Az iskola gyakran unatkozik, mert a tanított anyag kevésbé kihívást jelent? Ha igen, nem árt megfontolni az órák kihagyásának lehetőségét. Annak ellenére, hogy a kihagyási lehetőség ritkábban fordul elő a diákok körében, nagyobb valószínűséggel képes erre, amíg az iskola elég jónak ítéli meg tanulmányi teljesítményét. Mielőtt úgy dönt, hogy kihagyja az órát, győződjön meg arról, hogy tanulmányi képessége megfelelő; Vegye figyelembe azt is, hogy az órák kihagyása milyen hatást gyakorol a társadalmi életére (ami potenciálisan hatással lesz tudományos életére is). Ezenkívül meg kell vitatnia ezeket a vágyakat a szülőkkel, a tanárokkal és az iskolai oktatási tanácsadókkal annak biztosítása érdekében, hogy az órák kihagyása a legjobb megoldás az Ön számára.
Lépés
Rész 1 /3: Információk keresése a következő szinten
1. lépés. Keresse meg az alkalmazandó tantervet a következő szinten
Kérdezze meg tanárát, hogy önállóan tanulmányozhatja -e az anyagokat. Gyűjtsön össze annyi anyagot, amennyit csak tud (például vizsgaanyagot és olvasnivalót) annak értékelésére, hogy képes -e megérteni minden tanítani kívánt fogalmat.
- Ezt követően meggondolhatja magát, vagy még magabiztosabbá válhat az órák kihagyásában.
- Például, ha készen áll a másodfokú egyenletek megtanulására, akkor nagy valószínűséggel kihagyhatja a prealgebrát.
- Ha mindig könnyedén tudta elvégezni az olvasóanyagokat és a feladatokat angol órán, akkor valószínű, hogy a következő szintű anyag valóban alkalmasabb és kihívást jelent az Ön számára.
- Keresse meg a következő szintre irányuló vizsgakérdéseket; győződjön meg arról, hogy az anyag kihívást jelent, de nem lehetetlen megtanulni.
2. lépés: Értsük meg a társadalmi hatást
Az órák kihagyása nemcsak az Ön tudományos állapotára lesz hatással, hanem a környezetével való interakcióra is. Ne feledje, az iskola a második elsődleges környezet, ahol minden ember alkalmazkodni tud; ettől eltekintve a szociális készségei és a valós élet tapasztalatai ugyanolyan értékesek, mint a tudományos tapasztalatok. Éppen ezért a legtöbb iskola általában nem engedi meg tanulóinak, hogy kihagyják az órákat, mert megzavarják társadalmi életüket.
- Az óra kihagyása azt jelenti, hogy más, idősebb (és mentalitással rendelkező) diákokkal együtt érettebb lesz. Ha éretlen a mentalitásod, akkor nagy valószínűséggel bajba kerülsz, mert nehéz alkalmazkodni egy érettebb környezethez.
- Ha kihagyja az órát, nem fogja elveszíteni régi barátait, de potenciálisan befolyásolhatja másokkal való társas kapcsolatait. Hidd el, az óra kihagyása nem a megfelelő választás, ha azt jelenti, hogy minden társadalmi kapcsolatodat a legaljára kell helyezned.
- Az osztályok kihagyása a társadalmi nyomás elkerülése érdekében nem tesz jót. Kerülés helyett próbáljon dolgozni a problémán, tanulja meg a szükséges szociális készségeket, érett stb. hogy jobban felkészüljön a jövőre.
- Az órák kihagyása szintén váratlan módon befolyásolhatja karrierjét. Például, a középiskola elvégzése után még mindig 18 év alatti lesz? Ha igen, akkor nagy valószínűséggel nehezen fog részt venni katonai oktatásban, bejutni álmai egyetemére, vagy olyan irodában dolgozni, amely nem fogad kiskorúakat. Annak ellenére, hogy tudományos szempontból készen áll a kihívások elfogadására a munka világában, valójában még mindig nem elég idős ahhoz, hogy belépjen ebbe a világba.
Lépés 3. Fontolja meg a tanórán kívüli tevékenységeire gyakorolt hatást
Ne feledje, hogy az órák kihagyása megnehezítheti a tanórán kívüli tevékenységekhez való csatlakozást, mint például a sport, a dráma klubok, az évkönyves klubok vagy a felvonuló zenekarok. Még ha ez nem is mindig így van, nagy valószínűséggel nem lesz szabad ideje különféle nem tudományos tevékenységekben való részvételre. Végül is, ha egy tanórán kívüli csapat felállítása tanulmányi szinten (nem életkoron) alapul, akkor nagyobb valószínűséggel fog versenyezni nálad idősebb és képzettebb emberekkel.
- Valójában a tanórán kívüli tevékenységek gyakran olyan értékesek, mint a tudományos tevékenységek. Legyen óvatos, az órák kihagyásával megakadályozhatja, hogy részt vegyen különböző, nem tudományos tevékenységekben.
- Ezenkívül nagy valószínűséggel nem tud csatlakozni egyetlen iskolai klubhoz, mert megvan a lehetősége a korai érettségire. Hajlandó lemondani a lehetőségről, hogy csatlakozzon a jégkorongcsapathoz, a vitához vagy az iskolai zenekarhoz?
2. rész a 3 -ból: Felkészültségének bemutatása
1. lépés. Javítsa tanulmányi osztályzatát
Ha rosszak a tanulmányi osztályzatai, természetesen nem tudja meggyőzni az iskolát, hogy hagyja el az órát. Ezért próbáljon mindig A -t kapni minden tárgyban. Mutassa meg, hogy jártas a jelenlegi tanulmányi szintjén, így érdemes kihagyni az órákat.
Ne légy lusta csak azért, mert unatkozik. Légy óvatos, a nem maximális pontszám megzavarhatja a vágyat, hogy kihagyd az órát
2. Lépés. Mutassa meg tevékenységét az órán
Mutassa meg, hogy nagy a lelkesedése a tanulás iránt, hogy tanára felismerje, hogy készen áll a nagyobb kihívások elfogadására. Tegyen fel olyan kérdéseket, amelyek megmutatják, hogy mennyire széles a megértése, de soha ne legyen durva, tolakodó vagy arrogáns.
Még akkor is, ha az iskolai munkája túl könnyűnek vagy triviálisnak tűnik, győződjön meg róla, hogy mindig elvégzi és időben benyújtja
Lépés 3. Tanuljon olyan felső szintű anyagot, amelyet nem ért
Amikor meghallja kívánságait, a szülei és az iskola automatikusan megfigyelik motivációját és tanulási képességét. Ha az ő szemükben képesnek látszanak arra, hogy olyan új dolgokat tanuljanak meg, amelyeket az osztályban nem tanítottak, akkor valószínűleg rájönnek, hogy valóban készen áll az óra kihagyására.
Ha ki akarja hagyni a 7. osztályt, de nem érti a 8. osztályban tanított trigonometriai fogalmakat, próbálja kölcsönvenni a trigonometria könyvet, és ismerje meg az alapfogalmakat
Rész 3 /3: Osztályhagyási kérelem benyújtása
1. lépés. Várjon, amíg elérkezik a félév vége vagy közepe
Ahelyett, hogy az iskola első hetében kihagyná az órákat, próbáljon meg várni, amíg lejár a fél tanév. Ne feledje, vágyai idővel megváltozhatnak, és anyagi nehézségei növekedni fognak. Ha a tanév végéig még mindig túl könnyűnek érzi a tárgyát, akkor valószínű, hogy megérdemli az óra kihagyását.
- Általában a tanév első heteit csak anyagi felülvizsgálati tevékenységek töltik ki; ezt követően az új tanár elkezdi új fogalmak tanítását. Legalább várjon néhány hetet, hogy eldöntse, érdekes -e az órája.
- Az osztály nehézségi szintjének értékelésekor ügyeljen arra, hogy mindig maximális teljesítményt nyújtson, és jó tanulmányi osztályzatokat érjen el.
2. lépés. Beszélje meg kívánságait a szülőkkel és az iskola oktatási tanácsadójával
Bizonyára a kívánságaid nem valósulhatnak meg szüleid (vagy más törvényes gyámod) és az iskolád hatóságainak beleegyezése nélkül, nem? Próbálja megmagyarázni vágyának okait, és hangsúlyozza, hogy tudományos szempontból mindig jól teljesített, és ezért megérdemesebb anyagot érdemel.
Például próbálja meg azt mondani: „Őszintén szólva úgy érzem, hogy az ötödik osztály összes anyaga túl egyszerű. Úgy tűnik, a 6. osztályos anyag alkalmasabb és kihívást jelent majd számomra. Ezenkívül olvastam a 6. osztályos tankönyveket, és biztos vagyok benne, hogy gyorsan megtanulom az összes anyagot.”
3. lépés. Fontolja meg az önálló tanulás lehetőségeit
Ha az iskola nem engedi, hogy kihagyja az órákat, valószínűleg más módszerekkel is segíti a gyorsabb haladást. Például valószínű, hogy iskolája különféle „kiváltságokat” biztosít, amelyeket iskola után vehet igénybe. Bár ez valóban az életkortól függ, valószínű, hogy iskolája a következőket kínálja:
- Online osztály.
- Önálló tanulás a kedvenc tantárgy tanár vezetésével.
- Különféle osztályok a közösségben, egyetemen vagy intézményben, amelyek diákcsere programokat kínálnak.
- Egyes középiskolák még szakmai gyakorlatokat is kínálnak a helyi vállalatoknál vagy nonprofit szervezeteknél a kiemelkedő hallgatók számára. Előfordulhat például, hogy szakmai gyakorlatot végez egy ingatlanirodában, helyi üzleti egységben, történelmi helyszínen, állatvédelmi területen vagy könyvtárban.
4. Lépés. Fontolja meg, hogy beiratkozik egy otthoni iskolai programba
Egyes diákok kihagyhatnak egy vagy több tanévet, mert gyorsabb tanulmányi tempóban haladnak. Bár neked - és szüleidnek - keményebben kell dolgoznod, hogy ez megvalósuljon, valójában ez egy nagyon hatékony módja a vágyaid valóra váltásának.
- Ha az iskola kihagyó osztályát nem hagyják jóvá, próbálja meg elhagyni jelenlegi iskoláját, és egy évig folytassa az oktatást az otthoni oktatási rendszerben. Egy év elteltével menjen vissza régi iskolájába, és regisztráljon egy magasabb osztályba.
- Például, ha az általános iskola 2. osztályába jár, próbálja meg a 3. és 4. osztályt egyéves otthoni oktatási programon keresztül elvégezni. Ezt követően menjen vissza régi iskolájába, és regisztráljon 5. osztályosnak.
Tippek
- Bizonyos olvasmányok újbóli megtekintésekor ügyeljen arra, hogy ne hagyjon ki semmilyen információt. Általában az egyes olvasmányok első néhány fejezete az előző szint összegző információit tartalmazza.
- Szánjon időt arra, hogy megerősítse választását. Ne feledje, hogy az óra kihagyása nagyon nagy és kockázatos döntés. Ha ezt megtette, semmi mást nem tehet a visszavonásához.
- Valószínűleg az osztályok kihagyásának folyamata sikeresebb lesz, ha azt egy átmeneti tanévben hajtják végre. Például, amikor általános iskolából középiskolába kell lépnie, vagy amikor az iskolája éppen új tanulmányi rendszert vezetett be.
- Ha valóban stresszesnek vagy frusztráltnak érzi magát az óra kihagyásának folyamata során, akkor valószínű, hogy ez a lehetőség nem megfelelő az Ön számára. Ha ez a helyzet, hagyja abba az erőlködést.
