A középiskola ijesztő lehet - ha nem tudja, mit tegyen. Ha azonban tisztában van azzal, hogy mire számíthat az iskola során, akkor nem lesz gond barátkozni, osztályt nyerni vagy iskola után aktív lenni. Ha ezt megértette, saját helye lesz a kávézóban, könnyen kezelhető tanulmányi rutin, és terve a szórakoztató hétvégékre. Ha szeretné tudni, hogyan élje túl a középiskola első évét, kövesse ezeket a lépéseket.
Lépés
1. módszer a 4 -ből: A terep korai elsajátítása
1. lépés. Ne hagyja ki a tájékozódási időszakot
Ez nemcsak kényelmesebbé teszi az új iskolai környezetet, megismerkedik több tanárral, hanem kihasználja ezt a tájékozódást, mint „társadalmi lehetőséget”. Igen, így van - ahelyett, hogy anyával lógnál, menj új emberekkel találkozni, és lógj régi barátokkal.
Nézz okosnak. Viseljen normál ruhát, de ügyeljen arra, hogy megőrizze megjelenését és tisztaságát. Ne feledje: az első benyomás csak egyszer jön
2. lépés Szerezz sok barátot az iskola kezdete előtt
Ha szerencsés vagy, hogy ismersz néhány itteni embert, nagyszerű. Így először beszélgethet a barátaival, megkérdezheti az ütemtervüket, és megbizonyosodhat arról, hogy ki tud és ki ül le ebédre. Ki is merészkedhet; Barátkozzon a gyerekekkel az úszóklubban, a bevásárlóközpontban vagy a helyi nyári labdarúgó -bajnokságban. Az iskola kényelmesebben fogja érezni magát, ha ezt megteszi.
Ha új vagy, ne aggódj. Nem vagy egyedül
3. Légy barátságos az idősekkel
Még jobb, ha ismered az egyik felsőbb osztályos embert. Ha van egy kedvenc testvére, aki gondoskodni szeretne rólad - legyen az szomszéd, vagy anyagi családbarát, aki ugyanabba az iskolába jár, akkor vigyázhat rád, és remek barát is lehet. Az osztálytársak segíthetnek a következők hangsúlyozásában:
- Hogyan viselkedjünk bizonyos tanárokkal szemben
- Mely embereket kerülni
- Az érdeklődő iskolai klubok vagy sportágak részletei
- Azt tervezi, hogy kitűnő lesz egy adott osztályban vagy tantárgyban
4. lépés Ismerje meg az iskolai terv feltérképezését
Hülyén hangzik, de ne becsülje le egy új iskola kényelmét, ha pontosan tudja, merre kell mennie az első napon. Nem csak a tájékozódást kell figyelembe venni, hanem azonnal vegye be az iskolai tervet, amennyire csak lehetséges, hogy azonnal tudhassa a legjobb útvonalat az egyik osztályból a másikba. Ha ismeri a terepet ezen az első 3-4 percben, elkerülheti a stresszt és időben nem érhet el az órára.
5. lépés Minden igényt kielégít
Az első tanítási nap előtt minden szükséges dolgot el kell készítenie, hogy az első napon ne kavarjon. Legyen nálad az órarend másolata, az összes könyv, kötőanyag, jegyzetek, iskolai kellékek és a sportórákra szánt váltóruha. Ne te legyél az, aki elfelejti az edzőruháját az első napon, vagy az a lány, aki minden témában ceruzát kölcsönöz.
6. lépés: Ellenőrizze az iskolai egyenruha menetrendjét és szabályait
Egyes iskolák szigorúak ebben, mások nem; bizonyos értelemben vannak olyan iskolák, amelyek tanárokat bíznak meg azzal, hogy keressenek problémás gyerekeket, küldjenek be az iskolai klinikára, majd küldjenek haza, ha nincs öltözködésed a testmozgáshoz-vagy ami még rosszabb: mondd meg tornaterembe öltöztetni. Ha iskolája megkövetel egy bizonyos egyenruhát, akkor viselje megfelelően. Ellenkező esetben figyeljen a következőkre:
- Rövidnadrágok uralkodnak. Sok iskola megköveteli, hogy a rövidnadrág hosszabb legyen, mint az ujjhegy. Nőknél a rövidnadrág viselése után álljon egyenesen, mindkét karját egyenesen a derék oldalán, hogy lássa, egyenes -e a teszt.
- Fehérnemű megjelenése. Lányoknál kerülje a melltartó pántok megjelenítését. Férfiaknál kerülje a nadrág derekának leengedését, hogy felfedje fehérneműjét. A legtöbb iskola ezt tiltja. És különben is, ez nem jó.
- Durva logók. Ne viseljen pólót, amelyen sértő nyelv vagy hivatkozások vannak. A legrosszabb esetben akár fel is függeszthetik.
2. módszer a 4 -ből: Társadalmi túlélés
1. lépés. Próbáljon eleinte barátságos lenni
Míg a középiskolás újoncok általában nem olyan barátságosak, mint az egyetemi gólyák, próbáljanak meg barátságosak lenni, mielőtt az emberek visszatérnek saját társadalmi körükbe, és kevésbé valószínű, hogy nyitottak az új ismeretségekre. Mondd hát: "Szia!" a francia osztály lányainak, lógjon új laboratóriumi partnerekkel, és ismerje meg az osztály összes gyerekét-úgyis velük fog ülni a következő három évben.
- Ismerje meg barátait az edzőteremben, mivel valószínűleg nem sokat fog látni akadémiai szempontból.
- Barátkozzon az ebédnél egy asztalnál ülő gyerekekkel.
2. lépés: Próbálja követni a különböző társadalmi csoportokat
Bár aggódhat, hogy nem fogja azonnal megtalálni a megfelelő helyet és csoportot, fedezze fel a lehetőségeket, amennyire csak tudja. Különféle emberekkel találkozhat ott-némelyek népszerűek, kevésbé társaságkedvelők, okosak, de menők, mások sportcsapatokból, részegekből és még sok másból. Nem kell csak egy kategóriába tartoznia. Ne rohanjon arra a következtetésre, hogy melyik csoporthoz tartozik. Ismerje meg és ismerje meg a lehető legtöbbet.
- Bár sok ember barátságban marad ugyanazokkal a társadalmi csoportokkal, amíg el nem végzi az iskolát, a társadalmi dinamika és helyzetek mindig változnak. Ha néhány hónap elteltével úgy érzi, hogy a társadalmi csoport, amelybe tartozik, nem egyezik, de nem próbál elég barátkozni, akkor Ön az, aki veszít.
- Próbáljon minél jobban részt venni különböző klubokban és sporttevékenységekben, hogy szélesítse látókörét, és minél több emberrel találkozzon.
- Bár fontos a nyitott gondolkodás, próbálja meg elkerülni azokat az embereket, akik csak bajba sodorják Önt, mint például a dohányzás, kihagyás vagy a vizsgákon való megcsalás.
3. lépés. Még ne randizz
Még ha a fizika óra első napjaiban is találkozik álomfigurájával, a legjobb, ha visszatartja érzelmeit, és nem siet a szerelmes levél írásával. Ha korábban szerelembe esett, akkor nem lesz ideje bővíteni, barátkozni, és megtudni, mi a kedvenc tevékenysége az iskolában, ami igazán boldoggá teszi Adát. Azt is valljuk be: a középiskolai románcok 98% -a nem tart. Ügyetlen leszel, ha végre szakítasz, és nincsenek barátaid.
4. Látogasson el az iskolai társasági eseményekre
Még akkor is, ha úgy gondolja, hogy túl menő az iskolai táncra vagy a köszöntő sporteseményre menni, meg kell jelennie, hogy új barátokkal és emberekkel ismerkedhessen meg. Lehet, hogy a drámaosztályos gyerekek nem akarnak labdajátékokra jönni, a sportos gyerekek pedig nem szívesen jönnek az iskolai színpad eseményeire, de ha mindkét eseményen részt vesz, több emberrel találkozik, és rájön, hogy a középiskola szórakoztató.
Nem kell elmennie az „összes eseményre”. De az első hónapokban próbáljon meg minél több iskolai rendezvényen részt venni, mielőtt meggyőződne arról, hogy mit szeret igazán
5. lépés. Szerezz egy barátot minden osztályban
Elég, ha minden osztályban csak egy embert ismerünk, hogy megszabaduljunk a zavartságtól. Az iskola első vagy második napján köszönt a szomszéd padon lévő barátnak, és próbálj meg beszélgetést kezdeményezni. Határozottan emlékezni fog rád, sőt szeretne együtt sétálni a következő órára. És amikor eljön az ideje egy csoportos projektnek, már vannak barátai, akikkel együtt dolgozhat.
- És ha hajlandó erőfeszítéseket tenni, hogy legalább egy barátot szerezzen, ő segíthet több ember megismerésében.
- Az osztályban lévő barátok tanulmányi támogatásként is szolgálhatnak, valamint azok, akik kapcsolatba léphetnek Önnel, ha elmulaszt egy napot az iskolában, vagy kérdései vannak az órákkal kapcsolatban.
6. lépés. Keressen egy kedvenc ebédlőasztalt
Nem kell elsietni ezt az ügyet az iskola első napján-a legtöbb iskolában nem. Azonban még mindig a lehető leghamarabb el kell döntenie erről a társadalmi helyzetről. Ha ismersz néhány embert az ebédlőasztalnál abból az időből, amikor összehasonlítják az iskola előtti vagy reggeli menetrendeket, nagyszerű. Tervezze meg a találkozást, és találja meg együtt kedvenc étkezőasztalát. Ha nem, akkor legyél barátságos, érkezz a kávézóba a lehető leghamarabb, hogy helyet foglalj, majd próbálj olyan barátot találni, aki elég barátságos és hajlandó leülni veled.
- Megpróbálhatja megkérdezni az embereket, akikkel korábban találkozott, hol ülnek.
- Ne legyen túl szégyenlős egy aranyos és menő kinézetű emberrel szemben, akivel együtt ülhet. Sokkal jobb, mint olyan emberekkel ülni, akik nem tetszenek.
7. lépés: Ne legyen túl ja-im, és ne tartson fenn képet
Első pillantásra ez lehetetlennek tűnhet a középiskola első évében, de ne feledje, hogy mindenki megszállottja az önképnek mások szemében, arról, hogy mennyire népszerűek, hogyan néznek ki új cipő viselésekor stb. Ne feledje, hogy mindenki olyan bizonytalan és bizonytalan, mint te. Ezért próbáljon fejlettebb ember lenni, megértve, hogy mindez értelmetlen.
- Ne nézzen sokáig a tükörbe. Jobb tanulás.
- Bár a jóképű megjelenés kényelmesen fogja érezni magát, az új ruhák iránti túl hosszú megszállottság sem jó.
- Még ha nem is érzi magát magabiztosnak, akkor is magabiztosnak tűnhet. Sétáljon felemelt fejjel, és tekintete egyenesen előre nézzen, ahelyett, hogy keresztbe tenné a karját és lefelé haladna.
3. módszer a 4 -ből: túlélni akadémiailag
1. lépés Tisztelje meg tanárát
Azt gondolhatná, menő és vicces, ha gonosz egy kémiatanárral, de amikor a félidei pontszámok C+ -ra mennek, és még csak fel sem kerekítenek B-re, az nem sok. Bár nem minden tanár szórakoztató, mégis hasznosabb, ha udvarias vagy velük, időben jelensz meg az osztályban, és legalább cselekszel a tanított anyag iránt. A túlalvás az órán nagyon nem ajánlott.
Amikor jelentkezik az egyetemre, több tanár ajánlására lesz szüksége, ezért érdemes korán elkezdeni ezt a kapcsolatot
2. Létrehoz egy jó, erős tanulmányi tervet
Ha sikeres akar lenni a középiskola első évében, tudnia kell, hogy mely szokások jók és melyek nem, amikor egy nagy teszt előtt tanul. Jobban tud tanulni szabad órákban, közvetlenül iskola után, vagy este, lefekvés előtt? Zene vagy rágcsálnivaló kell, hogy legyen tanulás közben, vagy inkább csendben marad, és megisz egy csésze teát? Keressen egy rutinot, amely kezdettől fogva működik Önnek, és tartsa be magát.
- Ha sikeresebb a csoportos tanulás, keressen egy tanulmányi csoportot, amely akadémiai gondolkodású emberekből áll, akik hajlandók tanulni, hogy motiválják egymást. Tedd ezt „csak”, ha úgy gondolod, hogy könnyebb így elvégezni a feladatot.
- Legyen szakértő jegyzetelő. Ha szorgalmasan jegyzetel az osztályban az óra alatt, akkor segít a tanulásban, amikor a vizsga megérkezik.
- És persze kerüld a késői fennmaradást. Hajlamos lesz pánikba esni és zavartnak érezni magát, amellett, hogy túl fáradt ahhoz, hogy jól teljesítsen a vizsgákon. Szánjon időt a tanulásra, legalább néhány nappal a nagy teszt előtt.
- Próbáljon minden nap áttekinteni egy kicsit a tanultakat. Senki nehezen vizsgálja felül a leckéket fél órával, két -három órával, vagy akár három héttel a vizsga előtt, de próbálja meg elképzelni, hogy ezeket az órákat egyetlen vizsga előtti éjszakába szorítja. Ráadásul a mindennapi tanulás fegyelmezésével több információ szívódik fel és tárolódik az agyban.
3. lépés Végezze el a házi feladatát
Ez nyilvánvaló igen, de sokan hanyagok. Ne végezze el a házi feladatát a buszon reggel, hogy iskolába menjen, vagy az osztályban. Töltsön időt fegyelmezetten házi feladatok elvégzésével iskola után, az iskola folyosóján, vagy ha hazaér a tanórán kívüli tevékenységek után. Győződjön meg arról, hogy mindent befejezett, ahelyett, hogy csak könnyedén tenné, és elfelejtené a fő információkat. Ráadásul ez a szokás abban is segít, ha későbbi vizsgák előtt tanul.
És ha gondjai vannak a házi feladat elvégzésével, ne féljen attól, hogy iskola után segítséget kér egy barátjától
4. lépés. Vegyen részt az órán
Az órán való részvétel nemcsak megakadályozza az elalvást, jobban szereti a tanár, hanem lelkesebbé is teszi a tanult anyagot, és lelkesebb lesz az órára járásra. Nem kell válaszolnia a tanár minden kérdésére, vagy öt másodpercenként emelje fel az ujját, de időnként beszéljen, hogy tudassa a tanárral, hogy hallgat.
A részvétellel is jobban meg tudja csinálni a tesztet. Ha jobban foglalkozik a témával, akkor természetesen jobban megérti
5. lépés. Gondolkozzon az egyetemre járáson, de ne vigye túlzásba
Noha nem kell attól tartania, hogy a középiskola elején listát készít álmai egyetemeiről, már rendelkeznie kell egy elképzeléssel arról, hogy mit és hol kell tanulnia, vagy legalább fel kell ismernie, milyen kemény a verseny. Általánosságban elmondható, hogy ahhoz, hogy négy évig egyetemre léphessen, bizonyítania kell a tanulmányi sikereket, az idegennyelv-tudást, 2-3 tanári ajánlást, személyes esszét és a tanórán kívüli tevékenységekben való részvételt, a sportcsapatoktól az önkéntesig szervezetek.
- Ha a középiskolás évek elején elkezdi csatlakozni a sportegyesületekhez és csapatokhoz, akkor lesz ideje fejleszteni a készségeit, és vezetői pozíciókat tölthet be ifjabb vagy idősebb korában.
- Ha nem jegyezték fel, hogy az iskolán kívül bármit is csinált az iskolán kívül, és hirtelen csatlakozik 5000 klubhoz, az egyetem gyanús lesz.
- Kérem, gondoljon az egyetemre, de ne legyen megszállott. Csak egy évfolyam nem befolyásolja az egyetemi felvételi esélyeit, és még hosszú út áll előttetek.
- Ha van olyan egyetem, ahová szeretne menni, végezzen néhány kutatást a belépési követelmények között, hogy megtudja, milyen tantárgyakra van szükség. Jobb, ha felkészülsz és elkészíted, ahelyett, hogy egy év alatt mindent üldöznél.
6. Lépés. Amennyire csak lehetséges, kerülje a "Mindenféle térkép" szokást
Emlékszel a középiskolai mappára, amikor mindenféle fájlt és megjegyzést tartottál különböző témákban? Azt, amelyik végül szétszakad az év végén, ami biztos, hogy egy hétre elveszik az ágya alatt, és két vizsgán megbukik? Ez tipikus amatőr szokás. Itt az ideje, hogy javítsunk a játék minőségén.
7. lépés Szokjon hozzá a rendszeres élethez
A "Mindenféle típusú térképekre" támaszkodó szokás nem fog működni a középiskolában, ezért ügyeljen arra, hogy az egyes tantárgyakhoz tartozó fájlokat és jegyzeteket külön kötetben (vagy két kötetenként külön kötetben), jegyzetekben és mappákban őrizze meg. osztályonként. Címkézzen meg minden mappát gondosan, és minden berendezést gondosan rendszerezzen minden nap lefekvés előtt, hogy ne veszítsen el egyetlen darab papírt sem.
- A szervezett élet egyik része a szépen megszervezett szekrény. Győződjön meg arról, hogy a könyvei szépen vannak egymásba rakva. Nem csak kidobva.
- Legyen könyve vagy ütemezési eszköze. Ez segít előre tudni, hogy mikor jön a mozgalmas hét, és előre megtervezheti a vizsgákat és egyéb eseményeket.
8. Lépjen össze okos emberekkel
Jobb. Ne csak olyan emberekkel lógjon, akik az IQ -t ET második unokatestvérének gondolják. Fogadjunk, hogy nem kell Einstein -klónoknak lenniük, de sokkal jobb motivált és intelligens emberekkel lógni. Egyértelmű, hogy segíthetnek a tanulásban, tippeket adhatnak a házi feladatokhoz, és segítenek csökkenteni a tanulmányozás terhéből adódó stresszt is.
Ezenkívül ha okos emberekkel barátkozol, "te" is okos lesz. Ki ne szeretné ezt?
9. lépés. Ne vonakodjon attól, hogy okosan cselekedjen
Igazán. Ha ezt figyelmen kívül hagyjuk, a sajnálat egy életen át tarthat. Miért néz ki jól az iskolában, de végül nem tudja helyesen írni a nevét az EBTANAS alatt? A társadalmi élet fontos, de ne felejtsük el, hogy a tudományos élet ugyanolyan fontos-talán még fontosabb is, mert a következmények egész életen át tartanak.
Ne rejtsd el az intelligenciádat csak azért, mert úgy gondolod, hogy az embereknek jobban fog tetszeni, ha hülye vagy. Már nem így van. Még ha így is lenne, egy igaz barátnak akkor is tetszeni fog, függetlenül az iskolai kitüntetésektől és osztályzatoktól
4. módszer a 4 -ből: túlélés iskola után
1. lépés Csatlakozz egy -két klubhoz
Találja meg azt, ami igazán rajong, és csatlakozzon egy klubhoz, amely segít felfedezni érdeklődési körét. Annyi klub közül lehet választani, vannak iskolai újságklubok, évkönyvek, költészet, francia és spanyol, síklubok stb. Egy -két klub kiválasztása, amelyekre igazán összpontosíthat és amelyeken dolgozhat, sokkal jobb, mint öt vagy hat kiválasztani, csak azért, hogy az önéletrajzot felvegyék. A klubok nemcsak teljesebb emberré tesznek téged, hanem lehetőséget adnak arra, hogy nagyszerű barátokkal találkozz.
- Nem baj, ha öt -hat klubbal szeretne kezdeni. Nézze meg, melyik tetszik a legjobban, majd hagyja a többit.
- Vessen egy pillantást a Key Clubra, egy önkéntes klubra, amely minden középiskolában gyakori.
- Ne feledje, hogy nem minden klub egyenlő. Az Évkönyv Klub például többet foglalhat el a szabadidejéből, mint más klubok, amelyek csak havonta egyszer vagy kétszer találkoznak, ezért ügyeljen arra, hogy ne essen túlterheltségnek.
- Csatlakozzon egy olyan klubhoz, amely igazán érdekli, nem csak egy olyan klubhoz, amely miatt "jól néz ki". Ha nem igazán szereted az anime -t, de elhatározod, hogy csatlakozol az Anime Fan klubhoz, akkor egy -két órát pazarolsz, amit máshol is élvezhettél volna!
2. lépés: Próbáljon ki egy sportklubot
Ha valóban nem vagy sportos, ne aggódj a sportklub miatt. De ha korábban sportoltál egy bizonyos sportágat, vagy ha van egy ága, ami érdekel, csatlakozz. Nem csak sok új barátra tesz szert, hanem egészséges marad és stabil rutint alakít ki. Tudományos tanulmányok azt mutatják, hogy a hallgató sportolók nagyobb valószínűséggel kapnak magas pontszámot, mint a nem sportolók.
Kérjük, ne feledje, hogy a sporttevékenységek óriási elkötelezettséget igényelnek - még inkább, mint a legtöbb más klub. Ha sportol, különösen, ha három sportot űz egyszerre egyszerre (szezononként egyet), ne légy mohó, ha többet vállal, mint amennyit el tud érni, ha egyszerre öt klubhoz csatlakozik
3. Ne légy durva a szüleiddel
Még akkor is, ha a gimnázium első évében nem nagyon boldogulsz anyával és apával, a szüleiddel úgy kell bánni, mint barátokkal, nem ellenségekkel. Végül is ők főznek neked, kört adnak, valamint zsebpénzt is, hogy a barátaiddal elmehess a bevásárlóközpontba. Ne sajnáld később, mert gonosz voltál a szüleiddel, csak mert nincs kedved, vagy mert elutasították a szerelmet.
A támogató szülők jobbá teszik az iskolai napokat, mintha gyűlölnének
4. lépés. Ne szexeljen, amíg készen áll
Bár a gimnáziumban sok elsőévesnek még az első csókja sem volt, igaz, hogy szép számmal elvesztették a szüzességüket. Ebben az esetben abszolút "nem szabad" szexelnie, amíg teljesen készen nem áll, és elkötelezi magát az iránt, akit igazán szeret - nem akármilyen fiatalemberrel, akivel csak akkor találkozott, amikor véletlenül megrészegült a túl sok ivástól. Szigorúan véve addig ne szexelj, amíg nem vagy biztos magadban és a házastársadban, tudatos állapotban, ráadásul ne csak a környezeti nyomás miatt. Ha szexel, akkor feltétlenül használjon védőeszközt (óvszert stb.).
- Ha olyan sráccal jársz, aki megpróbálja meggyőzni, hogy feküdj le vele, akkor nem ő a megfelelő személy.
- Ne szexeljen nagykorúságáig, és ez attól függően változik, hogy melyik országban él.
Tippek
- Győződjön meg arról, hogy ismeri az egyes tanárok rágógumival, vízzel és étellel kapcsolatos szabályait az osztályteremben. Természetesen jó lenne, ha a tanár edzés után megengedné, hogy palackozott vizet tartson az órán.
- Miközben megjegyzi az osztályhelyzeteket az első héten, figyeljen oda, hová megy, így gyorsabban, simább átmenetekkel tarthatja magát az órarendhez.
- Érezd jól magad! Az elsőéves iskolai légkör nagyon szórakoztató lehet, ha ezt szeretné.
- Ne felejtsd el az iskolai órarendet! Ezek a jegyzetek általában meglehetősen kicsik és könnyen hordozhatók. Úgyhogy hozza el, hogy később ne zavarja magát.
- Szokj hozzá rendesen és rendesen élni! Használjon külön kötőanyagokat és mappákat minden fő témához (ha szeretné). Ez sokak számára hasznosnak bizonyult.
- „Kerülje a drámát”. Ez nagyon -nagyon fontos. Ne kezdjen felesleges drámába, de ne meneküljön gyáva módon sem. Csak akkor vegyen részt, ha Ön vagy barátai veszélyben vannak.
- Tartsa tisztán a bőrt, és jó illata van a testnek. Az emberek nem akarnak a közeledbe menni, ha büdös vagy.
- Ne késs tanulni. Vágja felére a házi feladatot, játssza le az iPodot néhány percig, majd térjen vissza a házi feladat elvégzéséhez. Így koncentráltabb és kevésbé stresszes lehet.
- Előnyben kell részesítenie, hogy az emberek tiszteljék, mert megmutatták, hogy nem érdekli, mit gondolnak rólad, és hogy valóban tudja, mit csinál, és senkinek nincs joga ítélkezni felettetek.
- Higadj le! Próbálja meg, hogy ne stresszeljen túl sokat a rossz teszteredményeken vagy az otthoni nyomtatón elmaradt házi feladatokon.
- Ne vigyen túl sok könyvet a táskájában. Vigyen magával speciális kötőanyagokat minden tantárgyhoz és iskolai készlethez. Így nem fog zavarni.
- Legyen boldog, hogy önmaga legyen.
- Hagyd magad boldognak. Csinálj valamit, amit élvezel minden nap, húsz percig. A PR -vel nem lesz túl nehéz foglalkozni ezután.
- Használja a szekrényét. Nem csak púposnak fog tűnni, annyi könyvet hordoz mindenhol a táskájában, ez kényelmetlen is, nem? Találja meg a legjobb időt, hogy rövid szünetet tartson a szekrényében, majd "menjen a szekrényéhez".
- Barátságot kötni vagy barátságos lenni az iskola személyzetével nagyon hasznos lehet. Egy könyvtáros például nagy segítség lehet, ha fontos feladata van, mint felső tagozatos. Egy másik példa az iskola takarító személyzete. Lehet, hogy valamikor vészhelyzetben ragadt, és szüksége van rájuk, hogy kinyissa a szekrényét vagy a fürdőszobáját. Magamnak is volt egy tapasztalatom, a középiskola első évében: az öltöző asszisztens ki akart segíteni az edzőteremből, amikor a helyzet rossz volt számomra. Hasonlóan a menza anyjával vagy húgával. Egyszerű, de ha elakadsz, egy apró kedvesség mindent megváltoztathat.
- Soha ne szégyelljen segítséget kérni. A tanárok itt vannak, hogy segítsenek. Félelmetesnek kell lennie, nem éri meg a következményeket, ha kihagy egy leckét a középiskola első évében. Természetesen úgy is tehet, mintha minden rendben lenne, ha akarja, de sokkal bölcsebb, ha eleve elhatározza, hogy segítséget kér.
- Ügyeljen az osztály leckéire. Lehet, hogy unalmas, de ha B-t kap a jelentéskártyáján, akkor jobban oda kell figyelnie a leckéire.
- Győződjön meg róla, hogy tudja, hogyan kell kinyitni saját szekrényét. Próbálja meg néhányszor edzeni iskola előtt.
- Légy kedves minden félnek! Az emberek hozzáállása és viselkedése középiskolából középiskolába változik.
- Ne legyen túl elfoglalt a közösségi médiával; hanem drámákhoz vezet, amelyek időpocsékolás és haszontalanok (ráadásul nem akar olyan gyerek lenni, aki mindig a mobiljához van ragasztva).
- Soha ne várjon az utolsó másodpercig egy feladat vagy házi feladat elvégzésével. Ha korán megteszi, akkor minden bizonnyal időt és lehetőséget nyit más munkára.
- Hozza ki a legtöbbet az első évéből a középiskolában! Próbáljon új dolgokat csinálni, új emberekkel találkozni és biztonságban maradni. A felső tagozatos emberek többsége hajlamos elveszíteni az útját, és elkezdi a drogozást. Kerülj minden negatívumot, amennyire csak lehetséges. Tartson jó jegyeket, és készítsen tevékenységi tervet arra vonatkozóan, hogy mit kell tenni az iskolán kívül és belül.
- Kerülje a dráma minden formáját és a dráma királynőket. Valójában a dráma csak egy elsöprő figyelemelterelés, amely megzavarhatja az ütemtervet és növelheti a stresszt. A középiskola első évében maradjon távol mindenféle randevúzástól, udvarlástól és majomszeretettől. Várja meg, amíg szilárd tervei vannak a középiskola elvégzésére. Teljesen az iskolára és a tanulmányokra összpontosítson.
- Próbáljon zenét hallgatni a házi feladat elvégzése közben. De ne engedje túl messzire a hallgatását, amíg nem veszi észre, hogy a szöveget a házi feladatlapra írja!
Figyelem
- Kulcs szekrényként. Gyakori a lopás a középiskolában.
- Légy okos a barátaid kiválasztásában, mert befolyásuk meglehetősen nagy lesz, és meghatározza, hogy milyen jól teljesítesz az iskolában.
- Soha ne késs az óráról! Ez irritálja leginkább a tanárt. Általában ki van osztva, hogy hányszor rendelnek késői érkezésre, amíg teljesen távol maradnak.
- Mivel sok új baráttal fogsz találkozni, ne feledj egy dolgot: soha ne változz mások miatt! Ön egyedülálló ember! Ha vannak "barátok", akik megpróbálnak megváltoztatni téged, akkor valójában egyáltalán nem barátok.
- Bár lehet, hogy ezt már több százszor hallotta, de „SOHA NE ÉRintse meg a drogokat és az alkoholt” - „Ha csak engedelmeskedik a környezeti nyomásnak, akkor gyenge”.
- Mindannyian kétségbeesetten küldtünk szöveges üzeneteket vagy SMS -eket az óra alatt, de bármi történjék is, ne hagyja magát a tanár. Néhány tanár csak figyelmeztethet; valaki elkobozza a mobiltelefont, amíg a lecke véget nem ér; és néhányan egész nap elfoglalják. Ne hagyd, hogy ez megtörténjen veled!
- Ha bántalmazzák vagy bántalmazzák, ne féljen megvédeni magát, és jelentse a felettesének vagy igazgatójának. Ha elrejtőzik, továbbra is zaklatni fogják, és az első évet a középiskolai pokolban tölti.
- Ne próbálj valaki más lenni. A "hamis" embereket soha nem tisztelik jól. Végtére is, az emberek egy napon megtudják, ki is vagy valójában, és arra kényszerítenek, hogy megmagyarázd, miért hazudtál, és végül elveszíted a barátaidat. Tehát ne tedd, mert nem csak a környezetedben szenvedőknek, hanem különösen magadnak fog fájni.
- Ha aggódik a lopás miatt (drága mobiltelefonok, MP3 lejátszók, stb.), Akkor a megoldás: „ne vigye az iskolába”! Ez az egyetlen hatékony megelőzési módszer a tanárok által elkövetett lopások és elkobzások elkerülésére.
- Ne hagyja, hogy a szekrénye patkányfészekké fejlődjön. Ha az öltözőszekrények nem tiszták, akkor nehéz lesz a szükséges tárgyakat a lehető leggyorsabban kivenni, ami viszont megnehezíti az időben történő osztályra érést.
