Bizonyára mindannyian tökéletes diákok akartunk lenni, és keményen tanulni minden kvízre és vizsgára, de bizonyára mindenki elesett az oktatása során. A lusta embereknek nem kell aggódniuk, mert néhány tantárgy minimális erőfeszítéssel átadható. Még a lusta diák is sikeres lehet néhány okos technika és stratégia használatával.
Lépés
1. módszer a 4 -ből: Jegyezzen fel minőségi megjegyzéseket
1. lépés: Jegyzeteljen tömören
Annak érdekében, hogy minimális erőfeszítéssel áttekinthesse, győződjön meg arról, hogy jegyzetei tömörek és maximális minőségűek. Kombinálja a témával kapcsolatos legfontosabb információkat a lehető legkevesebb szó használatával. A jegyzetekben rövid mondatokat/kifejezéseket és meghatározásokat/kulcsfogalmakat kell használni, hogy kiszűrjék a nem fontos információkat az előadás során, és megjelöljék a téma „tartalmát”.
- Például, ha meg kellett határoznia egy marsall -tervet, ne írja le: „A Marshall -terv (formálisan az európai helyreállítási program vagy ERP) az Egyesült Államok erőfeszítése Nyugat -Európa megsegítésére (körülbelül 130 milliárd dollár dollár árfolyamában (2016. március) Nyugat-Európa gazdaságának segítésére a 2. világháború befejezése után. Ez a terv egy 4 éves művelet volt, amely 1946 áprilisában kezdődött. Az Egyesült Államok célja a háború sújtotta területek újjáépítése volt, a kereskedelmi akadályok és az ipar korszerűsítése, újra virágzik Európában, és megakadályozza a kommunizmus terjedését. A Marshall -terv felszólít az államközi korlátok csökkentésére, számos szabályozás megszüntetésére, valamint a termelékenység növelésének, a szakszervezeti tagságnak és a modern üzleti eljárások elfogadásának támogatására."
- Foglalja össze tömörebben a fenti kijelentést, például: „Az Amerikai Egyesült Államok programja nagy összegű pénzügyi támogatás nyújtásával az európai országok számára a 2. világháború által elpusztított országaik újjáépítésére. Ezt a tervezetet az Egyesült Államok javasolta Államtitkár, George C. Marshall tábornok."
2. Szervezze meg jegyzeteit
Győződjön meg arról, hogy könnyen olvasható sémát vagy számozási rendszert használ, hogy a jegyzetei a lehető legtisztábbak legyenek. Könyvjelzővel látja el a különböző részeket, hogy megkülönböztesse az egyes témákat, és próbálja meg rendezni a pontokat fontosság és relevancia szerint. Próbálja meg rendszerezni az információkat olyan címsorok és alcímek segítségével, amelyek római számokból, arab számokból és betűkből állnak.
Lépés 3. Helyes az első alkalommal
A jegyzetelés elveszítheti szellemi energiáját, ha nem hatékony módon végzik. Ha minimális erőfeszítéssel halad át a témákon, ez azt jelenti, hogy maximalizálja a befektetett erőfeszítéseket. A minőségi jegyzetek készítésekor több dolgot is el kell kerülni.
- Kerülje a gyorsírás írását, mivel ez az írásmód gyakran hasznos jegyzetek készítésekor, és később hosszas magyarázatokat igényel.
- Ne írjon le minden szót, amit a tanára mond. Keresse meg az előadás fő gondolatát, és hagyja ki az információ túlterhelését.
- Adjon helyet az oldalaknak, ahelyett, hogy mindent egy jegyzetlapba tömörítene. Szúrjon be egy szóközt az egyes témák közé, hogy jegyzetei könnyen olvashatók legyenek, és később esetleg további részleteket kell leírnia.
4. lépés Áttekintés, áttekintés és felülvizsgálat
Szánjon néhány percet arra, hogy az osztály megkezdje az előző találkozó jegyzeteinek áttekintését. Ha frissen tartja a jegyzeteket, megakadályozza, hogy keményen tanuljon a vizsga előtt.
2. módszer a 4 -ből: Outsmart Learning
1. lépés. Ismerje meg, hogyan kell olvasni a feleletválasztós kérdéseket
A feleletválasztós kérdésekben gyakran megszabadulhat 2 vagy 3 választól, ha odafigyel a kérdés és a válasz megfogalmazására. A helyes választ logikai különbségek segítségével is megtalálhatja, még akkor is, ha nem érti a témát.
- Tegye fel a következőket: "Nem lenne egy kicsit furcsa a válasz?" és „A válaszok ellentmondanak egymásnak?”
- A leghosszabb válasz gyakran a helyes válasz, mert a vizsgabiztosnak további szavakat kell használnia, hogy pontos legyen a válasz.
- Ne féljen a "semmi sem helyes" vagy a "minden rendben" választást választani a vizsgán. A tanulmány megállapította, hogy mindkét válasz 52% -ban helyes. Ez az esély jobb, mint a véletlenszerű találgatás.
Lépés 2. Egyél egy jó ételt, mielőtt az órára megy és vizsgázik
Igyál sok vizet, és egyél gyümölcsöket, például málnát, almát és áfonyát, hogy természetes energiát nyújtson a cukorból, hogy a memóriád megfelelően működjön.
3. lépés. A memorizálást végső megoldásként használja
Míg a rote tanulás valójában nem tanít semmit, segít minimális erőfeszítéssel sikeres vizsgákat tenni. Használjon analógiákat, metaforákat, mnemonikákat és képeket, hogy érzékszervi jelentést adjon a vizsgaanyagnak, hogy emlékezni tudjon a vizsga során anélkül, hogy túlságosan belemerülne az információ lényegébe.
- Íme egy példa a mnemonikára: Károly törvénye: állandó térfogat mellett a nyomás közvetlenül arányos a hőmérséklettel. A legegyszerűbb megjegyzés: Charles az, ha a tartály túlmelegszik, robbanássá válik.
- Itt egy egyszerű módja annak, hogy emlékezzen a csukló nyolc apró csontjára egy biológia vagy anatómia órán. Navicular, Lunate, Triquetrum, Pisiform, Multongular (Large), Multongular (Small), Capitate, Hamate. Nhányingert Lili Tnem Punya Mantan Macho Crendben Hnagy.
- Ha inkább vizuálisan tanul, akkor jól jöhet a képalapú mnemonika. Például, ha emlékeznie kell az egészségügyi osztály depresszánsaira, mint például a barbiturátok (barbiturátok), az alkohol (alkohol) és a nyugtatók (nyugtatók). Vázoljon vagy vizualizáljon egy BAT képet (Bválasztottbírók, Aalkohol, Tranquilizer) segít emlékezni rá.
3. módszer a 4 -ből: Figyelem a legértelmesebb feladatokra
1. lépés Ismerje meg a tantárgy osztályzatának felosztását
Tudja, hogy mely feladatokat lehet elkerülni vagy meghiúsítani anélkül, hogy drasztikusan csökkentené az osztályzatokat. Például sok tantárgy csak a végső pontszám 10% -át vagy annál kevesebbet számít a házi feladatoknak vagy vetélkedőknek, míg a záróvizsgák vagy esszék általában a jegy 65% -át teszik ki. Összpontosítsa idejét és figyelmét a fő feladatra, hogy ne pazarolja az energiát a lényegtelen munkára.
2. Lépés. Tudja, hogyan kell jó esszét írni
Az esszék arany lehetőség arra, hogy bemutassák eredeti intelligenciájukat, gazdag szókincsüket és kritikus gondolkodási készségeiket anélkül, hogy részletesen megértenék a tárgyalt témákat. Az esszék általában a végső osztályzat nagy részét is lefedik, így remek lehetőséget kínálnak arra, hogy tanulás nélkül ragyogjon az osztályban, és van néhány gyors tipp arra, hogy emlékezzen a minőségi esszé felépítésére.
- Használjon új gondolkodásmódot, különösen olyan témákban, amelyekről nagyon gyakran beszéltek. Ha a tanárnak több esszét kell értékelnie, egy egyedi érv vagy nézőpont kiemelheti az írását a tanár szemében. Vonjon be olyan hipotéziseket, amelyek eltérnek az osztályban gyakran tárgyalt feltételektől, tartalmazzon bizonyítékokat, amelyeket az olvasóanyag nem említett, és ha lehetséges, építsen be személyes tapasztalatokat az esszébe, hogy írása eredeti legyen, ne pedig más írásokból származzon.
- Tanulja meg, hogyan alakítson ki kiegyensúlyozott és alapos érvet, amely figyelembe veszi a téma mindkét oldalát, és rámutat a tényekre, amelyekről kritikusan gondolkozik, hogy írásai okosak és professzionálisak legyenek.
- Próbáljon meg nem tartalmazni haszontalan információkat, csak azért, hogy növelje írásai szószámát. Próbálja egyensúlyba hozni a már ismert információkat a tanulni kívánt tudással úgy, hogy egyenes mondatokat használ ahelyett, hogy határozatlan ideig járna.
3. lépés: További értéklehetőségek figyelése
A legtöbb tanár a félév során további feladatokat lát el, például kiegészítő kutatást, múzeumlátogatást vagy esszéfeladatot. Ha nehézségekkel küszködik, és segítségre van szüksége, akkor használja ki ezt a lehetőséget, különösen, ha könnyen elvégezhető, például egy feladat egy bizonyos hely meglátogatására.
4. módszer a 4 -ből: Részvétel az órán
1. Légy jó kérdéseket az óra során
A tárgy megértése elkerülhetetlenül olyan kérdéseket vet fel, amelyek további magyarázatra szorulnak az osztálytermen kívül. Ha kérdései vannak, tegye fel őket, hogy a tanár elmagyarázza a vizsgált tantárgy mélységét.
2. Légy aktív tanuló az osztálybeszélgetésben
Az osztályban folyó vitákban és beszélgetésekben való felszólalás hathatósnak és aktívnak tűnik, ami két olyan tulajdonság, amelyet a kiváló tanulóknak nem kell megtanulniuk, és amelyekre szükségük van. Számos technikát használhat arra, hogy álláspontját kiemelje a fontos vitákban.
- Tudja, mikor kell hozzászólnia az osztályban, például amikor a tanár kérdez valamit, amire Ön válaszolhat, mikor tehet fel provokatív kérdést, és mikor van olyan meglátása, amely kiegészítheti a vitát.
- Írd le gondolataidat, amikor nincs lehetőséged kérdéseket feltenni az óra során, hogy emlékezz rájuk, és a következő megbeszélésen felhozd őket.
- Ha ideges a beszéd, próbáljon meg beszélni a vita elején, hogy a nézőpontját korábban közölje, ahelyett, hogy megvárná, amíg elmulasztja a véleménynyilvánítás lehetőségét.
3. Lépjen ki jó kapcsolatot tanárával
Ha az osztályzatok B vagy C, vagy akár D és F közé esnek, a tanárral való jó kapcsolat megmenthet. Tanuljon technikákat, hogy a tanár kedvenc tanítványává váljon.
- Gyere időben az órára. Állítson be ébresztőt, hogy legyen elég ideje öltözködni, reggelizni és órára menni. Az olyan váratlan események, mint a forgalmi dugók vagy a rossz időjárás, megnövelhetik az órára érkezéshez szükséges időt. Ezért szánjon több időt arra, hogy időben megérkezzen.
- Legyen udvarias. Ne erőltesd magad és legyél fanyar, de az olyan finomságok, mint a bókok, nem szakítva meg a vitát, megköszönve az aznapi leckét, vagy egy kis ajándék, hosszú távon megtartják barátságodat.
- Ne beszélgessen barátaival a tanáráról. Ha személyes sértéseket terjeszt a tanárára, az általában eléri a fülüket, és soha nem fog tetszeni a tanárnak.
4. lépés. Tanuld meg, hogyan gyorsítsd fel az olvasást néhány percig az óra kezdete előtt
A hatékony gyorsolvasás érdekében figyeljen azokra a kontextusra utaló nyomokra, amelyeknél a szerző a definíció megadásakor egy mondatot a „vitatkozom” szóval kezd, és próbálja meg elolvasni a bekezdés első és utolsó mondatát. Ezenkívül figyeljen jobban, ha az olvasmány közvetlenül az osztály témájához kapcsolódik (például amikor a Scarlet Letter -et olvassa el egy női tanulmányi órán, figyeljen a szexizmusra, amellyel Hester Prynne szembesül, ahelyett, hogy Amerika gyarmatosítására összpontosítana) 17. század)..
Tippek
- Az esszén dolgozva ellenőrizze a tankönyvek összefoglalóit, hogy gyorsan és egyszerűen szerezzen információt. Keressen vastag, kiemelt dobozokat stb. Az olvasott fejezetben.
- Kölcsön kölcsön egy barátja jegyzetét. Hasonlítsa össze jegyzeteit osztálytársaival, hogy szélesebb körben megértse a témát.
- Próbálja az információkat hobbiba vagy szabadidős tevékenységbe foglalni. Így szórakoztatóan és gondtalanul tanulhat. Például, ha kedveli a filmeket, és el kell olvasnia egy Shakespeare -darabot, amelyet nem ért az órán, próbálja meg megnézni a film egy könnyebben érthető változatát.
