A feladatok megoldásának képességét nem csak matematikai feladatok elvégzésére használják. Az elemző gondolkodás és a problémamegoldó készség számos foglalkozás része, a könyveléstől és a számítógépes programozástól kezdve a nyomozói szakmáig, sőt olyan kreatív foglalkozásokhoz is, mint a művészet, a színészet és az írás. Bár az egyes személyek által tapasztalt problémák eltérőek, vannak bizonyos általános megközelítések a probléma megoldására, amint azt először George Polya matematikus javasolta 1945 -ben. Javíthatja a problémamegoldó készségeit, és szisztematikusan megoldhatja a problémákat a bevezetett négy elv követésével. George Polya, nevezetesen a problémák megértése, tervek készítése, tervek végrehajtása és felülvizsgálata.
Lépés
1. rész a 4 -ből: A probléma megértése
1. lépés Határozza meg egyértelműen a problémát
Ez a lépés egyszerűnek tűnik, de nagyon fontos. Ha nem igazán érti a megoldani kívánt problémát, a kapott megoldás vagy hatástalan lesz, vagy teljesen kudarcot vall. A probléma megoldásához kérdéseket kell feltennie, és más szemszögből kell látnia a dolgokat. Például csak egy probléma van, vagy valóban több? Meg tudja fogalmazni a problémát saját szavaival? Ha időt tölt egy problémával, akkor jobban megértheti azt, és készen áll arra, hogy megtalálja a szükséges megoldást.
Próbáljon meg kérdéseket tervezni. Tegyük fel például, hogy diákként kevés pénze van, és hatékony megoldást szeretne találni a problémára. Mi a tapasztalt probléma? Mi az eredménye a jövedelemnek - mert a megtermelt pénzmennyiség nem elegendő? Vagy mert túl nagyok a kiadások? Volt váratlan kiadás, vagy megváltozott az anyagi helyzete?
2. lépés. Írja le az elérendő célt
Határozza meg a célt, mint a probléma forrásának elérésének másik módját. Mit szeretne elérni? Mit szeretne megtalálni? Ne felejtse el figyelembe venni a probléma ismert és ismeretlen elemeit, és keressen módszereket olyan adatok beszerzésére, amelyek segíthetnek a célok elérésében.
Mondjuk a tapasztalt probléma még mindig magában foglalja az anyagi feltételeket. Mi az elérendő cél? Lehetséges, hogy soha nincs elég pénze ahhoz, hogy hétvégén kimenjen, és szórakozzon a moziban vagy a klubban. A kitűzött cél, hogy több pénz legyen elkölthető. Jó! Világos cél esetén a probléma világosabban van leírva
3. Szisztematikus információgyűjtés
1. lépés. Elemezze a kapott információkat
A megoldás megtalálásának első lépése az, hogy megnézzük a probléma adatait, amelyeket összegyűjtöttünk, és elemezzük annak fontosságát. Az adatok elemzésekor kapcsolatokat és kölcsönös kapcsolatokat keres, hogy jobban megértse az általános helyzetet. Kezdje a nyers adatokkal. Néha az információkat kisebb, jobban kezelhető részekre kell bontani, vagy fontosság vagy relevancia alapján kell rendezni. Az olyan eszközök, mint a diagramok, grafikonok vagy ok-okozati modellek nagyon hasznosak ebben a lépésben.
Mondja csak, hogy az összes bankszámlakivonatát összegyűjtötték. Nézze meg egyenként. Mikor, hogyan és honnan származik a bevétel? Hol, mikor és hogyan költötték el a pénzt? Milyen a pénzügyei összességében? Van -e nettó többlet vagy hiány? Vannak olyan dolgok, amelyeket nem lehet megmagyarázni a pénzügyi nyilvántartásban?
2. lépés. Hozzon létre lehetséges megoldásokat
Tegyük fel, hogy végignézte az adatokat, és nettó pénzügyi hiányt talált - vagyis a kiadások nagyobbak, mint a bevételek. A következő lépés egy sor lehetséges megoldás létrehozása. Ezen a ponton nem kell mérlegelnie ezeket a megoldásokat. Próbálja meg például az ötletelést, vagy fordított ötletelést. Ezt úgy teheti meg, hogy felteszi magának a kérdést: "hogyan okozhatom ezt a problémát?", Majd fordítsa meg a megjelenő választ. Kérdezzen meg másokat is, mit tennének, ha ebben a helyzetben lennének.
- A tapasztalt probléma a pénzhiány. A cél az, hogy több költőpénz legyen. Mi a választásod? Jöjjön elő a lehetséges opciókkal anélkül, hogy először értékelné őket. Talán több pénzt kereshet, ha részmunkaidős állást szerez, vagy diákhitelt vesz fel. Másrészt próbáljon megtakarítani a költségek csökkentésével vagy az egyéb költségek csökkentésével.
-
Használja a következő stratégiákat a megoldás megtalálásához:
- Megosztás és kezelés. Ossza fel a problémát kisebb részekre, és keressen megoldásokat külön -külön, egyenként.
- Használjon analógiákat és hasonlóságokat. Próbáljon megtalálni egy hasonló problémát tartalmazó egyenletet, amelyet korábban már megoldottak. Ha talál hasonlóságokat a jelenlegi és a korábban tapasztalt helyzet között, akkor újra felhasználhatja a korábbi problémák néhány megoldását.
3. lépés. Értékelje és válasszon megoldást
A nyers problémaadatok elemzéséhez hasonlóan a rendelkezésére álló megoldási lehetőségeket is elemezni kell azok megfelelősége szerint. Bizonyos esetekben ez tesztelési forgatókönyveket vagy kísérletek elvégzését jelentheti; más szóval, szimulációk vagy „gondolatkísérletek” segítségével derítse ki egy adott megoldás következményeit. Válassza ki az igényeinek legjobban megfelelő, nagy valószínűséggel működő és további problémákat nem okozó megoldást.
- Hogyan lehet javítani a pénzügyeken? Nézze meg a költségek részt - nem költ sok pénzt az alapvető szükségleteken túl, mint például az iskolai díj, az étel és a lakás. Lehet -e más módon csökkenteni a költségvetést, például találni egy szobatársat, akivel megoszthatja a bérleti díjat? Csak hétvégén vehet fel diákhitelt szórakozásból? Van időd az iskolán kívül részmunkaidőben dolgozni?
- Minden megoldás saját állapotkészletet eredményez, amelyet ki kell értékelni. Készítsen vetületet. A költségvetést elő kell készíteni, ha pénzügyi problémái vannak. A költési költségvetések azonban személyes megfontolást igényelnek. Például csökkentheti a költségvetését olyan alapvető szükségletekre, mint az élelmiszer és a lakás? A pénzt szeretné előtérbe helyezni az iskolával szemben, vagy kölcsönt szeretne felvenni?
Rész 3 /4: A terv végrehajtása és értékelése
1. lépés. Végezze el a megoldást
Miután kiválasztotta a legjobb megoldást, alkalmazza azt a való életben. Először hajtsa végre ezt a lépést korlátozott kísérleti skálán az eredmények teszteléséhez. Vagy csak alkalmazza a teljes megoldást. Ne feledje, hogy ebben a szakaszban váratlan problémák merülhetnek fel, azaz olyan dolgok, amelyeket az eredeti elemzés és értékelés során nem terveztek, különösen akkor, ha a probléma nem megfelelően van felépítve.
Úgy döntesz, hogy csökkented a havi kiadásaidat, mert nem akarsz hitelt felvenni, félidőben elmenni az iskolából, vagy lakótárssal élni. Összeállít egy részletes költségvetést, amely néhány dollárt von le néhány költségből, és elkötelezi magát egy teljes hónap tesztelés mellett
2. lépés: Tekintse át és értékelje a kapott eredményeket
Figyelje meg és tekintse át az oldat alkalmazása után kapott eredményeket. Kérdezd meg magadtól, hogy a megvalósított megoldások hatékonyan működnek -e. A megoldás lehetővé teszi, hogy elérje céljait? Váratlanul új probléma merült fel? Tekintse át a problémát és a hibaelhárítási folyamatot.
A kísérletek eredményei eltérőek lesznek. Egyrészt elég sok szórakoztató hétvégi tevékenységet spórolt meg. De ekkor új probléma merült fel. El kell döntenie, hogy hétvégén pénzt költ, vagy alapvető szükségleteket, például élelmiszert vesz. Szükséged lesz egy új cipőre is, de a költségvetésed miatt nem engedheted meg magadnak. Ebben az esetben más megoldásra van szükség
3. lépés Ha szükséges, állítsa be az oldatot
Ne feledje, hogy a problémamegoldás ciklusban működik. Ez a lépés számos különböző lehetséges megoldást eredményezhet, amelyek mindegyikét értékelni kell. Ha a probléma megoldható, az azt jelenti, hogy találtunk megfelelő megoldást. Ha nem, keressen alternatív megoldást, és kezdje újra a hibaelhárítási folyamatot. Gondolja át az eredeti megoldást, és állítsa be, ha nem működik. Próbálja ki a többi megoldási lehetőséget, majd alkalmazza, és tekintse át az eredményeket. Ismételje meg az eljárást, amíg a probléma végül megoldódik.
Egy hónap múlva úgy dönt, hogy először felhagy a költségvetéssel, majd részmunkaidős állást keres. A főiskola helyett munkát-tanulmányi programot kap. Az új költségvetéssel most több pénze van, anélkül, hogy túl sok tanulási időt áldozna. Ebben az esetben hatékony megoldást találtak
4. rész a 4-ből: A problémamegoldó készségek élesítése mélyebben
1. lépés Rendszeresen végezzen mentális gyakorlatokat
A test izmaihoz hasonlóan a problémamegoldó készségeket is csiszolni kell, hogy idővel javítsák erejüket és működésüket. Más szóval, rendszeresen „gyakorolnia” kell. A kutatások azt mutatják, hogy az agyi játékok rugalmasabbá tehetik az elmét. Számos játékot vagy tevékenységet kell kipróbálni.
- A szójáték nagyon jól működik. Egy olyan játékban, mint például a „Word Shuffle”, a szótöredékeket egyeztetni kell, hogy egy adott téma, például „filozófia” szerint alkosson szót. A "Bábel tornya" játékban meg kell emlékeznie az idegen nyelvű szavakra, majd illeszkednie kell a képhez.
- A matematikai játékok tesztelhetik problémamegoldó készségeiket is. Függetlenül a számok vagy szavak problémájától, az agy azon részét kell aktiválni, amely képes információkat elemezni. Például: „James jelenlegi életkora fele annak, aki 60 évvel idősebb lett volna, mint hat évvel azelőtt, hogy fél éves lett volna. Hány éves James 10 év után a jelenlegi korának feléből?”
2. lépés. Játssz videojátékokat
A videojátékokat régóta a „lusta értelmiség” kifejezés írja le. A legújabb kutatások azonban azt mutatták, hogy a videojátékok javíthatják a gondolkodás területeit, például a térbeli észlelést, az érvelést és a memóriát. Azonban nem minden játék egyenlő. Bár az első személyű lövöldözős játékok (első személyű perspektívát használva) javíthatják a térbeli érvelést, nem olyan hatékonyak, mint más típusúak a problémamegoldó készségek fejlesztésében.
Játssz valamit, ami arra készteti az agyat, hogy stratégiai vagy elemző gondolkodásra gondoljon. Próbáljon ki egy kirakós játékot, például a Tetris -t. Vagy előnyben részesítheti a stratégiai vagy szerepjátékokat. Ebben az esetben az olyan játékok, mint a „Civilization” vagy a „Sim-City” személyesebbek lesznek
3. Válasszon hobbit
A hobbi egy másik módja annak, hogy folyamatosan javítsa problémamegoldó készségeit. Válasszon olyan hobbit, amely aktív problémamegoldást vagy az agy szükséges részének aktiválását foglalja magában. Például kezdjen el idegen nyelvet tanulni. A nyelv az agy mindkét oldalán működik, így a tanulás aktiválhatja azokat a részeket, amelyek az elemzést, valamint az érvelést és a problémamegoldást vezérlik. Itt vannak olyan hobbik, amelyek csiszolhatják a problémamegoldó készségeket.
