Mások felhatalmazása nemcsak elvégzi a dolgokat, hanem pozitív hozzáállást sugároz a csoporton belül. Amikor mindenki úgy érzi, hogy irányít, és úgy érzi, hogy tétje és része van, több dolog fog megvalósulni, és az eredmények jobbak lesznek. Akit fel akar hatalmazni, legyen szó alkalmazottakról, gyerekekről vagy emberek csoportjáról, pozitív hozzáállást, magabiztosságot és lehetőséget kell teremtenie.
Lépés
1. rész a 3 -ból: Az alkalmazottak felhatalmazása
1. lépés. Ismerje meg őket
Könnyű megítélni másokat, és kifogásokat találni arra, hogy ne tegyük őket erőssé. Ismerje meg készségeiket és képesítéseiket. Nézze át az önéletrajzot, és ismerje meg erősségeiket és képességeiket. Ez segít maximalizálni a lehetőségeit.
- Beszélgetés helyett hallgassa őket gyakrabban. Legyen tisztában az érzelmi háttérrel, amin keresztülmennek, és a nehéz helyzetekkel, amelyek zavarba hozhatják őket.
- Kérdezd meg tőlük, hogy mit tudnak a legjobban és mit szeretnek csinálni, ami természetesen még mindig a munka körébe tartozik. Így ösztönözheti őket arra, hogy az érdeklődésüknek és szakértelmüknek megfelelő területeken járuljanak hozzá, és megbizonyosodjanak arról, hogy meg tudják csinálni, és a legjobb eredményeket hozzák.
2. lépés Rendszeresen dicsérje őket mindennapi kemény munkájukért
A legtöbb ember olyan környezetben boldogul, amely továbbra is pozitív visszajelzéseket ad nekik. Ez segíteni fogja őket abban, hogy megtudják, miért értékelik munkájukat, és arra ösztönzi őket, hogy továbbra is keményen és jól dolgozzanak, és felhatalmazást kapjanak.
Hozzon létre olyan környezetet, amely ünnepli a sikert és a kudarcot. Dicsérni kell azokat az alkalmazottakat is, akik hajlandók kockázatot vállalni, de nem érik el a kívánt eredményt. Innen azonban értékes tanulságokat tanultak maguknak és a társaságnak. Elég bátrak ahhoz, hogy példát és példaképet mutassanak maguknak és másoknak
3. lépés Ha lehetséges, kerülje a kritizálást
A kritika ellenkező hatást gyakorol a dicséretre, elbátortalanít másokat és gyakran felzaklatja őket. Légy mindig pozitív és megértő, gondolj a pozitívumokra, és hasonlítsd össze az általuk elkövetett hibákat azokkal a hibákkal, amelyeket te is elkövethetsz, vagy elkövethetsz.
Ha kritizálni kell, győződjön meg róla, hogy építő jellegű. Mindig dicsérettel nyisson, majd adjon egyértelmű javaslatokat, amelyek javításhoz és fejlesztéshez vezetnek. A kritika, amely egyáltalán nem kínál megoldást, gonosz és felesleges
4. lépés. Biztosítson lehetőséget a továbbtanulásra és képzésre
Hagyja, hogy alkalmazottai fejlesszék tudásukat és készségeiket, hogy jobban hozzájárulhassanak. Néha, különösen a munkahelyen, az emberek tehetetlennek érzik magukat, és munkájuk értelmetlen. Ahogy egyre több tudást és készséget szereznek, úgy fogják érezni, hogy fontos emberek, és megérdemlik, hogy a társaságban legyenek.
- Győződjön meg arról, hogy alkalmazottai rendelkeznek a hatékony munkavégzéshez szükséges összes fejlett eszközzel, és tudják, hogyan kell használni őket. Mondja komolyan azt is, hogy "ha kérdései vannak, ne féljen kérdezni és segítséget kérni".
- Ösztönözze alkalmazottait, hogy minden nap 10 percet fordítsanak új készségek elsajátítására iPhone-jukon, számítógépükön vagy más nem technikai készségeken, amelyeket a mindennapi életükben használhatnak.
5. lépés Nyíltan és gyorsan terjessze az információkat
Az információk terjesztése az alkalmazottak felé fél bizalom és fél erőforrás. Az információ megosztása bizalmat mutat Ön és alkalmazottai között. Végül is nem fogsz információt terjeszteni olyan embereknek, akikben nem bízol. Másodszor, az információk terjesztése a munkavállalók számára is biztosítja azokat a forrásokat, amelyek ahhoz szükségesek, hogy kompetensek legyenek feladataik ellátásához. Alkalmazottja nehezen tudja meghozni a legjobb döntéseket, ha nem rendelkezik minden információval, amelyet a cselekvéshez vagy döntéshozatalhoz tudnia kell.
Határozza meg a vállalat céljait és célkitűzéseit, és közölje azokat egyértelműen minden dolgozóval. Győződjön meg róla, hogy világosan megfogalmazza a dolgokat, a vállalat küldetésétől és a társaság alapítóinak elképzeléseitől kezdve az egyes részlegek és személyek céljaiig és szerepeiig. A munkavállalók akkor érzik a legnagyobb hatalmat, ha megértik a vállalat nagy és kis képét, és nem kényszerülnek hirtelen improvizációkra
6. Létrehoz egy tanulási környezetet
Hetente gyűjtse össze csapatát, hogy nézzék meg a helyzeteket, és közösen vitassák meg azokat annak érdekében, hogy meghatározzák, hogyan fognak másként kezelni minden problémát, és más eredményeket érnek el. Mert életkortól függetlenül az életünk mindig tele van új dolgok megtanulásával, és az egyik dolog, amit megtanulunk, az, amit a múltban csináltunk.
Hozzon létre olyan környezetet, ahol a hibák elfogadhatók. Az alkalmazottak felhatalmazása néha azt jelenti, hogy lehetőséget adnak számukra, hogy kipróbálhassák azokat a dolgokat, amelyeket még soha nem próbáltak ki, és elfogadják a bizonytalan eredményeket. Azok az alkalmazottak, akik félnek új dolgokat kipróbálni, mert félnek a következményektől vagy a kritikától, nem tudnak boldogulni a jelenleg betöltött szerepekből, és ezáltal felhatalmazást fognak érezni. Az ésszerű határok, például a diszkrimináció vagy a nem megfelelő viselkedés meghatározásával próbálja meg egészséges kockázatvállalási környezetet kialakítani. Amikor alkalmazottai hibáznak, ösztönözze őket, hogy tanuljanak ezekből a hibákból, és lépjenek tovább
Rész 3 /3: A gyermekek és fiatalok megerősítése
1. lépés. Tudja meg, miért érzi magát a gyermek tehetetlennek
A probléma megoldásához ismernie kell a probléma természetét és forrását. Zaklatják ezt a gyereket az iskolában? Hülyének vagy csúnyának érzi magát? Milyen a kapcsolat a szülőkkel és a tanárokkal? A gyerekek általában vidámak és szabadok, hacsak nincsenek bizonyos problémák.
- Amint teljesen megérti viselkedése mögött rejlő okokat, képes lesz megtenni a következő lépést, és segíteni neki abban, hogy jobban érezze magát.
- Néha bizonyos helyzetek miatt problémák merülnek fel. Ha a gyermek a négy nővér közül a legidősebb, egy kisebbségi csoport tagja vagy nő, akkor a hatalmi hierarchia befolyásolhatja önmagukról alkotott felfogásukat. Ha ezt a problémát akkor tudja kezelni, amikor a gyermek még a növekedési fázisban van, akkor jobbá és könnyebbé teszi a gyermek felnőtt életét.
2. lépés: Használjon pozitív nyelvet
Ne panaszkodjon, mert ez a frusztráció jeleként fogható fel. Még ha a gyermek nagyon ideges is, tudassa vele, hogy büszke arra, hogy megpróbálta, hajlandó volt kockáztatni, és ki akarta deríteni, hogy mi a legjobb neki. Mindegy, mellette kell lenned, és végig támogatnod kell.
Ahelyett, hogy azt mondaná, hogy "nem hülye", mondja azt, hogy okos. Ahelyett, hogy azt mondaná, hogy "nem járt rosszul", mondja azt, hogy jól tette. Beszéljen arról, amit tesz, és építsen be pozitív "fűszert" a szavaiba, hogy érezze, hogy ő irányítja és jól csinálja a dolgokat
3. lépés Segíts neki, hogy magabiztosnak érezze magát
Bókoljon neki olyan dolgokkal kapcsolatban, amelyeket esetleg nem igazán szeret, és emelje más szintre. Például, ha úgy érzi, hogy csúnya, akkor mondjon olyan apróságokat, mint "jó a bőröd". Néha részletesebben is megemlítheti, például: „olyan szép a szemed, mint a virág, olyan szép”. Minél részletesebben fejezi ki bókját, annál biztosabb, hogy ugyanazt fogja érezni, mint mondta.
Ha közel áll a gyermekhez, gondolja rá, hogy mit szeret magában, és kérje meg, hogy mondja el. Amikor alacsonyabbrendűnek érzi magát, megpróbálhatja ezt megtenni. Az általa említett dolgokat is fel kell vennie egy listába, és megpróbálni ezt érvelés alapjául használni. - Emlékszel, amikor egész éjjel fent maradtál, és aggódtál, mert a húgod még nem volt otthon? Ez azt bizonyítja, hogy nagyon figyelmes vagy.”
Lépés 4. Adjon pozitív erőt
A dicséret és a jutalom erejének felhasználásával bárki erőre kaphat. A gyermekek számára ez a kiváltság egyik formája. Amikor hazajön az iskolából, és jó eredményeket mutat a vizsgáin, mondja meg neki, hogy keményen és jól dolgozott, és büszke rá, és adja meg neki a jogot, hogy az adott éjszaka vagy nap tevékenységet válasszon. Jutalmazd meg minden jó tettéért, amit megtesz, és látni fogja, hogy ő alakítja a világát, és felhatalmazást érez.
A legtöbb ember nem azért tart vissza, mert nem tud, hanem mert úgy érzi, hogy nem tudja. Ha olyan környezetet tudsz teremteni, ahol szinte bármit megtehetnek, akkor teljesíteni tudják és meg is tudják felelni az elvárásaidnak
5. lépés Pozitív és egészséges környezet kialakítása
Ha lehetséges, vegye körül a gyermeket olyan emberekkel, akik valóban építhetik a bizalmát, érdeklődnek minden mondanivalója iránt, és taníthatnak és/vagy tanulhatnak vele. Ha néhány barátja nem felel meg ezeknek a kritériumoknak, próbálja meg megakadályozni, hogy túl közel kerüljön a gyermekhez, és magyarázza meg, miért kell ezt tennie. A negatív barátok negatív aurát terjeszthetnek gyermekére.
A környezet mellett az egészséges életmód kialakítása is. Ha valaki jól eszik és gyakorol, jobban fogja érezni magát, és ez a gyerekekre is igaz. Az alak megőrzése, valamint a hatékonyság és a hangulat javítása mindenki számára jobban fogja érezni magát. Ha lehetséges, mutasson jó példát, és ösztönözze őt az aktivitásra azzal, hogy együtt eszik és gyakorol. Tehát önnek is jól kell ennie és gyakorolnia
6. lépés. Tudassa vele, hogy mindenkinek megvan a maga gondja, mert ezen a világon senki sem tökéletes
Még azok is aggódnak, akik sokak előtt tökéletesnek kell tűnniük, mert mások is látni fogják a hibáikat. Normális, ha aggódsz magad miatt. Mindenki tanulni és növekedni fog, és minden nap jobb ember lesz, és ezt mindig szem előtt kell tartani.
Mindannyian változunk minden nap. Jelenleg senki sem elégedett önmagával. Mondja el tehát gyermekének, hogy nem kell túl sokat aggódnia önmagáért. Hagyja, hogy fejlődjön, változzon és formálja magát. Győződjön meg róla, hogy hálás és büszke arra, amije van, mert eredményei saját erőfeszítéseinek eredményei
Rész 3 /3: Felhatalmazó csoportok
1. lépés. Hangosítsa csoportját a médián keresztül
A média elismerése és jóváhagyása, amely kiemeli a csoport eredményeit, problémáit vagy tisztességtelen bánásmódját, hasznos módja lehet a társadalom bizonyos csoportjainak vagy osztályainak megerősítésében. A média növeli a közvélemény tudatosságát, amely később támogatássá válik, és a csoport hallatottnak érzi magát. A legtöbb ember szeretné megtalálni a módját, hogy tisztában legyen a jelenlétével és meghallgasson, és a média segíthet ebben.
- Ha lehetséges, regisztrálja csoportját a Facebookon, a Twitteren és más közösségi média platformokon. Vegye fel a kapcsolatot a helyi hírmédiával is, keressen módokat arra, hogy csoportja megjelenjen újságokban, hirdetésekben, és terjessze a terjeszteni kívánt információkat.
- Vonj be más embereket is. Hozzon létre egy vitabizottságot, ahol az emberek saját kezükbe vehetik a dolgokat, és nem csak követhetik a nyilvánosság meghallgatására vonatkozó parancsait.
2. lépés: Nyomáscsoport létrehozása
Ez is hasznos módja egy csoport megerősítésének. Egy csoport, amely ugyanazért harcol, erősebbé és aktívabbá teszi a benne élő embereket saját életük irányításában. A csoportok szolidaritást tudnak nyújtani, ami korábban nem volt, és felhatalmazást érezhetnek bennük.
Próbáljon meg elképzelni minden olyan csoportot, amely bármilyen alapon harcol egy másik csoport ellen. Nagyon stresszes helyzetben az emberek egyesülnek és mozgalmat tesznek a probléma megoldása érdekében. Egy nyomásgyakorló csoport ilyen motivációt írhat elő
3. lépés. Kérje meg csoportját, hogy mondják el véleményüket
Mondja el nekik, hogy joguk van véleményt nyilvánítani annak érdekében, hogy megváltoztassák életüket, boldogságukat vagy jogaikat a társadalom tagjaiként. Bármilyen problémát is fel szeretne hozni, beszélje meg a csoportot. Ha nem beszélnek, semmit sem fognak megoldani vagy megváltoztatni.
Például néhány európai kormány ezt úgy teszi meg, hogy népszavazást tart az olyan elképzelésekről, mint „hazánk maradjon -e az Európai Unió tagja vagy sem”. Ettől az emberek úgy érzik, hogy a saját érdekükben dönthetnek a dolgokról, így erőt éreznek. Használja ezt példaként, és alkalmazza kisebb léptékben. Lehet választást, szavazást, gyűlést vagy akár informális véleményülést tartani
4. Léptesse fel a figyelmüket
Amikor fel akar hatalmazni másokat, meg kell győződnie arról, hogy a felhatalmazni kívánt emberek jól érzik magukat, és jól vigyáznak rájuk. Nem kapnak semmit, ha nem figyelnek, vagy jól érzik magukat, és végül nem értik, miről beszélnek.
Az Ön hozzáállása lesz az egyik szempont, amely meghatározza, hogy odafigyelnek -e vagy sem. Ha úgy érzi, hogy fel van hatalmazva, és nem mutat jó, erős példát, akkor nem fog tudni segíteni másoknak, hogy megerősödjenek. Bízzon a képességeiben, és ők magabiztosabban fogják érezni magukat
5. lépés: Végül légy fényforrás magadnak, és mások számára is fényforrás leszel
Tanuljon és tanítson a lehető leggyakrabban, és mindig kérjen visszajelzést. Nyissa meg az elméjét a csoportban tapasztalt alternatívák előtt. Kérd meg őket, hogy haladjanak előre, ha valóban van lehetőségük előrejutni. Dolgozz velük, ne felettük.
Higgy minden szavában. Ha azt mondod másoknak, hogy bármit megtehetnek, mondd őszintén és őszintén. Ellenkező esetben látni fogják a hazugságot, és nem tartják tiszteletben a véleményét. Ha őszinte, őszinte, magabiztos és tudja, mit akarnak, akkor azt teszik, amit elvárnak tőlük
Tippek
- Ösztönözze az együttműködés szellemét. Egy csomó botot minden bizonnyal nehezebb összetörni, mint egy botot. Erőt adjon másoknak azáltal, hogy együttműködő környezetben dolgoznak együtt.
- Legyen támogató. Győződjön meg róla, hogy mindig ott van, és hajlandó segíteni másoknak, ha úgy akarják. Ez elősegíti a jobb érzést, és arra készteti az embereket, hogy ugyanezt tegyék.
