Az indexkártyák vagy információs kártyák használatának megtanulása az egyik leggyakrabban használt módszer az új információk elsajátítására. Bár egyszerűnek tűnik, értse meg, hogy az információs kártyák készítése nem olyan egyszerű, mint véletlenszerű információk írása egy kártyára. Annak érdekében, hogy az információs kártya valóban hasznos legyen, győződjön meg arról, hogy valóban felügyeli a felsorolt információkat. Ha szeretné, használhat egy dedikált alkalmazást is az információs kártyák létrehozásához és megosztásához. Ezenkívül jó tanulási szokásokat is alkalmaznia kell, hogy optimálisabban megérthesse a kártyán felsorolt anyagokat.
Lépés
1. módszer a 3 -ból: Készítse el saját jegyzetlapjait
1. lépés Írjon egy rövid mondatot
Ahelyett, hogy teljes mondatokat írna, próbálja összefoglalni az információkat egy rövid kifejezésbe vagy akár egy mozaikszóba. Tekintse át az összes információs kártyáját, és győződjön meg arról, hogy a felsorolt információk csak a legfontosabb ötletek. Valójában az információk kiválasztásának és rendezésének folyamata a tanulási folyamat kezdete.
Ha a történelem szakot tanulja, próbálja meg az "USA" -t írni az "Egyesült Államok" helyett. Vagy lerövidítheti a "Kolumbusz Kristóf 1492-ben érkezett Amerikába" mondatot "CC-Amerika-1492" kifejezésre
2. lépés Írja le az információkat ceruzával
A ceruzával írt jegyzetek szükség esetén könnyen megváltoztathatók. Ezenkívül a ceruzavonások sem fakulnak el, így láthatja a felsorolt információkat a hátoldalon. Ha golyóstoll használata mellett dönt, ügyeljen arra, hogy a tinta ne folyjon ki.
3. lépés. Adja meg a dátum vagy az információforrás leírását
Minden kártya legtetejére írja be annak a könyvnek a dátumát vagy oldalszámát, amelyből forrását szerezte, valamint a forrás rövidített nevét. Tegye ezt, hogy visszavezethesse az információkat az eredeti forráshoz! Ez a módszer valójában akkor hasznos, ha rendezni szeretné a kártyákat, vagy fontos idézeteket szeretne elhelyezni a kártyákon.
Ha több különböző témához szeretne információs kártyákat létrehozni, győződjön meg arról, hogy különböző színeket használ a különböző témákhoz, vagy csoportosítsa a kártyákat témakör szerint
4. lépés Hozzon létre egy képes kártyát
Ki mondta, hogy az információs kártyák csak szöveget tartalmazhatnak? Valójában azoknak, akik vizuálisan tanulnak, az információk képekkel való egymás mellé helyezése valóban segíti az agyat, hogy jobban emlékezzen. Legyen a kép egyszerű és felismerhető: nevezzen el minden képet, ha ez megkönnyíti a tanulást.
- Például, ha biológiát tanul, próbáljon meg durva vázlatot készíteni a sejtekről, és nevezze el őket. Ezt követően írja be a válaszkulcsot a kártya hátoldalára. Az anyag memorizálásához csak lapoznia kell a kártyákat, amíg az anyag teljesen memorizálódik.
- Ha idegen nyelvet tanul, próbáljon a kártya egyik oldalára rajzolni egy tárgyat (például virágot), majd a másik oldalára írni a fordítást.
- Ha szeretné, fénymásolhatja a képet egy könyvből vagy prezentációs lapról, majd egy kártya méretére vághatja. Ezzel valójában létrehozott egy saját "prezentációs lapot", amely összehangolható a jegyzetek tartalmával.
5. lépés. Szín hozzáadása
Annak érdekében, hogy könnyen megjegyezhető legyen, és ne tűnjön unalmasnak, próbáljon színt adni az információs kártyához. Például információkat írhat színes ceruzák vagy fényjelzők segítségével. Ezenkívül a fontos információkat aláhúzhatja színes jelzőkkel, vagy bizonyos témákat speciális színekkel társíthat, hogy könnyebben meg lehessen különböztetni őket.
Úgy tervezze meg a színek alkalmazását, hogy a kártyája ne legyen zsúfolt és nehezen tanulmányozható
6. Használjon szójátékokat
Ha gyorsan tud emlékezni az információkra, nyugodtan tüntesse fel a kártyán. Érdemes kipróbálni minden olyan mnemonikus technikát, amely segít emlékezni az információkra. Azonban győződjön meg arról, hogy a megadott információk egyszerűek és valóban fontosak.
Ha a Történelem szakot tanulja, próbálja feltenni a kérdést: "Ki hajózott a kék tengeren?" a kártya egyik oldalára, és a kártya másik oldalára tegye azt a választ, hogy „Kolumbusz 1942 -ben vitorlázta a kék tengert”. A rímelő mondatok használata a leggyakoribb mnemonikus technika, amely segít valakinek az információk emlékezésében
7. lépés Laminálja a kártyát
Lépjen a kártya fénymásolására és laminálására. Ha saját laminálógépe van, otthon is megteheti. Ne fáradj? Egyszerűen bélelje ki kártyáját egy kisméretű műanyag zacskóval, amely megvásárolható az irodai irodaszerekben (ATK). A kártya laminálásának célja megvédeni a sérülésektől, különösen akkor, ha hosszú ideig tervezi használni, és magával hordja.
8. lépés. Használjon papírt
Ha nem szeretne információs kártyát készíteni, próbálja meg leírni az információkat egy sima fehér papírlapra. Először rajzoljon egy függőleges vonalat az oldal közepére. Ezt követően írja be a kérdést a bal oldalon, és a választ a jobb oldalon. Ha memorizálni szeretné az információkat, akkor csak egy részt kell lefednie kézzel.
Sajnos a papírból készült információs kártyákat nem lehet véletlenszerűen véletlenszerűvé tenni. Ezért a tanulás megkezdése előtt győződjön meg arról, hogy kézzel kódolja az információkat
9. lépés. Használja az alkalmazást információs kártya létrehozásához
Valójában sok olyan alkalmazás áll rendelkezésre ingyenesen letölthető információs kártyák létrehozására, mint a Brainscape, az iStuious és a StudyBlue. Általában ezek az alkalmazások további funkciókkal rendelkeznek, amelyek csak bizonyos díjak befizetése esetén érhetők el. Mielőtt letöltené az alkalmazást, először gondosan olvassa el az értékeléseket.
- A Brainscape egy olyan alkalmazás, amely a jövőben megjeleníti kártyáit a képességi teszt eredményeire hivatkozva, hogy válaszoljon a rendelkezésre álló kvízek kérdéseire.
- A StudyBlue egy nagyon érdekes alkalmazás, mivel lehetővé teszi a kártyák cseréjét más diákokkal a világ különböző részeiről. Valójában az információ ilyen módon történő tanulmányozása nagyszerű, különösen akkor, ha egy koncepció magyarázatát különböző nézőpontokból szeretné megérteni.
2. módszer a 3 -ból: Információs kártyák használata különböző tanulási módszerekben
1. lépés. Határozza meg az információs kártya formátumát
Először is ki kell választania a tanulás egy bizonyos megközelítését. A választás valóban a vizsgálandó tárgytól és az Ön személyes preferenciáitól függ. Miután kiválasztotta a formátumot, érdemes ragaszkodni ahhoz, és ne változtasson túl sokat (csak egyszer módosíthatja az információs kártya formátumát).
Ha meg kell tanulnia a történelmi tényeket, készítsen kártyákat kvízkérdésekkel vagy fogalomszótárral. Ha meg kell tanulnia egy idegen nyelvet, próbáljon meg olyan információs kártyákat készíteni, amelyek inkább a szókincsre vagy a mondatszerkezetre összpontosítanak
2. lépés. Hozzon létre egy kártyát, amely egy adott témát tartalmaz
Ez a módszer valószínűleg a leggyakrabban használt. Írjon egy témát a kártya egyik oldalára, és sorolja fel a témához kapcsolódó különféle információkat a másik oldalon. Néha az ilyen formátumú kártyákat „összefoglaló kártyáknak” vagy „koncepciós kártyáknak” nevezik.
- Ha a beillesztendő információ túl sok, próbáljon meg egy témát több kártyára osztani.
- Ezt a módszert gyakran használják bizonyos kifejezések megjegyzésére is. Egyszerűen írja be a kifejezést a kártya egyik oldalára, és a kártya másik oldalára adjon meg egy meghatározást vagy alternatív fordítást.
3. Vázolja fel az esszét információs kártyák segítségével
Az információs kártyák esszék írásához is hasznosak, tudod! Rendezze a kártyákat annak sorrendjébe, ahogyan a legfontosabb anyag vagy téma megjelenik az esszében. Győződjön meg arról, hogy megváltoztatja a kártyák sorrendjét, amíg azok valóban értelmesek. Ahelyett, hogy az esszé nagy részét újraírná, ezt a módszert sokkal praktikusabb és egyszerűbb elvégezni! Amikor dolgozatot ír, mindössze annyit kell tennie, hogy kártyáról kártyára lép, és szükség szerint módosítja.
- Miután meghatározta a kártyák sorrendjét, győződjön meg arról, hogy egy rövid címkét tartalmaz az információ helyére az esszében. Például tegye az "Bevezetés" címkét az összes olyan kártya tetejére, amely az 1. fejezetben található információkat tartalmazza.
- Készítsen egy kártyacsoportot is, amely információkat tartalmaz az esszé forrásáról. Ügyeljen arra, hogy egy kártyát rendeljen egy erőforráshoz! Tartalmazza a könyv címét, a szerző nevét, a kiadó nevét, a megjelenés dátumát stb. Ezek az információk nagyon hasznosak hivatkozási lista vagy bibliográfia összeállításakor.
4. lépés Hozzon létre egy kártyát, amely forrásspecifikus információkat tartalmaz
Amikor esszét ír vagy olyan vizsgát tesz, ahol az anyagok különböző forrásokból származnak, próbálja meg elkészíteni az információs kártyákat a rendelkezésére álló anyagok kezelésére. Írja fel a kártya egyik oldalára a könyv címét és a szerző nevét, majd tegyen több állítást a szerző érvelésére, az általa szolgáltatott bizonyítékokra és a másik oldalra alkalmazott módszertanra vonatkozóan.
- Bár ez valóban a céljaitól függ, valójában tartalmazhat néhány kijelentést a forrás kritizálására. Írhatod például: "Kritika: A forrás nem megbízható."
- Amikor megjegyzi a forrással kapcsolatos információkat, ügyeljen arra, hogy közvetlenül a szövegből másolt idézeteket is tartalmazzon. Ha nem teszi meg, akkor félő, hogy az idézetet nyersen belefoglalja az esszébe, és utána plágiumnak tekintik.
5. lépés Készítsen egy kártyát, amely gyakorlati kérdések gyűjteményét tartalmazza
Helyezze magát a tanár vagy az oktató perspektívájába, majd próbálja meg feltenni a kérdést: Milyen kérdéseket fog feltenni egy vizsgán? Milyen témákat kell tanulmányozni? Mely témák a legkevésbé fontosak? Ezt követően próbálja meg összeállítani az Ön számára fontos kérdések listáját, amelyeket tanulmányoznia kell, és fel kell vennie őket az információs kártyákra. Írjon egy kérdést a kártya egyik oldalára, a másik oldalára pedig egy rövid választ.
- Használja az információs kártyákat, hogy reális gyakorlati kérdéseket készítsen. Véletlenszerűen válasszon egy azonos számú vizsgakérdést tartalmazó kártyát, majd szánjon elegendő időt a kártyán található összes kérdés megválaszolására. Írja le a válaszokat is, mint a vizsgán. Ha elkészült, fordítsa meg a kártyát, és nézze meg a válaszokat.
- A kártya létrehozása után megkérheti oktatóját vagy osztályfőnökét is, hogy ellenőrizze. Bár nem minden tanár hajlandó erre, nem árt kipróbálni.
6. lépés. Tanuljon úgy, mintha játszana
Annak érdekében, hogy a tanulási tevékenységek érdekesebbek legyenek, próbálja meg színezni őket egy kis versennyel. Valójában egyes alkalmazások lehetővé teszik, hogy információs kártya versenyeken vegyen részt osztálytársaival. Valójában olyan, mint egy virtuális tanulmányi csoport létrehozása, tudod! Akár saját versenyidőt is beállíthat, ha akar. Az egyik alkalmazás, amelyet érdemes kipróbálni, a Quizlet.
3. módszer a 3 -ból: A tanulási képesség maximalizálása
1. lépés. Ne tanuljon túl sokáig
Ideális esetben csak 20-30 percet kell tanulnia megállás nélkül, majd pihenjen 10 percet, mielőtt belépne a következő tanulmányi foglalkozásba. Légy óvatos, a szünet nélküli túl hosszú tanulás valójában zavarosabbá és koncentráltabbá tehet. Ezért tanuljon röviden, de rendszeresen, hogy segítsen az agyának jobban emlékezni az információkra.
Állítson be ébresztőt, hogy pihenjen az egyes tanulmányi munkamenetek között
2. lépés. Készítsen tanulmányi ütemtervet, és tartsa be azt
A késleltető munka szokása valójában megnehezíti a vizsgaidőszakba való belépést. Ehelyett bontja le a tanulmányozandó anyagot napokra vagy akár hetekre. Tartsa be a vizsgarendet és a feladatgyűjtési ütemtervet is, majd gondosan tervezze meg előre. Naponta néhány percet tanulni vagy feladatokat elvégezni sokkal jobb, mint egyáltalán nem nyúlni az anyaghoz.
Lépés 3. Mindig vigyen magával kártyát mindenhol
A vizsga előtt mindig tanulmányozza meg kártyáit, amikor csak lehetséges. Hidd el, csak néhány percet kell szánnod arra, hogy elolvasd a rutinjaid között! Ha tévét néz, próbálja meg elolvasni az információs kártyáját egy reklám során. Értsd meg, hogy az információnak való ismételt kitettség javíthatja az agyad emlékezetét.
Légy kreatív, ha felfüggeszti vagy beilleszti az információs kártyákat a hálószobába. Így még tanulhat a szoba takarítása közben, nem? Ha akarja, lyukat is lyukaszthat a kártya egyik sarkába, és kulcstartóként hordhatja körbe különböző helyekre
4. lépés. Módosítsa a kártyák sorrendjét
Természetesen ugyanazt az információt újra és újra olvasni unalmas lesz. Ezért keverje meg a kártyákat, vagy rendezze át őket bármilyen módon. Így a megjelenő kártyák nem lesznek kiszámíthatóak, csakúgy, mint a vizsgán megjelenő kérdések.
5. Tegye félre azokat a kártyákat, amelyekre már tudja a választ
Miután sikeresen megjegyezte az információk egy részét, próbálja félretenni az összes memorizált kártyát. Ezzel nem kell időt töltenie a jól megjegyzett információk kitalálásával. Ne felejtsük el azonban a memorizált kártyacsomagot! Időnként olvassa tovább, hogy az agya emlékezzen rá.
6. lépés Tanulmányi csoportok létrehozása
Hívja meg osztálytársait, hogy tanuljanak együtt a létrehozott információs kártyák segítségével. Valószínűleg Ön és barátai kiegészíthetik egymás információit. Ha szeretné, taníthat néhány anyagot is, hogy tesztelje tudását és megértését. Tanulás után próbáljon meg egy egyszerű kvízt tartani, és kérdezze meg egymástól a kártyán felsorolt dolgokat.
Tippek
- Kevésbé ismeri a kártyán felsorolt anyagokat? Ne csüggedj! Tanulj tovább. Kétségtelen, hogy idővel a képességeid is növekedni fognak.
- Válasszon csendes, kényelmes és zavaró helyet tanulni.
- A hangos olvasás gyakran segíthet az agynak jobban emlékezni az információkra.
- Használjon mnemonikus technikákat és egyéb memóriatrükköket az információs kártyák tanulmányozásakor. Tegye ezt a memória javítása érdekében!
Figyelem
- Az információs kártya elkészítése után ez nem jelenti azt, hogy a feladata véget ért. Ne feledje, nincs értelme információs kártyákat készíteni, ha nem tanulmányozza őket!
- Ne tanulj, amíg el nem fáradsz. Vigyázz magadra jól.
