Lehet, hogy a lányával való kapcsolata nem mindig lesz szoros. Lehet, hogy elfoglalt a számítógéppel, mobiltelefonnal, barátaival vagy iskolai feladataival. Amikor beszélsz, nem hallgat, vagy csak elmegy. Lehet, hogy kínosnak találja, és nem tudja, hogyan változtasson ezen.
Lehet, hogy elfoglalt a munkával, a családdal, a pénzzel és egyebekkel. Ismerős Önnek a probléma? Ha igen, akkor javítania kell gyermekével való kapcsolatát és erősítenie kell a köteléket.
Lehet, hogy nehéznek hangzik, de egy idő után rájössz, hogy ez nagyon egyszerű. Végül is ő a lányod. Ha azonban még mindig nem találja meg a módját, hogy élvezze a vele töltött időt, és problémái vannak a kötés kialakításával, ne aggódjon. Csak olvassa el ezt a cikket, hogy minden szükséges segítséget megkapjon.
Lépés
1. lépés Szánjon időt a lányával való együttlétre
Próbáljon időt találni az ütemtervében, hogy tegyen vele dolgokat. Válasszon egy bizonyos napot és időpontot, amikor mindkettőtöknek van szabadideje, például vasárnap vagy péntek este. Érdemes minden héten ugyanazon a napon és időpontban elvégezni, így könnyen megjegyezhető. A vakáció nagyszerű idő, mert a lányának nem kell iskolába járnia. Ha az ünnepek alatt részmunkaidőben dolgozik, próbáljon hétvégén találni időt. Szükség esetén kérjen csökkentett munkaidőt ezen a napon. Próbáljon legalább egy -két órát vele tölteni. Kérdezd meg: "Szeretnél valamit _ csinálni ma este?" Vagy kérdezd meg, hogy mikor ő ingyenes, és személyre szabhatja. Az iskolai éjszakákon azonban lehet, hogy elfoglalt a munkájával. Értékelje a munka elvégzésének szükségességét, és keressen más időpontot.
2. lépés Tudja meg, mit szeret a lánya
Ha tudja, mit szeret, tudni fogja, mit kell tennie és hová kell mennie. Figyeld meg őt, hogy lássa, mit szeret csinálni, de nem túl gyakran. Lehet, hogy sokat használja a számítógépet, tévét néz, rajzol, olvas, vagy kint játszik. Ezután nézze meg közelebbről, mit csinál, hogy jobban megértse, mit szeret igazán. Ha olvas, kérdezzen mit amelyet elolvas. Ha tévét néz, kérdezze meg mit mit néz, és ha elmerül a számítógépben vagy kint játszik, kérdezze meg mit amelyet játszik. Képzelheti, hogy mit szeret, és amikor megkérdezi, örömmel veszi tudomásul, hogy érdekli. Érdeklődései nagyon különbözhetnek a tiédtől, de ne próbáld megváltoztatni azt, ami tetszik neki és mi nem.
Próbáljon megismerkedni lánya érdekeivel, és végezzen néhány tevékenységet a tevékenységgel kapcsolatban. Például, ha szeret olvasni, olvashat vele otthon, vagy elviheti a könyvtárba. Ha szereti a focit, próbáljon ki egy gyors játékot a kertben vagy a parkban. Ha szeret festeni vagy rajzolni, vigye el egy művészeti múzeumba
Lépés 3. Vásároljon neki
Ha van valami, ami alakíthatja a nők közötti kapcsolatot, az a vásárlás. Lehetősége lesz beszélgetni, és többet megtudni lánya érdekeiről, miközben új dolgokat vásárol. Vegye igénybe havi élelmiszerboltját, hogy segítsen kiválasztani a jó élelmiszereket vagy harapnivalókat. Tegye be a bevásárlókocsiba a neki tetsző ételeket, és segítsen eldönteni, milyen italokat vásároljon. Ha szeret olvasni, vigye el egy könyvesboltba, és közösen vadásszon könyvekre. Vagy menjen a bevásárlóközpontba ruhát és cipőt vásárolni. Azt is kérheti tőle, hogy segítsen kiválasztani a ruhákat. Szeretne "divat tanácsadó" lenni, különösen, ha szereti a divatot. Ha gyerek, akkor játékboltba is viheti.
Hagyja, hogy saját ízlése szerint válasszon. Ha ruhát, cipőt, könyvet vagy bármi mást vásárol, hagyja, hogy a lánya válassza ki, mit szeret, különösen, ha tinédzser. Csak kifejezni akarja és önmaga lenni. Megkérdezheted: „Tetszik ez neked?”, De ne kényszerítsd arra, hogy bármit megvegyen és viseljen, amit nem szeret. Menjen egy boltba, amelyet a lánya szeret, hogy megtaláljon valamit, amit igazán szeretne
4. lépés. Menjen ki
Ha nincs kedve vásárolni, rengeteg más lehetőség is van. Kipróbálhatja uszodákat, parkokat, strandokat, éttermeket, múzeumokat, játszótereket stb. Ha már tudja, mit szeret, meg tudja becsülni, hová akar eljutni. Ismét válasszon egy helyet, amit szeret. Vigyen egy lányt, aki szereti a kosárlabdát, nézze meg kedvenc csapatjátékát, vagy pedig egy kézműves boltba, ha gyermekművész. Egy másik fontos tényező az időjárás. Ellenőrizze az időjárás -előrejelzést az interneten, a TV -ben vagy az újságokban. Válasszon szabadtéri tevékenységeket, például játékot a kertben és a medencében egy napsütéses napon. Az esős évszakban hívja meg őt, hogy igyon forró csokoládét egy kávézóban, vagy játsszon az esőben. Bármikor játszhat vele az udvarán, bármilyen időjárástól is. A téli négy évszak egyik kedvenc játéka a hóerőd építése. Ha szeret sportolni, próbáljon korcsolyázni. Ne aggódjon, ha esik az eső, mert eljuthat a moziba, éttermekbe, fedett uszodákba, könyvtárakba, múzeumokba és szinte minden védett helyre.
5. lépés Nézzen otthon régi filmeket
A filmnézés szórakoztató tevékenység egy esős napon, és közelebb is hoz kettőtöket. Csomagolja ki a filmgyűjteményt, és válassza ki azokat, amelyeket mindketten meg akar nézni. Győződjön meg arról, hogy a film korának megfelelő. A családi vígjátékok minden korosztály számára nagyszerűek, és mosolyt csalnak rád és gyermekedre. Ezen kívül sok más film is inspirál. Néhány példa Sherina, Kartini és Laskar Pelangi kalandjai. Ha nincs filmgyűjteménye, próbálja kölcsönvenni DVD -kölcsönzésben, vagy nézze meg a moziban. Egy másik lehetőség a TV -nézés. Számos tévéműsor tetszhet a lányának, és gondoskodjon róla, hogy legyen ideje vele együtt tölteni. A tévéműsorok általában egyszerre jelennek meg, és ez nagyszerű a menetrend kialakításához. Ha Ön és lánya nincs otthon, rögzítse a műsort, hogy később megnézhesse.
6. lépés Segítsen neki elvégezni az iskolai feladatait
Anyaként támogatnia kell gyermeke oktatását. Segíts, ha kéri. Ne mondd meg neki a választ, de segíts neki. Például, ha problémái vannak egy matematikai feladattal, ne csak azt mondja, hogy „32”. Mondja: „_”, és győződjön meg róla, hogy figyel. Végezze el az egyes lépéseket együtt, például "Ezután szorozzon. Mennyi a 9 x 13?" tehát tudja, mit kell tennie. Ezenkívül próbáljon segíteni akkor is, ha nem kéri, de úgy érzi, segítségre van szüksége. Ha már régóta küzd a PR -lel, tudassa vele, hogy szükség esetén segítséget kérhet. Tegye ugyanezt, ha a lánya alacsony eredményt ért el a teszten.
- Tegye izgalmassá a tanulást. Alakítsa a helyesírási és szókincsleckéket szójátékká. Vagy próbáljon ki egy szerepjátékot azzal, hogy ő játssza a tanárt, te pedig a diákot.
- Tanulj vele. A teszt megkezdése előtt az Ön felelőssége, hogy segítsen neki a tanulásban. Javaslatai lehetnek arra, hogyan tanulhat önállóan. Például mondasz egy szót vagy kifejezést, ő pedig elmondja, mit jelent.
7. lépés Játssz valamit otthon
A lányokkal való interakció másik módja a játékok. Egy pihentető estén hívd meg őt játszani. Kipróbálhat olyan családi játékokat, mint a monopólium, a scrabble, a sakk, a kígyók és létrák, a halma és mások. Kártyajátékok is kipróbálhatók, például rummy, War, póker vagy UNO.
8. lépés. Próbáljon együtt főzni
A lányokkal való kapcsolat erősítésének egyik módja a sütemények együtt főzése vagy sütése. Ha idősebb lesz, megtaníthat neki főzni is. Vegye elő a receptkönyvet, és válasszon egyet. Mindkettő süteményeket, réteges süteményeket, brownie -kat vagy piaci harapnivalókat készíthet. Ezenkívül készíthet kenyeret, fánkot, tortát, chipset, turmixot, levest, pörköltet vagy fagylaltot.
Ne feledje, hogy együtt főz. Hagyja, hogy ő készítse el a főzést, például tojástörést, tésztagyúrást, vízöntést és díszítést. Fogadja el, hogy az eredmények nem lesznek tökéletesek, mert gyermek vagy tinédzser, aki még tanul. Azonban ne engedje, hogy használja a sütőt, amíg nem biztos abban, hogy elég érett és felelős a tűzzel és a hőséggel való munkáért. Ne rontsa el azonban örökké, mert gyermekének körülbelül 11 vagy 12 éves koráig képesnek kell lennie a tűzben való főzésre
9. Lépés: Mutasd meg, hogy szereted őt
A lányod már tudja, hogy szereted, de tényleg megmutatod? Még akkor is, ha játszással vagy tévénézéssel töltesz vele időt, tényleg olyan különleges minőségi idő van? Lehet, hogy nem tudja, hogyan, de az apróságok számítanak. Vidd el sétálni, beszélgetni és élvezni a természetet. Vigasztalja, ha szomorú egy öleléssel vagy egy apró ajándékkal, például könyvvel vagy babával. Mondjon gyakran biztató szavakat, például „Meg tudod csinálni”, „Hiszek benned” vagy „Tehetséges művész/úszó/labdajátékos vagy!”. Feltétlenül dicsérje az erőfeszítéseit, mert fontos számára, hogy tudja, hogy a sikert az erőfeszítés és a folyamat határozza meg, beleértve a hibákból való tanulást is. Az Ön támogatásával pozitív hozzáállása lesz.
10. lépés. Beszéljen vele
Fontos, hogy a lánya tudja, hogy mindig elő tud jönni, és megbeszélheti veled a dolgokat. Amikor beszél, győződjön meg róla, hogy őt nézi, és ő is téged. Mondja nyugodt, barátságos hangon: „Azt akarom, hogy figyeljen”. Próbálja rövidre és kedvesen tartani a beszélgetést, különben unatkozik, összpontosít, és úgy érzi, bajban van, vagy előadást tart. Mondja el mondanivalóját az első mondatban, és válasszon egyszerű, egyértelmű és/vagy rövid szavakat. Gyakran kötetlen beszélgetéseket is folytatnia kell. Az anya és gyermeke közötti beszélgetéseknek nem kell mindig komolynak lenniük. Beszélj csendesen az iskoláról. Például mi történik az iskolában? Milyen volt ma az iskola? Próbáljon meg mélyebb témákról is beszélni. Kérdezzen a jövőre vonatkozó reményeiről, sportjáról vagy hobbijairól.
11. lépés. Hallgassa meg a lányát
Nemcsak rád kell hallgatnia, hanem rád is. Ellenkező esetben rendben fogja érezni magát, ha nem figyel arra, amit mások beszélnek. Ismerje fel, hogy a gyerekek tudják, mikor a szüleik nem igazán hallgatnak, és hogy ez nem kellemes érzés, mert tehetetlennek érzik magukat. Tehát hagyja abba, amit csinál, és nézzen rá. Vegyen fel szemkontaktust, hogy meghallgassa. Hogy megmutassa, hallja, tegyen fel kérdéseket. Ezenkívül rendezze át a szavakat a sajátjában. Például: "Szóval _" vagy "_?" így tisztázhatja, amit most mondott.
Hallgassa meg, mit akar csinálni. Például, ha moziba akar menni, ne mondjon „Nem” -t. Lássuk, mit tehetsz. Ellenőrizze, hogy milyen filmeket mutatnak, vagy kérdezze meg, milyen filmeket szeretne látni. Még ha nem is akarja, néha hagynia kell, hogy azt tegyen, amit akar
12. lépés. Győződjön meg róla, hogy mindig ott van mellette
Érezze a jelenlétét, akár elkíséri őt egy fontos eseményen, tanácsot ad, vagy bátorító szót mond. Ha azt szeretné, hogy részt vegyen egy sporteseményen, zenei show -n, iskolai rendezvényen vagy más fontos eseményen, tegyen erőfeszítéseket, hogy eljöjjön. Ha nem, mondja meg, miért. Próbálja meg lemondani a napi egyéb tevékenységeit, de ha valamit nem hagyhat el, mindenképpen mondja el nekik, miért.
- Nyújts segítséget. Ha látja, hogy nehéz dolgai vannak, például iskolában, sportban vagy zenében, segítsen neki. Hallgassa meg, ahogy fuvolázik, hívja a tanárát, segítsen neki a házi feladatokban, vagy kosarazzon vele.
- Adj bátorítást. Amikor bajban van, bátorítást, szavakat és cselekedeteket kell adnia neki, amelyek bátorítani fogják. Mondja azt, hogy „nagyszerű”, ha valami nagyszerű dolgot művel, és adjon neki ajándékokat, amelyek azt mondják: „jó!”, Például egy könyvet.
- Adj dicséretet. Például: "Szép ruhád van" vagy "Tetszik a szobád elrendezése".
13. Légy büszke tehetségére
A gyermek tehetségének felismerése a bátorítás egyik formája, és boldoggá teszi őt. Kérdezd meg tőle, hogy szeretne -e meghallgatni és tesztelni a játékot, a gitárszólót vagy a kosárlabda csapatot az iskolában vagy azon kívül (de ne nyomja), valószínűleg egyetért. Nézze meg, be tudja -e venni őt egy osztályba vagy csapatba. Egy másik lehetőség, hogy részt vesz a tevékenységében. Például focizni, otthon koncertezni, vagy tanítani táncmozdulatokat. Boldoggá teszi őt, megtanul valami újat, és elmélyül a kötelék anya és gyermeke között.
14. lépés Jól bánj vele
Ezt talán nem kell tovább magyarázni, de kedvessége óriási hatással lesz a gyermekével való kapcsolatára. Ne kiabáljon, amikor verekszik vagy hibázik. Másrészt nyugodtnak kell maradnia, és jól kell beszélnie, amikor elmagyarázza, hogy olyasmit tett, ami nem tetszett, vagy azt kívánta, hogy ne ismételje meg. Mondja: „Azt akarom, hogy ezt tegye” vagy „Kérem, tegye ezt”, ne pedig „Tedd ezt” vagy „Tedd ezt most”. Lehet, hogy engedelmesebb lesz, ha szépen kéri. Emellett valódi okokat is közöljön, ne csak "Mert anya ezt mondta". Reagálóbb lesz, ha rájön, hogy döntései miatt veszélyek, társadalmi nyomás vagy egészségügyi problémák vannak. Emellett ölelje meg és csókolja lefekvés előtt, vagy reggel, mielőtt elmegy az iskolába. Ügyeljen arra, hogy minden nap mindig jól váljon el.
Tiszteld a lányodat. Ő ember, és ezt emlékeznie kell. Vannak olyan dolgok vele kapcsolatban, amelyekkel nem ért egyet vagy nem érti, de mégis tiszteletben kell tartania őket. Saját véleménye lehet
15. lépés. Bízz benne
Ez nehéz lehet, de meg kell próbálnia bízni gyermekében. Azért lehet, hogy nem hiszed, mert gyakran hazudik. Ennek azonban lehet az az oka, hogy hazudott. Aztán úgy gondolta, hogy a hazugság rendben van. Tehát itt az ideje, hogy példaképe legyen a lányának (és másoknak is). Mindig őszintének kell maradnia, meg kell tartania az ígéreteit, és ne tagadd. Ha azonban valami megakadályoz abban, hogy betartsd az ígéretedet, tudasd vele. Mondd el neki az okát, mert lehet, hogy kíváncsi. Ha látja, hogy felelősségteljesen cselekszik, például elvégzi a házi feladatát, gyakorolja a zenét, vagy A -t kap egy teszten, nagyobb önbizalmat adhat neki.
Fejezze ki érzéseit. Mondja meg neki, hogy mindig elmondhatja, és őszintének kell lennie. Fejezd ki érzéseidet is. Mondja el érzéseit, és időnként kérjen tőle tanácsot. Ezenkívül kérdezze meg tőle, hogy vannak -e problémái, és milyen volt a napja
Tippek
- Ne féljen kimondani: "Szeretlek".
- Ne feledje, hogy a lánya ember, saját akaratával. Megvan a szabadsága, hogy azt mondjon, amit akar. Tehát ne kényszerítse őt semmire. Vásárláskor hagyd, hogy ő válasszon. Ha tetszik neki a lila ruha, ő pedig a narancsot, akkor vegyél egy narancssárgát.
- Pozitívnak kell lennie, amikor vele vásárol. Figyelembe veszi a véleményét, ezért pozitívnak kell lennie. Mondja: "Ön kék színű, mi lenne, ha vennénk kéket?" "Nem illik a piroshoz" helyett. Őszintének kell lenni, de szórakoztatónak is.
- Az apró pillanatok értékesek. Nem kell nagy dolgokat terveznie. Az együtt nevetés már olyan pillanat volt, amire emlékezni fog.
- Legyen példakép. A lányok olyanok akarnak lenni, mint az anyjuk. Tehát jó példának kell lenned. Légy barátságos, ha azt akarod, hogy barátságos legyen, és ha azt akarod, hogy többet olvasson, akkor is sokat kell olvasnia.
- Ragaszkodjon a költségvetéshez. Hajlamos lehet arra, hogy a kelleténél többet költsön gyermekére, de ne felejtse el a költségvetést. Kedvező árakat kaphat a kedvezményeket kínáló üzletekben.
- Kézműveskedjenek együtt. Például virágok készítése selyempapírból, kivágásokból stb. Ha tudja, hogyan kell valamit készíteni, kérje meg, hogy "tanítsa" meg.
- Vigye a lányát dolgozni, ha családi esemény van. Ez egy nagyszerű lehetőség számára, hogy lássa, hogyan halad, valamint erősítse a köteléket vele.
Figyelem
- Hagyja, hogy élvezze az egyedül töltött időt. Ne árnyékolja mindig a lányát. Hagyjon némi személyes teret és időt magának. Időnként ellenőrizheti, de lehet, hogy bosszús lesz, ha túl gyakran fordul elő.
- Ne légy fukar. Amint fentebb említettük, okosnak kell lennie vásárláskor, de ne fukarkodjon. Próbálja megtalálni az egyensúlyt a túl sok és a túl kevés költés között.
- Ne adj neki mindent, amit akar. Ez nehéz lehet, de meg kell tanulnia, hogy nem kaphat meg mindent azonnal, amikor akarja. Több dolgon is dolgozni kell. Tanítsd meg neki spórolni, hogy vásároljon valamit. Így megtanul felelősséget vállalni.
- Ne hagyja, hogy egyedül használja a sütőt, amikor vele süt, és ha nincs a konyhában. A 9–15 éves gyermekek felügyelete felnőtt, és 4–8 éves korukban Önnek kell átvennie. Ha megkérdezi, miért van szüksége felnőtt felügyeletére, magyarázza el, hogy megéghet, és hogy az égés fájdalmas. Ha azt mondja, hogy süteményt akar sütni a sütőben, akkor mondja: "Nem, édesem, megégsz és fájni fogsz." Ezt a magyarázatot a kisgyermekek nagyon könnyen megértik.
