időszak az új diákok számára. Új barátjaként gondoskodjon arról, hogy az első napja jó és szórakoztató legyen. A nap vége után próbálja meg ott lenni mellette, amikor szükséges; legalább ügyeljen arra, hogy az első néhány hét az új iskolában jól sikerüljön.

Ha szeretné, adja meg telefonszámát vagy a közösségi média adatait. Így szükség esetén felveheti Önnel a kapcsolatot

Légy kimenő 5. lépés
Légy kimenő 5. lépés

3. lépés Ha ugyanabba az osztályba jár, hajlandó segíteni neki a feladat elvégzésében

Sok esetben az iskolaváltás fárasztó tevékenység, különösen, ha ez egy új tanév közepén történik. Lehet, hogy a barátodnak is ugyanez a problémája; pillanatok alatt alkalmazkodnia kell az új leckékhez, új környezethez és új barátokhoz. Ha valóban segíteni szeretne neki az alkalmazkodásban, próbálja rávenni, hogy együtt dolgozzon egy feladaton. Ekkor segíthetsz neki a számára nehéz anyag elkészítésében.

Ha az indonéz a második nyelve, próbálja felajánlani, hogy segít neki a feladat elvégzésében

Tippek

  • Mesélj pozitív dolgokat az iskolai környezetedről. Magyarázza el, hogy mit szeret igazán az iskolájában, és bátorítsa őt, hogy jobban vegyen részt benne!
  • Ne feledje, valószínűleg sok minden nehezedik az agyára, mert teljesen új környezetben kell alkalmazkodnia. Ha úgy tűnik, kevésbé érdekli, hogy barátkozzon veled, az nem jelenti azt, hogy nem kedvel téged, vagy nem értékeli, amit csinálsz; talán több időre van szüksége ahhoz, hogy megnyíljon új emberek előtt.
  • Az egyik módja annak, hogy részt vegyen és elfogadottnak érezze magát egy új társadalmi környezetben, ha meghívja őt, hogy lógjon a barátaival.
  • Ne próbálja meg uralni, vagy fölényben lenni. Hagyja, hogy önmaga legyen az új környezetben.
  • Bánj vele úgy, mint a többi barátoddal.
  • Próbáld megérteni, ha fáradtnak tűnik. Ha nem úgy tűnik, mintha hallgatna vagy figyelne rád, akkor nagy valószínűséggel az agya megpróbálja felvenni az összes új dolgot körülötte. Ne nyaggasd őt, ha nem akarod, hogy sírjon vagy féljen. Maradjon barátságos, és próbálja lassan megismételni a kapott információkat.

Figyelem

  • Ne légy birtokos barát. Ha lustának tűnik beszélni veled, ne erőltesd. Végül is nehéz lesz megnyílnia új emberek felé, igaz?
  • Ha nincs sok közös benned, ne aggódj! Hidd el, a különböző hátterekre épülő barátság valójában gazdagítja a benne lévő felek gondolkodásmódját.
  • Érezd jól magad! Csak segítesz másoknak, nem egy szakmában. Köszöntsd őt, mert nagyon akarod, és nem azért, mert muszáj. Ügyeljen arra, hogy mindig mindent őszintén tegyen, igen!
  • Ne korlátozza a kapcsolatot. Ha barátkozik a legnagyobb ellenségeddel, ne próbálj az útjába állni! Ne feledje, hogy joga van bárkivel kapcsolatba lépni, beleértve azokat is, akiket nem szeret,

Ajánlott: