Egy nagyon mozgalmas főiskolai időszak néha túlterhelhet. Annak érdekében, hogy maximálisan kihasználhassa az egyetemi időt, próbálja jól követni az órákat, fejlessze képességeit tanórán kívüli foglalkozásokon keresztül, és készüljön fel az érettségi utáni életre. Az egyetem szórakoztató élmény lehet, különösen, ha elkötelezett a siker mellett.
Lépés
Rész 1 /3: A leckekút követése
1. lépés Rendszeresen jelen legyen az osztályban
Ne számolja, hányszor hagyhatja ki az órát, és még mindig jó jegyeket kap. Minden alkalommal, amikor nem megy egyetemre, lemarad az órákról, és elveszíti a megbeszélés lehetőségét. Sok előadó figyelembe veszi a részvételt a végső pontszám meghatározásához. Bár a részvétel nem befolyásolja az osztályzatokat, legalább jó benyomást tesz az előadókra és a tanársegédekre azáltal, hogy órákat vesz az órán.
- Ne hagyja ki az órát, hacsak nem olyan beteg, hogy nem tud részt venni az órán.
- Hogy motiválóbb legyen, számítsa ki a tandíjat ülésenként. Például 15 000 000 IDR/félév tandíjat fizet, amely 15 hét múlva lejár. Ha 5 tanfolyamot vesz igénybe, ez azt jelenti, hogy az egyes foglalkozásokra költött tandíj 200 000 IDR. Továbbra is el akar játszani, ha kimarad, ha nem vesz részt egy megbeszélésen, az 200 000 IDR pazarlása?
2. lépés. Jegyezze fel a tanított anyagot
Az emlékezés képességének határai vannak. Lehet, hogy más dolgokra is gondol az óra során. A jegyzetelés segít figyelni arra, ami az órán történik (előadások és megbeszélések). Ezeket a jegyzeteket a vizsgákra való tanulás során is használhatja.
A Cornell módszerrel nyomon követheti a jól megszervezett előadásanyagot és a szekvenciális témákat, így könnyebben tudja rangsorolni a legfontosabb anyagokat
3. lépés. Vegyen részt az órán
Tegyen fel kérdéseket az előadónak, válaszoljon az előadó kérdéseire, és járuljon hozzá a vita során. Ha aktívan részt vesz az órán, összpontosít a tárgyalt anyagra, hogy jobban megértse a tanított anyagot.
Üljön elöl vagy legalább ne üljön hátul, hogy könnyebben összpontosítson. Könnyebb lesz kommunikálni az oktatóval, ha elöl ül
4. lépés Szánjon időt a tanulásra
A tanulás sikerét az iskolai osztályon kívüli tanulás kitartása is meghatározza. Ezért legyen szokásuk, hogy minden tanfolyamhoz jegyzeteket és tankönyveket olvassanak. Ha vizsgázik, keressen egy csendes, zavaró helyet, ahol jól tanulhat. A legjobb eredmények elérése érdekében 2 órán keresztül kell tanulnia az órán 1 órán keresztül kifejtett anyaghoz.
- Az osztálytársakkal való csoportos tanulás előnyös lehet, de káros is lehet, ha könnyen eltereli a figyelmét. Ügyeljen arra, hogy olyan barátokat válasszon, akik valóban tanulmányozni szeretnék a tananyagot, nem csevegni.
- Ne halogassa el a tanulást, amíg nem kell későn fent maradnia! A sikeres diákok nemcsak vizsgákon tanulnak, mert rengeteg információ áll rendelkezésre a mindennapi életben. Ha későn fent marad, akkor a tanult anyag elegendő lehet a vizsga letételéhez, de néhány nap alatt sokat elfelejt. A tananyag figyelembe vétele okos befektetés, mert már millió rúpiát költött.
- A tananyag szem előtt tartása érdekében néhány nappal a vizsga előtt kezdjen el tanulni. Például hagyja, hogy a vizsga előtt 3-4 nappal minden nap 1-2 órát tanuljon, ahelyett, hogy a vizsga előtti napon 9 órát tanulna egész este. A jobb eredmények érdekében tanulmányozzon előre, például 1 héttel a vizsga előtt.
5. lépés. Ne halogassa
Az oktatók soha nem panaszkodnak, mert hallgatóik korán befejezik a feladatokat. Ha elegendő időt biztosít egy feladat elvégzésére, csökkentheti a stresszt, és segíthet más feladatok időben történő elvégzésében.
- Időnként előfordulhat, hogy későn kell fennmaradnia a feladat elvégzéséhez. A halogatás hajlamos későn felébreszteni, de rendszeresen jót tud aludni, ha korán befejezi a feladatait.
- Határozzon meg egy előrehaladási célt egy feladat elvégzéséhez, amelyet el kell érnie, például: írjon naponta 200 szót egy esszéfeladat elvégzéséhez vagy válaszoljon 6 matematikai gyakorlatra. A könnyen megvalósítható célok kitűzésével legyőzheti a halogatás szokását, hogy a tanulási siker könnyebben elérhető legyen.
- Ne okold magad mentségül a tanulásra. A külső motiváció, például a tanulás, hogy ne szidják a szülők, nem olyan erős, mint a belső motiváció, például azért, mert jó vizsgákkal szeretne letenni egy vizsgát az orvosi karon való elfogadás érdekében. Ha vannak céljaid, és felismered, hogy tanulással elérheted őket, megszűnik a halogatás vágya.
6. lépés Kommunikáljon a tanárral
Tanításkor az oktatók elvárják, hogy hallgatóik jól tudják követni a leckét, ezért tegyen fel kérdéseket, ha van olyan tananyag, amelyet nem ért. A szünetben álljon meg a tanári teremben, hogy bemutatkozzon, magyarázatot kérjen, vagy megbeszélje, hogyan szerezheti meg a legjobb osztályzatokat. Amellett, hogy megismeri erősségeit és gyengeségeit, pozitív visszajelzésekkel is szolgálhat a tanulási eredmények javítása érdekében.
- Ne felejtse el a tanársegédet, mert ő is megérti a tananyagot, amelyet tanul. Nagy osztályok esetén a végső osztályzatot a tanársegéd határozhatja meg, nem mindig az oktató.
- Kommunikáljon az oktatóval a félév elejétől. Azokat a hallgatókat, akik a félév eleje óta kommunikálnak az oktatókkal, és gyakran tesznek fel kérdéseket, általában jobban figyelnek az oktatók, mint a diákokra, akik csak a félévközi vizsga előtti napon tesznek fel kérdéseket.
7. Légy magabiztos
Az, hogy hogyan közelít az oktatáshoz, meghatározhatja a sikert. Ha magabiztosnak érzi magát, hogy képes megérteni a tananyagot, és sikerrel jár, növelheti az érettségi esélyeit. Ne a nehézségekre gondoljon, hanem arra, hogyan lehet leküzdeni azokat.
Ha szégyenlősnek vagy vonakodónak tartja véleményét az órán, ne feledje, hogy a tanár tanít, hogy megértse a magyarázatot. Az osztályban minden diáknak joga van arra, hogy lehetősége legyen vélemények megosztására, kérdések feltevésére és vitára. Ne aggódjon attól, hogy hülyén hangzik, csak azért, mert feltesz egy kérdést. Talán sok más diák is ugyanezt akarta kérdezni, de nem merte megkérdezni. Még segítettél is rajtuk
Rész 3 /3: Szocializáció
1. lépés. Vegyen részt egy csapatban vagy klubban
Előfordulhat, hogy bizonyos tevékenységek tetszenek, de nem végezhetők el az órán. Keressen egy csoportot az Ön által kedvelt tevékenység elvégzésére, vagy csatlakozzon egy csoporthoz, hogy gyakorolja a tanultakat. Ez a tevékenység lehetőséget kínál új barátok megismerésére és szocializálódásra.
2. Lépjen be az egyetem által szervezett tevékenységekbe
Számos kultúrákon átívelő, szellemi és sporttevékenység áll nyitva minden diák számára. Használja ki ezeket a tevékenységeket azáltal, hogy részt vesz az egyetemi életben, mert ez a lehetőség nem feltétlenül létezik az egyetemen kívül.
Lépés 3. Jól szervezze meg az ütemtervet
A középiskolával ellentétben önmagadnak és az egyetemi órarendednek kell gazdálkodnod, mert senki sem fog figyelni rád. Készítsen ütemtervet a tevékenységekről és a feladatok elvégzéséről a prioritások és előnyök alapján a végső cél elérése érdekében. Az előadások ütemezése mellett hagyjon időt a személyes tevékenységekre és az élvezetes dolgokra.
A tevékenységek ütemterve nagyon elfoglalt lehet, mert részt kell vennie az előadásokon, feladatokat kell végeznie, szocializálódnia stb. Az ütemterv elkészítésével meghatározhatja a csökkentendő tevékenységeket
4. lépés. Szerezz új barátokat
A kutatások azt mutatják, hogy az egyetem kezdete általában stresszes időszak. Ez zavarhatja a mentális egészséget. Ezért keressen minél több új barátot, akik támogathatják sikereit az egyetem alatt, és jó barátságokat köthetnek velük.
- Az egyetemen található erős közösségi hálózat támogatja a későbbi életben elért sikereit a munka során.
- Barátkozni nem azt jelenti, hogy minden este buliba megy, és nem tanul és nem csinál házi feladatot. Próbáljon megtalálni az egyensúlyt, például hívja meg barátait közös tanulásra, és végezzen egyetemi tevékenységeket, ha csatlakozik egy sportcsapathoz vagy vitacsoporthoz.
5. lépés Gondolja át, hogy csatlakoznia kell -e a diákszövetséghez
Számos főiskola és egyetem biztosít lehetőséget a hallgatóknak, hogy csatlakozzanak a diákszövetségekhez, hogy egymást támogassák, mint a főiskolai tanulmányok legfontosabb szempontja. Ezek a tevékenységek a szocializáció mellett és támogató hálózatként alkalmat adhatnak arra, hogy elkötelezettséget mutassanak az idő szempontjából. Sok új hallgató nagyon megterheltnek érzi magát, mert alkalmazkodnia kell a különféle előadásokhoz. A szakértők azt javasolják, hogy az új diákok halasszák el a tanórán kívüli tevékenységeket, vagy csatlakozzanak csoportokhoz a 3. félévig, miután erős tanulmányi képességeik vannak.
Rész 3 /3: Felkészülés az érettségire
1. lépés. Határozza meg a helyes irányt
Válasszon olyan kurzust, amely megfelel az Ön érdeklődésének, és valóban tanulni szeretne. Ahelyett, hogy valami könnyű dolgot szeretne megtanulni, szórakoztató és kifizetődő eredményeket fog produkálni.
Ne határozza meg azonnal a szakot az egyetem elején. Ha nem tud szakot választani, ne hozzon döntést azonnal. Vegyen különféle tanfolyamokat, hogy megtanulja azokat a követelményeket, amelyeket teljesíteni kell egy adott szak elvégzéséhez
2. lépés. Jegyezze fel az elért tanulási haladást
Annak érdekében, hogy időben végezzen, győződjön meg arról, hogy megfelel az egyetem és a választott szak minden követelményének. Kövesse megfelelően az előadástevékenységeket, hogy a szükséges számú kredit és érettségi pontszám teljesüljön. Figyeljen a nem tudományos szempontokra is, például a fizikai alkalmasságra, hogy jól tanulhasson.
A főiskolák és egyetemek általában számológépet biztosítanak az online halmozott osztályzat -átlag (GPA) kiszámításához. Ha nem, forduljon tudományos tanácsadóhoz
3. lépés. Ne csak a jó dolgokat akarja megtapasztalni
A főiskola általában tele van nehézségekkel, hogy felkészítse a kudarcra, vagy ha nem teljesít olyan jól, mint a középiskolában. Az egyetem utáni életet nem kizárólag a főiskolai osztályzatok határozzák meg, hanem az, hogy hogyan kezelik a csalódást.
4. lépés. Használja ki az egyetemi állásbörze szolgáltatásait
Szinte minden egyetemen van állásbörze. Keressen állásinformációt az öregdiákok számára, akik ugyanazt a szakot végzik. Ezenkívül ezekkel a szolgáltatásokkal biológiai adatokat írhat, kitöltheti az álláspályázati űrlapokat, és nyomokat találhat más tudnivalókról.
5. lépés: Keressen gyakornoki lehetőségeket és dolgozzon szakszerűen
Ha lehetséges, keressen olyan vállalatokat, amelyek munkalehetőséget biztosítanak, miközben alkalmazzák a tanultakat. Ily módon szakmai gyakorlatra tesz szert a gyakorlat befejezése után.
