A projektek vagy iskolai feladatok különböző formákat öltenek, és a sikeres iskolai feladat létrehozásának részletes folyamata a feladat típusától és az osztálytól függően változik. Vannak azonban általános lépések, amelyeket követhet a feladat sikeres végrehajtásához. Válasszon egy témát, és tervezze meg a projektet, majd végezze el a kutatást. A végén össze kell rakni őket, hogy elkészüljön a végső projekt.
Lépés
Rész 1 /4: A projekt típusának meghatározása
1. lépés Korán kezdje
Végezze el a házi feladatát, amint a tanár kéri. A tanár hosszú időt ad, mert a feladat valóban sok időt igényel. Ha jóval korábban elkezded, lesz elég időd a befejezésre. Így nem kell siettetni a dolgokat előző este.
2. lépés. Olvassa el a feladatot
A feladat részletes utasításokat fog adni a tennivalókról. Szabaduljon meg attól, ami eltereli a figyelmét, és olvassa el jól a feladatot. Ha tanára még nem tette meg, áttörheti a projekt összetevőit, hogy jobban megértse tanára kéréseit.
- Feladata például lehet: „Vizuális ábrázolás az Egyesült Államok polgárháborújáról. Válasszon háborút, ötletet, beszédet, fontos eseményt, vagy írja le a háború egészét. A megfelelő dátumokat és számadatokat szerepeltesse a feladatában.”
- Ezt a feladatot több részre oszthatja: 1) Készítsen vizuális megjelenítést a polgárháborúról. 2) Válasszon ki egy konkrét fókuszt. 3) Adja meg a megfelelő dátumot. 4) Adjon meg releváns számadatokat.
3. lépés. Ossza meg ötleteit
Az ötletelés vagy az ötletelés az ötletek leírásának egyik módja. Lényegében időt szán arra, hogy leírja, mit szeretne tenni, és ötleteket kapcsol össze kreativitásának ösztönzése érdekében. Ez segít abban, hogy arra koncentráljon, amit szeretne, és új ötleteket találjon. Számos technikával ötletelhet.
- Próbálja ki a szabad írást. Vegyen egy darab papírt. A lap tetejére írja a „Polgárháborús projekt” címet. Kezdj el írni a projektedről. Ne hagyja abba vagy dobja el az ötleteket. Jöjjenek bármilyen ötletek. Például ezt írhatja: „Véleményem szerint a polgárháború egyik legfontosabb pillanata a Gettysburgi Beszéd vagy a Gettysburgi Beszéd volt. Nyilvánvaló, hogy a küzdelem az egyenlőségről szól, de ezt most vizuálisan kell közvetítenem. „Nyolcvan és hét évvel ezelőtt …” Talán használhatnám a beszédsorokat? A beszédben szereplő ötletek összekapcsolása a háborús eseményekkel…”
- Próbáljon térképet használni. Kezdje egy körrel az oldal közepén, amely azt mondja: „Polgárháborús projekt”. Rajzoljon köröket, amelyek tényeket vagy ötleteket tartalmaznak, és kösse össze őket vonalakkal. Folytassa a kapcsolódó ötletek kidolgozását, nem kell túl mélyen gondolkodni. Csoportosítsa össze a szorosan kapcsolódó ötleteket. Ha elkészült, nézze meg a legnagyobb csoportot, és hagyja, hogy ez az ötletcsoport irányítsa a figyelmet.
4. lépés Válasszon ki egy konkrét fókuszt
Egy széles körű téma, például a polgárháború egészének kiválasztása érdekes, de könnyebb, ha szűkebb témát választ. Egy széles téma túlságosan részletesen elmerül.
- A téma kiválasztásának legjobb módja, ha kiválasztja a fókuszt, amelyet az ötletbörze során talált. Például a Gettysburgi beszéd jó fókuszpont lehet.
- Ha azonban a választott téma még mindig túl széles, például a „csaták a polgárháborúban”, próbálja meg kiválasztani a téma egyik aspektusát. Választhat egy csatát, amelyet fontosnak tart, vagy a csata sajátos aspektusát, például a katona fáradtságát a háború alatt.
5. lépés Döntse el, hogyan szeretné bemutatni projektjét
Ha a projekt vizuális, mint például a cikkben szereplő példa, gondolja át a legjobb módot az ötlet átadására. Ha fontos eseményekről szeretne mesélni, akkor a vizuális idővonal lehet a legjobb választás. Ha a témája a földrajzi elhelyezkedéshez kapcsolódik, például a csata helyszínéhez, a további részleteket tartalmazó térkép jó választás. Használja a legmegfelelőbb vizuális eszközt a téma elmondásához.
- A háromdimenziós objektumok létrehozása helyett akár háromdimenziós objektumokat is létrehozhat. Hozzon létre egy háromdimenziós csatatérképet, amely elmondja a csapatok mozgását.
- Vagy készíthet kellékeket papírpépből. Készítsen szobrot Abraham Lincolnról, és használja a testéből kikerülő írást a történetének megírásához.
Rész 2/4: Projekt tervezése
1. lépés. Készítsen vázlatot
Miután eldöntötte, hogyan hozza létre projektjét, vázolja fel a projektet. Döntse el, hogy hová helyezi el ötleteit, és hogyan fogja használni a kellékeket minden elképzeléséhez. Azt is határozza meg, hogy milyen információkra van szüksége a projekt befejezéséhez, mivel ez megkönnyíti a kutatási folyamatot. Vázolja fel azokat a dolgokat, amelyeket meg kell találnia.
- Vázlat létrehozásához kezdje a választott témával. Talán a választása a Gettysburgi beszéd. Írj a tetejére.
- Ezt követően hozzon létre egy feliratot. Feliratai: „A beszéd háttere”, „A beszéd helye” és „A beszéd hatása”.
- Az alcím alá írja be a szükséges általános információkat. Például a „Háttér a beszédhez” részben információra van szüksége a dátumról, a beszéd előtt lezajlott csatákról és arról, hogy miért mondta Lincoln a beszédet.
Lépés 2. Készítse el a szükséges összetevők listáját
Mielőtt elkezdené, készítsen egy listát a szükséges anyagokról, a kutatási anyagoktól a kézműves anyagokig. Csoportosítsa őket keresési helyük szerint, például otthona, könyvtára és üzlete szerint.
Lépés 3. Oszd be az időt
Állítson be kis célokat a projekt befejezésekor. Ossza fel a projektet kisebb részekre, például „anyaggyűjtésre”, „beszédkutatás elvégzésére”, projektszöveg írására és „a projekt egészének befejezésére”.
- Állítson fel kiosztásokat és határidőket az egyes szakaszokra. Visszaszámlálás a tanár által megadott határidőtől. Például, ha 4 hete van a projekt befejezésére, tegyük fel, hogy az utolsó hetet az egész projekt festésével és befejezésével tölti. Az előző héten írja meg a projekt szövegét. Ismét az előző héten végezzen kutatást. Az első héten készítse el tervét és gyűjtse össze a szükséges anyagokat.
- Ha szükséges, ossza újra kisebb részekre. Például a „beszédkutatást” napokra kell osztani.
Lépés 4. Gyűjtse össze a szükséges anyagokat
Szánjon időt arra, hogy különböző helyekről összegyűjtse a szükséges anyagokat. Kérd meg a szüleidet, hogy vezessenek, ha nem jogosult vezetni. Helyezze el az anyagokat a projekt létrehozásához.
3. rész a 4 -ből: Kutatás
1. lépés Határozza meg, hogy milyen kutatási anyagra van szüksége
Határozza meg a projekt legmegfelelőbb adattípusát. A történelmi projektekhez például tudományos könyvek és cikkek megfelelőek. Olvashat újságcikkeket, amelyek képet adhatnak az akkori történésekről, valamint híres emberek írásait.
2. lépés Határozza meg, hogy hány erőforrásra van szüksége
Ha mélyreható projektet végez az egyetemen, akkor több erőforrásra lesz szüksége, mint amikor középiskolában. Egy főiskolai projekthez nyolc -tíz vagy több forrás kell, míg egy középiskolai projekthez egy vagy két könyv elegendő.
3. lépés. Használja a könyvtárat
A könyvtáros segíthet Önnek megtalálni a legmegfelelőbb elektronikus adatbázist a szükséges anyagok beszerzéséhez. Például egy könyvkatalógus segítségével megtalálhatja a megfelelő könyveket. Előfordulhat azonban, hogy a cikkek adatbázisát kell használnia tudományos cikkek kereséséhez. Ez a keresés egy másik oldalon történik.
- Cikkadatbázis használatakor korlátozza a keresést csak a releváns adatbázisok kiválasztásával. Például az olyan platformokra, mint az EBSCOhost, különféle adatbázisok vannak beépítve, és korlátozhatja a keresést azáltal, hogy kiválaszt olyan adatbázisokat, amelyek relevánsak a témában, amelyeken dolgozik, például olyan adatbázisokat, amelyek a történelemre összpontosítanak.
- Kutatást végezhet bizonyos újságok archívumával is. Egyes újságok ingyenes hozzáférést biztosítanak, mások díjat számíthatnak fel.
4. lépés. Szűkítse le az anyagot
Az anyag megszerzése után ki kell választania, hogy melyik anyag igazán releváns. Néha egy relevánsnak tűnő cikknek vagy könyvnek valójában nincs akkora haszna, mint gondolná.
5. lépés: Jegyezze fel és idézze a forrásokat
Készítsen jegyzeteket a témához kapcsolódóan. Jegyezze fel részletesen, de próbálja meg saját szavait használni. Jegyzetelés közben ne felejtse el leírni a forrás bibliográfiai adatait.
- Írja le a szerző teljes nevét, a könyv címét, a kiadást, a megjelenés dátumát, a megjelenés városát, a könyv fejezeteinek címét és szerzőjét, ha vannak ilyenek, valamint az oldalszámot, ahol az információt megtalálta.
- A cikkeknél jegyezze fel a szerző teljes nevét, a cikk és a folyóirat címét, a kötetet és a számot (ha van), a teljes cikk oldalszámát, az oldalszámot, ahol az információt megtalálta, és a digitális azonosítót szám (DOI), amely általában a katalógus leíró oldalán található.
4. rész a 4 -ből: Projektek készítése
1. lépés. Írja be a szöveget
Lesz néhány szöveg a projektben, amely az elképzelését reprezentálja. A vázlatban határozza meg, hogy hol szeretné elhelyezni a szöveget. Használja kutatásait a szöveg megírásához, de írja le saját szavaival. Feltétlenül hivatkozzon a forrásokra, ami azt jelenti, hogy elmondja, honnan szerezte az információkat.
- A tanárnak utasításokat kell adnia arra vonatkozóan, hogyan kell idézni, és milyen irányelveket kell követnie.
- Ha nem tudja, hogyan kell írni ezen útmutatók segítségével, próbálja ki az online forrásokat, például a Purdue Online Writing Lab -ot. Ez az oldal információkat tartalmaz a leggyakrabban használt idézési stílusokról.
2. lépés. Fessen vagy rajzoljon projektet
Ha művészetet készít, kezdje el festeni vagy rajzolni annak részeit. Ha papier-mâchét használ, kezdje el szobrának elkészítését. Ha számítógéppel tervez, akkor kezdje el létrehozni munkáját a használt képek összegyűjtésével.
3. lépés. Fejezze be a projektet
Írja be vagy írja be a szöveget. Végezze el a vizuális részek utolsó simítását. Ragasztja össze a projekt részeit, ha szükséges egy teljes projekt kialakításához. Használja a vázlatot a projekt végigvezetéséhez.
- Mielőtt leadná, győződjön meg arról, hogy mindent megtett, amit a tanár kért.
- Ha valamit kihagyott, próbálja meg hozzáadni, még akkor is, ha van egy kis ideje.
