Ideális esetben minden diáknak időben be kell nyújtania a feladatokat. A tény azonban az, hogy gyakran a lustaság és a különféle személyes problémák támadnak, ami megnehezíti a feladatok időben történő beszedését. Szeretné tudni, hogyan lehet elfogadható ürügyet kitalálni, hogy a tanítója el tudja viselni gondatlanságát? Olvassa el ezt a cikket, hogy megtalálja a választ!
Lépés
Módszer 1 /3: Tervezett okok felhozása
1. lépés. Győződjön meg arról, hogy az indokok ésszerűen hangzanak
Ha az egyetlen lehetőség az, hogy kifogást talál - vagy ha úgy érzi, hogy ez a legjobb megoldás -, akkor ennek megfelelően tervezzen. Az olyan értelmetlen kifogásokat, mint „a kutyám megette a munkámat”, nehéz lesz elhinni a tanárnak. Ne feledje, hogy egy tanárt becsapni, aki tapasztalt több száz diáknál dolgozni (és meghallgatni a kifogásaikat), nem olyan egyszerű, mint elfordítani a tenyerét. Tanára tapasztalt, ezért valószínű, hogy azonnal rájön az abszurd és abszurd érvelésre.
2. lépés Aprítsa fel a papírjait, hogy tanára ne vegye észre, hogy nem tette meg
Nyújtson be szakadt, piszkos vagy olvashatatlan feladatlapot, hogy bizonyítani tudja érvelését.
- Gyűrje össze és tépje papírjait. Ezek után elmondhatod, hogy feladatodat elvitte a szél, és véletlenül rálépett.
- Szórjon meg egy kis szennyeződést, sarat és vizet a feladatlapra, majd mondja el, hogy a feladata tócsába esett.
- Öntsön valami sötét anyagot (például gyümölcslevet vagy tintát) a papírra.
3. Légy ürügy a technológiai meghibásodás alapján
- Ha a feladatot USB -re kell mentenie, magyarázza el, hogy az USB -re mentett fájl problémásnak bizonyult.
- Ha felkérik, hogy küldjön el egy feladatot e -mailben, próbálja meg "véletlenül" rossz fájlt küldeni (például egy másik osztály feladata vagy egy befejezetlen vázlat). Sérült fájlokat is küldhet, hogy a tanár ne tudja megnyitni.
- Legyen óvatos, nagy valószínűséggel tanára technikai hozzáértéssel rendelkezik, és ismer ilyen trükköket; kreatívan gondolkodj!
4. lépés. Adjon ésszerű és elfogadható indokot
Például a feladata kiesett a táskájából, rossz papírt vagy könyvet tett a táskájába, temetésen kell részt vennie stb.
5. lépés Ha lehetséges, írja le az eredeti választ
Például írhat egy véletlenszerű képletet a matematikai feladatába, hogy azt a benyomást keltse, hogy elvégezte a feladatot. De légy óvatos, a tanárod megtudja, ha alaposabban betartja a feladatodat.
6. lépés Kerülje az olyan okokat, amelyek ellenetek fordulhatnak
Például ne ismerje el, hogy a szekrényben hagyta a munkáját; nagy valószínűséggel a tanár meg fogja kérni, hogy fogadja el. Ezt követően tudni fogja, hogy nem végezte el a házi feladatát.
2. módszer a 3 -ból: Idő vásárlása és az igazság meghamisítása
1. lépés Üljön le, mintha időben elvégezte volna a feladatát, annak ellenére, hogy az ellenkezője történt
- Ha még nem végezte el a feladandó feladatokat az utolsó órán, akkor valószínűleg megpróbálhatja befejezni azokat más órák között vagy az ebédszünetben.
- Rossz feladatokat is beadhat; például olyan feladatok, amelyeket egy másik osztályban kell gyűjteni, vagy régi feladatok ugyanabból az osztályból. Amíg arra vár, hogy tanára felismerje a hibáját, a lehető leggyorsabban fejezze be a feladatot. Másnap is beküldheti a helyes feladatokat, és elnézést kérhet a hibás feladásért.
- Másolja le barátai válaszát, hogy legyen mit gyűjtenie. Először győződjön meg arról, hogy barátja egyetért a tetteivel; de ne feledje, ez a módszer csak azokra a kérdésekre vonatkozik, amelyekre hasonló a válasz. Egyes iskolákban akár más munkájának másolása is felfüggesztheti a tettest! Ezért győződjön meg arról, hogy először felméri a helyzetet, és olyan döntést hoz, amely nem árt Önnek.
2. lépés. Tegyen úgy, mintha beteg lenne
Óvatos; A legtöbb esetben be kell nyújtania orvosának levelét, hogy igazolja állítását.
3. lépés Kérje meg szüleit, hogy segítsenek írni a tanárának címzett hivatalos engedélylevelet
- Ha szülei nem hajlandók erre, megpróbálhatják hamisítani a levelüket. De ne feledje, ez a lépés nagyon veszélyes és kockázatos!
- Ha úgy dönt, hogy hamis engedélyt állít elő, vegye figyelembe, hogy az elkapás veszélye nagyon magas. Ha szülei vagy tanárai megtudják tetteit, készüljenek fel komoly büntetésre!
3 /3 -as módszer: Az igazság elmondása
1. lépés: Próbáljon őszinte lenni
Ahelyett, hogy kifogásokat keresne, valójában a legjobb megoldás az igazat mondani. Hidd el, az őszinteség és az őszinte bocsánatkérés nagyon pozitív hatással lehet rád.
- Azt mondhatja: „Sajnálom, uram, nagyon elakadtam, és nehezen tudom elvégezni a feladatomat. Kérhetek további időt, és holnap átvehetem? Ígérem, hogy nem fogok többet késni."
- Adjon világos és egyszerű indokot; ne idegesítse még jobban a tanárát, ha hosszú és összetett kifogásokat hall.
2. lépés: Vállalja a felelősséget a hibáiért
Valld be, hogy valóban nem fejezted be a feladatot, és fogadd el azt a tényt, hogy valóban te vagy a hibás, ahelyett, hogy valaki mást hibáztatnál.
- Ez azt jelenti, hogy ilyesmit kell mondania: „Elnézést, uram. Tudtam, hogy folyamatosan gyűjtenem kellett volna a feladatokat. Hajlandó vagyok elfogadni a következményeket, és megígérem, hogy többet nem teszem."
- Ez megmutatja érettségét; Ezen kívül a tanár biztosan értékelni fogja az őszinteségét.
3. lépés Gondoljon egy erős és hihető okra
Hidd el, bonyolultabb kifogásra van szükséged, mint hogy "elfelejtettem elvégezni a házi feladatomat", hogy meggyőzd a tanárodat.
- Tegyük fel például, hogy nehezen tud gazdálkodni az idejével, és emiatt stresszesnek érzi magát (ennek a kifogásnak általában nagyobb ereje van a vizsgák során).
- Ha a helyzetet nem tudja befolyásolni, például azért, mert egyik rokona súlyosan beteg vagy meghalt, közölje az okokat.
- Azt is elismerheti, hogy nem érti a feladatot, nehezen tudja végrehajtani, vagy egy kicsit tovább tart a teljesítése.
4. Lépés. Ne feledje, tanárának más dolgai is vannak
Ezért nem kell várnia, amíg az óra véget ér, hogy beismerje, hogy nem végezte el a feladatát.
- Bízzon bennem, érvelését könnyebben elfogadja, ha nem adja át a megbízást megelőző másodpercekben.
- Vannak esetek, amikor további munkaidőt kérhet a tanárától.
- Ismerje meg tanára személyiségét; Rugalmas és elnéző, vagy fordítva van? Amikor a tanárával beszél, tegyen komoly, aggódó, szomorú arcot, vagy bármilyen olyan kifejezést, amely megfelel az érvelésének.
Tippek
- Ha elvégeztél egy feladatot, de elfelejtetted az iskolába vinni, magyarázd el a szüleidnek, hogy megcsináltad, és próbáld meg másnap benyújtani (ha a tanárod megengedi).
- Ne mondjon következetlen vagy messzemenő indokokat, ha nem akarja, hogy hazugságnak tekintsenek.
- Gyere korán az iskolába házi feladatot végezni.
- Ha szabad ideje van az órák között (vagy szünetekben), használja ezt az időt a feladatai elvégzésére.
- Soha ne állítsd, hogy elvégeztél egy feladatot, ha valójában nem tetted meg.
- Ideális esetben időben be kell nyújtania feladatait. Időnként kihagyhatja a feladatokat, és ésszerű kifogásokat találhat; de ne feledd, ne tedd túl gyakran! Így, ha egy napon valóban nem tudja időben leadni a feladatait, a tanára nem fogja azt gondolni, hogy hazudik.
- Még akkor is, ha nem fejezi be időben (és kénytelen részletes indoklással előállni), továbbra is gyűjtse össze feladatait.
- Ha képes elvégezni egyes feladatait (vagy meg tudja tenni az összes kérdést, még akkor is, ha az eredmények nem optimálisak), folytassa azok gyűjtését. Hidd el, a nem optimálisan elvégzett feladatok összegyűjtése sokkal jobb, mint a semmit sem gyűjteni. Néha a tanára is kedves lesz, ha szerény osztályzatot ad. Ha szeretné, további feladatidőt is kérhet azzal az ürüggyel, hogy maximalizálja munkája minőségét.
- Ha szükséges, „gyakorolja” érvelését a tükör előtt vagy barátaival. Ez a módszer hatékonyan biztosítja a történet következetességét.
- Ha csak a feladat egy részét tudja elvégezni, de az óra harangja megszólalt, próbálja megmagyarázni a tanárának, hogy a feladata nincs befejezve, mert vannak dolgok, amelyeket nem ért, és meg kell kérdeznie a tanárát az órán.
Figyelem
- Készüljön fel arra, hogy vállalja a következményeket, ha kifogásokat talál ki. A legjobb, ha találkozik a tanárával, és elmagyarázza, hogy hozzászokott a halogatáshoz, az időgazdálkodáshoz vagy a feladat elvégzéséhez.
- Amennyire csak lehet, ne hazudjon; Anélkül, hogy észrevennéd, a folyamatosan végzett hazugság szokássá változhat, tudod!
- Ha hazugságon kapják el, súlyos következményeket kaphat szüleitől, tanáraitól vagy akár barátaitól.
