A karakteranalízis írásának megtanulásához az irodalmi művek mélyreható elolvasására van szükség, figyelve a karakterek képzésére párbeszéden, elbeszélésen és történetvezetésen keresztül. Az irodalomszakértők írni fognak a szereplők szerepéről egy irodalmi műben. A főhős a történet legfontosabb szereplője, míg az antagonista egy gonosz indulatú karakter, aki konfliktusba kerül a főszereplővel. A nagyszerű írók különböző karaktereket alkotnak, ezért a karakter -elemzésnek erre a komplexitásra kell összpontosítania. Az alábbiakban bemutatunk néhány lépést, amelyek segítenek a karakter -elemzés megírásában.
Lépés
Rész 1 /3: Kezdje el az írást
1. lépés Válassza ki a kutatni kívánt karaktert
Ahhoz, hogy a karaktert iskolai feladatként elemezze, talán már meghatározta azt a karaktert, akit kutatni fog. Ha azonban maga választja, győződjön meg róla, hogy dinamikus típusú karaktert választ a történetben. A lapos karakterek (azok a karakterek, amelyek csak egy tulajdonsággal rendelkeznek - „jó” vagy „gonosz” - és nem változnak) nem jó választás a karakter elemzéséhez.
- Például, ha Mark Twain Huckleberry Finn című regényét olvassa, akkor választhatja Huckot (a regény főszereplője) vagy Jimet (szökött rabszolga), mert dinamikus karakterek. A dinamikus karakterek változatos érzelmeket mutatnak, és viselkedésük általában kiszámíthatatlan. Ők is azok, akik cselekedeteik szerint határozzák meg a történet vonalat.
- Nem jó választás más karaktert választani, mint a herceg vagy a király, vagy a csalók, Huck és Jim Arkansasban. Ezeknek a karaktereknek a szerepe nem olyan jelentős a történetben, mert nem mutatnak különféle érzelmeket, és csak statikus karakterek (ennek a történetnek szüksége van egy humoros oldalra, és módra, hogy Huck és Jim elválhasson egymástól, hogy Huck elmondhassa védjegyzsargon egy vagy másik ponton). Ebben a hercegek és királyok szerepet játszottak.)
2. lépés. Olvassa el a történetet, és képzelje el, milyen karaktert fog tanulni
Még ha korábban olvasta is a történetet, új dolgokat fedez fel, amikor újraolvassa a történetet, mert most összpontosít olvasás közben. Ügyeljen arra, hogy hol jelenik meg karaktere, és vegye figyelembe a következőket:
-
Hogyan jellemezné a szerző a karaktert?
Huckleberry Finn példájára gondolna arra, hogyan írják le Huckot „vidéki fiúnak”, de nagy problémákkal küzd, amelyek összetett társadalmi következményekkel járnak, mint például a rabszolgaság és a vallás
-
Milyen kapcsolatban van ez a karakter a többi szereplővel?
Gondolja át, hogyan viszonyul Huck Jimhez, a szökött rabszolgához a történet elején és végén. Gondoljunk csak Huck kapcsolatára ittas és bántalmazó apjával, és hogyan alakította ez identitását
-
Hogyan befolyásolhatja a karakter cselekedete a történetet?
Huck a főszereplő a történetben, ezért minden cselekedete nagyon fontos. De mitől volt különleges a cselekedete? Hogyan hoz Huck más döntéseket, mint más, azonos helyzetben lévő emberek? Elmagyarázhatná, hogyan döntött Huck úgy, hogy megmenti Jimet azoktól az emberektől, akik megpróbálják visszaadni a tulajdonosának, mert Huck úgy vélte, a rabszolgaság helytelen, bár a legtöbb ember ellen volt
-
Milyen küzdelmekkel néz szembe a karakter?
Gondolj arra, hogy Huck hogyan nőtt és tanult meg sok mindent az út során. Kezdetben gyakran hülyeségeket csinált (például saját halálát színlelte); de később el tudta kerülni a körülötte lévő csalásokat (például amikor megpróbált megszabadulni a hercegektől és a szélhámosok királyától)
Lépés 3. Jegyzeteljen
Olvasás közben készítsen olyan megjegyzéseket, amelyek fontos elemeket tartalmaznak, amelyek gazdagíthatják a karakterrel kapcsolatos információkat, amikor újraolvassák a történetet. Jegyezze fel a margókat, és húzza alá a fontos részeket.
Olvasás közben is vihet magával egy kis füzetet, hogy felírhassa gondolatait a karakterről
4. lépés Válasszon ki egy fő ötletet
Gyűjtsön össze jegyzeteket a kutatott karakterről, és próbáljon meg kitalálni egy fő ötletet, amely összeköti őket. Ez lehet egy tézis mondat a karakter elemzésében. Gondoljon a karakter cselekedeteire és motivációira, valamint a történet kimenetelére. A tézis mondatból kiderül, hogy egy szereplő hogyan mutat különböző problémákat tinédzserként az érés folyamatában, vagy az emberi természetről, mint jó emberről. Például az általad kutatott karakter azt mutatja, hogy még az is, aki nagy hibát követett el, megbocsátást érdemel.
Huckleberry Finn példájaként megmagyarázhatná a civilizált emberek álszentségét, mert ez a regény egy fiúról szól, aki egy olyan társadalomban él, amely támogatja a fekete rabszolgaságot, de úgy dönt, hogy Jim -szel (fekete rabszolga) barátkozik, ahelyett, hogy úgy bánna vele, mint rabszolga. Csakúgy, mint Jim, Huckot lényegében saját apja "rabszolgává" tette. Ez a helyzet arra készteti Huckot, hogy elmeneküljön otthonról, és lássa, hogy Jim szabadságharca ugyanaz, mint az övé. A társadalom Huck menekülését természetes eseménynek tekinti. De ha Jim megtenné, a társadalom bűncselekménynek ítélné. Ez az ellentmondás áll a történet középpontjában
5. lépés. Hozzon létre egy gondolati keretet
Miután meghatározta a kutatás fő ötletét, készítsen rövid vázlatot az anyagról, amely alátámasztja a karakter elemzését. Jegyezze fel azokat a helyeket, ahol a karakter olyan jellemzőket mutat, amelyek alátámasztják az elemző tézis mondatát. Tartalmazzon bizonyítékokat is, amelyek elmélyítik a karakter elemzését.
2. rész a 3 -ból: Írás karakter elemzése
1. lépés. Írjon egy bevezető bekezdést az elemzéshez
Miközben az elemző dolgozat mondatán gondolkodik, készítsen egy bevezető bekezdést a tanulmányozott karakterről és az irodalmi munkában betöltött szerepéről.
2. lépés. Írja le a karakter fizikai megjelenését
Írja le, hogyan néz ki karaktere, és magyarázza el, hogyan befolyásolja ez a személy személyazonosságát. Feltétlenül idézzen vagy parafrázisozzon egy közvetlen idézetet az irodalmi műből.
Gondolj csak bele, hogyan írja le Huck kopott ruhája a karakterét. Beszélje meg, hogyan viseli Huck női ruhákat, hogy megtudja, mi történik a városban, és hogyan befolyásolhatja ez Huck karakterének elemzését
Lépés 3. Beszélje meg a keresett karakter hátterét
Ha igen, adjon meg részleteket a karakter személyes előzményeiről (ezekből néhány részletre lehet következtetni). Egy személy személyes története befolyásolja személyiségét és fejlődését, ezért fontos, hogy megbeszéljük a karakter történelmét, amelyet kutat. Hol/mikor született és nőtt fel a karakter? Milyen végzettsége volt? Hogyan befolyásolja a karakter korábbi tapasztalatai, amit tesz vagy mond?
Beszéljétek meg Huck kapcsolatát az apjával, Douglas özvegysel és Miss Watsonnal (aki gondoskodott róla). Hogyan befolyásolhatják ezek a karakterek Huck karakterfejlődését? A kontraszt Huck részeg apja és a konzervatív nők között, akik Huckról gondoskodnak, érdekes társadalmi viselkedéssorozat. Határozza meg azt is, hogy Huck hiedelmei/cselekedetei hol helyezkednek el a láncban
4. lépés. Beszélje meg a kutató karakter által használt nyelvet
Keresse meg a nyelvet, amelyet a szereplők használnak a történet során. A karakter ugyanazt a nyelvet beszéli, vagy a nyelvválasztása elejétől a végéig változik?
Huck gyerekkorában tiszteletlen hozzáállást tanúsított, és gyakran a beszédmódja nem tetszett az özvegy Douglasnak. Huck megpróbált engedelmeskedni Douglasnak és jónak lenni az egyházban, de gyakran hibázott, és olyan embernek tartotta magát, aki civilizálatlan, emellett tettei és szavai nem olyanok, mint amit Douglas várt
5. lépés. Írjon a karakter személyiségéről
A karakter tesz valamit érzelem vagy ok alapján? Milyen értéket mutat a karakter tetteiből és beszédéből? A karakternek vannak céljai vagy ambíciói? Legyen konkrét, és feltétlenül idézzen vagy parafrázisozzon egy közvetlen idézetet az irodalmi műből.
Huck Finn megpróbál engedelmeskedni a társadalom szabályainak, de végül saját érzelmei alapján cselekszik. Úgy dönt, hogy megmenti Jimet a gazdájától, annak ellenére, hogy ez törvénybe ütközik, mert úgy véli, hogy Jimet nem szabad rabszolgaként kezelni. Huck önállóan úgy döntött, hogy olyan dolgokat tesz, amelyek ellentmondanak a nagyközönség hitének
6. lépés Kutatja a tanulmányozott karakter kapcsolatát más karakterekkel
Gondold végig, hogyan hat a karaktered a történet többi szereplőjével. A karakter vezeti vagy követi a történet többi szereplőjét? A karakternek vannak barátai vagy családja? Használjon néhány példát a történetből, majd elemzése után.
7. lépés. Írja le, hogyan változott vagy fejlődött a karakter a történet során
A főszereplők többsége konfliktust tapasztal a történet során. Egyes konfliktusok külső jellegűek (a karakteren kívül álló nyomások, vagy a környezet és a benne lévő emberek okozzák), míg mások belső jellegűek (személyes küzdelmek, amelyeket a karakter tapasztal az érzéseiről és tetteiről). Végezetül a karakter jobb vagy rosszabb karakterré fejlődik? A határozott benyomást keltő karakterek általában változnak vagy fejlődnek az irodalmi művekben, amelyek az erényről mesélnek.
Huck külső konfliktusai a folyóhoz vezető eseményektől-az út közbeni küzdelmektől, az út során elszenvedett szerencsétlenségektől, különféle botrányoktól és sémáktól-stb. Belső konfliktusa tetőpontot ér el, amikor úgy dönt, hogy felszabadítja Jimet a rabszolgaságból. Ez azért fontos pillanat, mert Huck jobban követi saját szívét, mint társadalmi lelkiismeretét
Lépés 8. Gyűjtsön elemző elemeket vagy bizonyítékokat
Ügyeljen arra, hogy a szövegből konkrét példákat adjon, amelyek alátámasztják a kutatott karakterrel kapcsolatos véleményét. Állítson be közvetlen idézeteket álláspontja alátámasztására. Ha a történet szerzője hanyagnak írja le az Ön által tanulmányozott karaktert, akkor konkrét részleteket kell megadnia a karakter természetének bemutatásához, közvetlenül a szövegből idézve vagy átfogalmazva.
3. rész a 3 -ból: Szöveges bizonyítékok használata írásában
1. lépés Támassza meg elemzését szöveges bizonyítékokkal
A szövegelemzésbe be kell illesztenie a keresett szöveg közvetlen idézeteit, hogy alátámassza nézeteit.
2. lépés. Használja a PIE módszert
Ez azt jelenti, hogy létre kell hoznia egy „véleményt”, „szemléltetnie” a véleményt egy idézettel a szövegből, és „kifejtenie”, hogy az idézet hogyan támogatja az Ön véleményét.
Például mondhatnánk ezt: Huckleberry Finn új személyazonosságra talált, amikor tutajfuvarozó lett. Ragaszkodott hozzá: "Olyan vagyok, mint egy tutajszállító, mert ilyen nagy tutajokat tudok készíteni". Ez azt a szabadságérzetet és büszkeséget mutatja, amelyet a tutajához társít
Lépés 3. Illessze be az idézetet saját szavai közé
A közvetlen idézet nem lehet egyetlen mondat az akadémiai írásban. Ezért saját szavait kell használnia, idézeteket közvetlenül a mondataiba illesztve.
- Rossz: „Én„ olyan vagyok”, mint egy tutajszállító, mert ilyen nagyszerű tutajt tudok készíteni.”
- Jobb: Huck ragaszkodott hozzá: "Olyan vagyok, mint egy tutajhúzó, mert ilyen nagy tutajt tudok készíteni."
- Helyes: „Olyan vagyok, mint egy tutajhúzó, mert ilyen nagy tutajt tudok készíteni” - erősködött Huck.
4. Ne idézzen túl sokat
Az elemzésnek 90% -ban saját szavait kell tartalmaznia, és 10% -ban közvetlen idézeteket kell tartalmaznia a szövegből.
Tippek
- Írjon egy durva vázlatot, hogy összegyűjtse gondolatait a karakter elemzéséről, mielőtt finomítaná és összeállítaná.
- Minden nézete alátámasztásához használja a keresett szöveg konkrét részleteit.
- Jól szervezze meg az elemzést. Írjon egy bevezető részt, amely felkelti az olvasó érdeklődését az írás iránt. Győződjön meg arról, hogy minden bekezdés felépítése a fő témára összpontosít. Kombinálja az írását egy jó következtetéssel.
- Minden karakternek van negatív oldala is. Elemezze a negatív oldalt, hogy mélyebb képet kapjon személyiségéről.
