Azok számára, akik formális oktatásban részesülnek, a kutatási jelentések vagy tudományos beszámolók írása valószínűleg nem kerülhető el. Ha nincs tapasztalata a tudományos írás területén, ne aggódjon, mert valójában a jó ütemterv kezelésének képességével felvértezve az írás folyamata kétségtelenül zökkenőmentesen fog futni. Annak biztosítása érdekében, hogy a jelentés tartalma valóban átfogó legyen, győződjön meg arról, hogy a kutatást is elvégzi, mielőtt dönt egy témáról, keressen megbízható referenciákat, és tegyen dolgozatot. Ezután vázolja fel a jelentést, és kezdje el elkészíteni a kutatási jelentés első tervezetét. A jelentés elkészülte után szánjon minél több időt a felülvizsgálatra, különösen mivel a szerkesztés az egyik legfontosabb tényező a tökéletes darab elkészítéséhez!
Lépés
Rész 1 /3: A téma kutatása
1. lépés: Végezzen mélyreható kutatást a kutatási téma szűkítésére
A kutatás során összpontosítson arra, hogy a téma vagy a kutatási tárgy szűkebb és specifikusabb legyen. Bárki nehezen tudna érvet felhozni egy túl széles témakör védelmére. Ezért szűkítse le a kutatás fókuszát, hogy könnyebben tudjon érveket előterjeszteni, valamint megvédje azt különféle bizonyítékokkal, amelyeket egy mélyreható kutatási folyamat során szerzett. Először is, értsük meg, hogy mindig van lehetőség a fő témától való eltérésre, különösen a kutatás korai szakaszában. Ha ezt a helyzetet tapasztalja, azonnal olvassa el újra a tanár által megadott feladatkövetelményeket, hogy visszatérjen a helyes útra.
Például a jelentésírás folyamata egy nagyon általános témával kezdődhet, például az angol dekoratív művészettel. Aztán a kutatási folyamat előrehaladtával a téma leszűkíthető az angol kerámia díszítésének művészetére. Végül a témát tovább lehetne szűkíteni, ha csak egy fazekasra összpontosítanánk, aki az 1780-as években felfedezett egy innovatív módot a dekoratív kerámia és edények tömeggyártására
Tipp:
Ha egy irodalmat kíván elemezni, akkor a fő feladata az, hogy elemekre bontja, és elmagyarázza, hogyan használta fel a szerző ezeket az elemeket, hogy kifejtse.
2. lépés Keressen megbízható online és offline referenciákat
Ha a kutatási jelentés tudományos célokra készül, próbálja meg megtalálni a referenciákat a tanár által biztosított tantervből és tankönyvekből. Különösen általában hiteles hivatkozásokat találhat hasonló témájú könyvekben, cikkekben és korábbi kutatási jelentésekben. Mindezeket a dokumentumokat könnyen megtalálhatja az iskolai vagy egyetemi könyvtárában. Ezután, mint az ösvények és nyomok nyomon követése egy kincses térképen, keresse meg a hivatkozásokat, amelyeket ezek a források további kutatási erőforrásokként használnak.
- Néhány példa a hiteles és hiteles kutatási referenciákra vagy forrásokra a folyóiratcikkek (különösen azok, amelyeket más szerzők használtak hivatkozásként), kormányzati weboldalak, tudományos kutatási jelentések és megbízható médiából származó hírek. Függetlenül attól, hogy milyen kutatási forrást használ, ne felejtse el ellenőrizni a közzététel dátumát, hogy megbizonyosodjon arról, hogy az információ nem elavult.
- Értékelje más szerzők megközelítéseit a témája megbeszélésekor. Határozzon meg referenciákat vagy más hiteles kutatási jelentéseket, amelyek szintén hasonló témákat vetnek fel, majd keressen vitákat is a témához kapcsolódó kutatók között, hogy megtalálja azokat a feleket, akik képesek a legerősebb bizonyítékokkal szolgálni.
- Valószínűleg bibliográfiát és/vagy hivatkozást kell tartalmaznia a jelentés végén. Ezért tárolja és kezelje szépen az összes felhasznált erőforrást. Hozzon létre egyéni listát az összes hivatkozásról a tanár által kért formátumban, például MLA vagy Chicago), majd két -három mondatot tartalmazzon az egyes források alatt található hivatkozások tartalmáról.
3. Létrehoz egy kezdeti tézis -kijelentést
A téma kutatása közben próbáljon meg egy tézisnyilatkozatot vagy egy rövid mondatot megfogalmazni, amely tartalmazza a fő érvet. Ne feledje, hogy a tézis -állítás nem csak véleménynyilvánításra, hanem konkrét és védhető állításra szolgál. Bár az írás folyamata közepén kissé megváltozhat, lényegében a tézis -állítás képezi a kutatási jelentés teljes szerkezetének fő alapját.
- Képzelje el, hogy Ön ügyvéd, aki bíróság elé állítja az ügyet, és a jelentésének olvasója a bíró. A tézis kijelentése a kezdő mondat, amelyet erős bizonyítékokkal kell követni, hogy meggyőzze a bírót és megnyerje az ügyet.
- A minőségi szakdolgozatnak konkrétnak kell lennie, például: „Josiah Spode a csont-porcelán képlet finomítása lehetővé tette a kerámia áthelyezési öntőberendezések tömeges gyártását, automatikusan kibővítve a brit kerámia globális piacát”.
Rész 3 /3: Esszé készítése
1. lépés: Hozzon létre egy kutatási keretet a jelentés szerkezetének feltérképezésére
Annak érdekében, hogy a vázlat kifinomultabb legyen, és könnyebben használható legyen írási útmutatóként, használjon számozási formátumot római számok (I., II., III. Stb.), Betűk vagy pontjelek használatával. Kezdje a vázlatot a bevezető fejezet tartalmának felsorolásával, majd egy tézisnyilatkozattal. Ezután a tézisbe foglalja bele az összes bizonyítékot, amelyet érvelésének alátámasztására használnak. Ezt követően a kutatási keret befejezéséhez mellékelje a fő fejezet és a befejező fejezet tartalmának vázlatát.
- Ahogy a neve is sugallja, a kutatási keretrendszer a jelentés kerete. A kutatási keretrendszerrel később csak annyit kell tennie, hogy kitölti az üres adatokat, hogy a jelentés teljessé és teljessé váljon.
-
A jelentés végén a hivatkozások írásának egyszerűsítése érdekében a kutatási keret minden információjának végén szerepeljenek hivatkozások, például:
III. Spode versus Wedgewood a tömegtermelés szempontjából
A. Spode: Továbbfejlesztett kémiai képletek a termelési és forgalmazási folyamatok felgyorsítása érdekében (Travis, 2002, 43)
B. Wedgewood: A luxuscikk -piac megcélzása felső középosztálybeli fogyasztókkal; csökkentse a tömegtermelés lehetőségét (Himmelweit, 2001, 71)
C. Ezért: Wedgewood, ellentétben a Spode -val, valójában akadályozta a kerámia piac bővítését.
2. Állítsa be tézisét és érvét a bevezető fejezetben
Kezdje a bevezetőt egy mondattal, amely képes bevezetni a témát, és felkelteni az olvasó figyelmét. Ezután fejtse ki kutatási dolgozatát, hogy az olvasó tudja, hol áll a témában. Ezt követően csak meg kell említenie a különböző típusú bizonyítékokat, amelyeket a pozíció kiválasztásához használnak.
- Például a kezdő mondatod ezt mondhatja: "Bár ma már nem tartják fontosnak, a brit kerámiagyártók a 18. és 19. században nagyon fontos szerepet játszottak a brit ipari forradalom sikerében."
- A dolgozat benyújtása után mutasson be különböző bizonyítékokat a tézise kijelentésének alátámasztására, például: "A Spode rendkívül innovatív gyártási és forgalmazási technikáinak alapos értékelése megmutatja, hogy mennyire fontos Spode hozzájárulása az ipari forradalomhoz és az ipari világhoz."
Tipp:
Vannak, akik szívesebben írják meg először a bevezető fejezetet, majd ezt az információt használják a jelentés tartalmának felépítésének kezelésére. Vannak azonban olyanok is, akik inkább a fő fejezetet írják meg, mint a bevezető fejezetet. Használjon bármilyen módszert, amely megfelel az Ön számára! Még akkor is, ha úgy dönt, hogy először a bevezető fejezetet írja, ne aggódjon, mert a jelentés végén bármikor módosíthatja ezt a részt, és/vagy a szöveg többi részéhez igazíthatja.
3. Építse érvelését a jelentés fő fejezetébe vagy törzsébe
Először is állítsa be az olvasó kontextusát, különösen akkor, ha a felvetett téma általában szürke. Ezután körülbelül három -öt bekezdésben összpontosítson a tézis -állítását alátámasztó konkrét elemek vagy bizonyítékok körvonalazására. Ne feledje, minden ötletet vagy bizonyítékot logikus, folyékony mondatban kell megírni, hogy az olvasó könnyen követhesse. A kerámia szerepéről a brit ipari forradalom sikerében betöltött jelentésében például először leírhatná a termék típusát, a termék gyártási módját és a piacot, amelyre a terméket akkoriban szánták.
- A kontextus megállapítása után az új bekezdés segítségével magyarázza el a Josiah Spode tulajdonában álló vállalatot és a vállalat szerepét a kerámia előállításának és forgalmazásának megkönnyítésében.
- Ezután beszélje meg a vállalat azon döntésének hatását, hogy a középosztálybeli fogyasztókat célozza meg a kerámia növekvő keresletére és forgalmazására a globális ipari világban.
- Ezt követően magyarázza el a különbséget Spode és a fazekas iparág versenytársai között, például Wedgewood, amely ragaszkodik ahhoz, hogy a középosztály helyett az arisztokrata osztály fogyasztóit célozza meg.
- A fő fejezet bekezdéseinek száma nagymértékben függ a feladat követelményeitől, beleértve a tanár által adott jelentés hosszát. Általában azonban a fő fejezetet három -öt bekezdéssel lehet kitölteni.
4. lépés Utaljon az ellentétes véleményekre, hogy megerősítse érvelésének alapját
Bár nem mindig szükséges, az ellentétes vélemények megsértése valójában meggyőzőbbé teheti érvelését az olvasó szemében. Ha érdekli ezt, az érvelését alátámasztó összes bizonyíték bemutatása után próbáljon meg egy olyan álláspontot előállítani, amely ellentmond az érvelésnek. Ezt követően magyarázza el, hol az a nézethiba, amely az érvelés megalapozottságát mutatja.
- Ha ezt a módszert szeretné használni, válasszon olyan véleményt, amely ugyanolyan erős, mint az érvelése, és ne olyan, amely gyenge és könnyen megcáfolható. Így a vélemények elutasításának folyamata vonzóbb lesz az olvasók szemében.
- Ha például azzal vitatkozik, hogy milyen előnyökkel jár a fluorid hozzáadása a fogkrémhez és az ivóvízhez, próbálja meg megvitatni a kutatást, amely megemlíti a fluorid negatív egészségügyi hatásait, majd magyarázza meg a vizsgálatban használt szűrési módszer gyengeségeit.
5. lépés. Zárja le érvelését a záró fejezetben
Különösen a jelentés szerkezetét lehet analógnak tekinteni, mint a „Később szállítandó információk benyújtása” folyamatát. Információ benyújtása. Az átadott információk átadása.” Ez azt jelenti, hogy a jelentés tartalmának kitöltése után emlékeztesse az olvasót a bevezetőben felsorolt tézis -állításra, valamint a dolgozat alátámasztására használt különféle érvekre.
- Egy érv összefoglalása nem ugyanaz, mint a bevezető kicsit más nyelvtannal történő másolása. Ehelyett, hogy az olvasó könnyebben megjegyezhesse következtetéseit, próbálja a tézis -állítást egy tágabb témához vagy témához kötni, még közelebb az olvasó életéhez.
- Például, ha témája a nacionalizmus szerepe az első világháborúban, próbálja befejezni érvelését azzal, hogy utalt a kortárs külpolitikában újra megjelenő nacionalizmusra.
Rész 3 /3: A kutatási jelentés felülvizsgálata
1. lépés. Győződjön meg arról, hogy a jelentés tartalma megfelelően felépített és tartalmazza a szükséges átmeneteket
Az első vázlat befejezése után próbálja meg elolvasni és beolvasni a szerkezetet. Különösen ügyeljen arra, hogy minden mondata és bekezdése gördülékenynek tűnjön. Szükség esetén törölheti, hozzáadhatja vagy módosíthatja a bekezdések sorrendjét a jelentés megfelelő lefolyásának biztosítása érdekében. Még ha kényelmetlennek is érzi, értse meg, hogy a jelentés felülvizsgálatának folyamatát meg kell tenni annak érdekében, hogy az eredmények tökéletesek legyenek!
- Használja ki ezt a pillanatot is, és győződjön meg arról, hogy a létrehozott jelentés minden megadott követelménynek megfelel.
- Érdemes félretenni az esszét néhány órára vagy akár egy éjszakára, ha van elég idő. Így a szerkesztési folyamatot friss szemmel és tisztább elmével lehet elvégezni.
Tipp:
Legalább két -három napot szánjon a jelentés felülvizsgálatára. Ha az idő korlátozott, kísértésbe eshet, hogy egyszerűen beolvassa a jelentést, és/vagy helyesírás -ellenőrző eszközzel gyorsítja a jelentésszerkesztési folyamatot. Azonban próbálja meg nem ezt tenni, hogy a jelentés felülvizsgálati folyamata mélyebben megvalósulhasson.
2. lépés. Távolítsa el a hatástalan szavakat, kifejezéseket és mondatokat
A jelentés általános szerkezetének ellenőrzése mellett fordítson nagyobb figyelmet a megfogalmazásra annak biztosítására, hogy a jelentés tartalma valóban meggyőzze az olvasót. Különösen győződjön meg arról, hogy passzív mondatok helyett aktív, és világos és konkrét dikciót használt.
- A passzív mondatok használata, mint például "Az ajtót én nyitottam ki", valójában kétesnek és bonyolultnak hangzik. Másrészt az aktív mondatok, például az „ajtót nyitottam” használata tömörebben és meggyőzőbben hangzik.
- Ne feledje, hogy minden szónak saját funkcióval kell rendelkeznie. Ezért ügyeljen arra, hogy ne adjon hozzá szavakat, kifejezéseket vagy mondatokat az üres helyek kitöltése vagy a jelentés tartalmának hűvösebb megjelenése érdekében.
- Például: "A szerző a pátosz elvét használja fel, hogy vonzza az olvasó érzelmeit" valójában jobb mondat, mint "A szerző a pátosz elvét használja arra, hogy érzelmesebbé tegye a cikket olvasó olvasót".
3. lépés Olvassa el a jelentéstervezetet, és győződjön meg arról, hogy nincsenek benne formázási, helyesírási és nyelvtani hibák
A jelentés szerkezetének és tartalmának felülvizsgálata után összpontosítson a talált helyesírási és nyelvtani hibák felülvizsgálatára. Ismét próbáljon néhány órára megszabadulni a jelentéstől, mielőtt felülvizsgálja, hogy friss szemmel vizsgálhassa meg a jelentést.
Olvassa el hangosan a jelentéstervezetet, hogy minden kisebb és nagyobb hiba könnyebben észlelhető legyen. Ennek során győződjön meg arról, hogy a jelentés tartalma jól áramlik, és ha szükséges, módosítsa azokat a részeket, amelyek furcsán vagy kínosan hangzanak
4. lépés Kérje meg barátját, rokonát vagy tanárát, hogy segítsen elolvasni a jelentést, mielőtt elküldi
Ha lehetséges, kérjen segítséget egy vagy két személytől a jelentéstervezet tisztaságának, a jelentés meggyőző képességének, valamint a használt helyesírás és nyelvtan pontosságának értékeléséhez. Általában egy harmadik személy szeme segíthet a hiányzó hibák és/vagy kétértelműségek észlelésében.
Ideális esetben a jelentéstervezetét mind a jól értő, mind pedig azoknak, akik még nem is hallottak a szóban forgó témáról, el kell olvasniuk. Különösen azok az olvasók, akik értik a témát, segíthetnek az összes szükséges részlet kitöltésében, míg azok, akik nem értik a témát, segíthetnek abban, hogy írásmódja világos és könnyen érthető legyen
Tippek
- Mivel a jelentés kutatásának, felvázolásának, elkészítésének és felülvizsgálatának folyamatai ugyanolyan jelentőséggel bírnak a kutatási jelentés írásának folyamatában, győződjön meg arról, hogy megfelelő időgazdálkodási készségekkel rendelkezik. Különösen ne alkalmazza az éjszakai gyorshajtási rendszert (SKS) minden szükséges feladat elvégzésére.
- Ne feledje, hogy a választott témának és szakdolgozatnak nagyon konkrétnak kell lennie.
