Az irodalomkritika, amelyet néha irodalomelemzésnek vagy irodalomkritikai elemzésnek is neveznek, az irodalmi művek tanulmányozása. Az irodalomkritika hatóköre az, hogy megvizsgáljon egy aspektust vagy a mű egészét, és magában foglalja az irodalmi mű különálló elemeire történő lebontását, és annak értékelését, hogy ezek hogyan állnak össze a mű céljának elérése érdekében. Az irodalomkritikát általában diákok, tudósok és irodalomkritikusok alkotják, de bárki megtanulhatja az irodalomkritika írását.
Lépés
Módszer 1 /3: Alapvető kritika írása kezdőknek
1. lépés Olvassa el figyelmesen az irodalmi művet
A kritikai írás kezdete nem az, amikor leülsz esszét írni, hanem az, amikor leülsz az irodalmi mű olvasásához. Kérdezd meg magadtól, hogy a szereplők miért teszik azt, amit minden irodalmi műben, akár regényeket, novellákat, esszéket vagy verseket.
2. lépés. Hozzon létre egy diagramot
Készítsen diagramot a cselekmény és a karakterek megszervezéséhez, hogy átgondolhassa a szöveget. Számos módon hozhat létre diagramokat, így rendszerezheti megfigyeléseit, beleértve az ötlethálózatokat, a Venn -diagramokat, a T -diagramokat és így tovább.
Például egy T diagram esetében olvasás közben sorolja fel a karakterek nevét az egyik oszlopban, és a műveleteiket egy másik oszlopban. Olvasás után hozzáadhat egy oszlopot azokkal az okokkal, amelyek szerint szerintük miért hajtották végre az egyes műveleteket
3. lépés Gondolja át a szó szerinti jelentését
Miután befejezte egy szakirodalom olvasását, gondolja át, mit tesz az egyes karakterek, és hogyan járul hozzá minden cselekmény a cselekményhez. Nézze meg a táblázatot, hogy megértse, mi történik a könyvben. Ne próbálja eldönteni, mit mond a szerző ebben a szakaszban. Csak nézd meg a cselekvéseket és a cselekményeket, hogy mik azok.
Ez a módszer a műalkotásokra vonatkozik. Ahelyett, hogy a festményt nézegetné, hogy megtudja, mit mond a művész, csak nézze meg, mi van szó szerint a festményen. Például milyen elemek vannak Van Gogh „Csillagos éjszaka” című festményén? Ne gondoljon arra, hogy mit akar ezzel a festménnyel közvetíteni; gondoljunk a csillagokra, a kavargó éjszakai égboltra és az alatta lévő házakra
4. lépés Gondolja át, mit javasolhat a szerző a társadalomról vagy az emberiségről
Miután jól megértette a könyv eseményeit, megpróbálhatja megérteni, hogy a szerző mit mutat az emberi természetről a szereplők és cselekedeteik révén. Ezt hívják témának.
- Például tegye fel magának a kérdést, miért tette a boszorkány a herceget vadállattá a Szépség és a szörnyetegben? Mit mutat ez az akció az emberi természetről?
- Gondolja át azt is, hogy milyen tanulságokat vonhat le az olvasó a karakterekből. Mit tanít nekünk a fenevad karakter?
5. lépés. Írjon dolgozatot
Miután kiválasztott egy leckét, amelyet az olvasó levonhat az irodalmi munkából, itt az ideje tézisnyilatkozatot tenni. A tézisnyilatkozat egyetlen mondat, amely olyan irodalmi műről szól, amelyet szöveges bizonyítékokkal, például az irodalmi mű idézeteivel lehet alátámasztani.
- A dolgozat formátuma így nézhet ki: _ igaz, mert _, _ és _. Az első üres a véleményed. Például a Fenevad karakter azt tanítja, hogy kedvesnek kell lennünk mindenkivel.
- A többi üres rész megfogalmazza véleményének okait: A Szörnyeteg karakter azt tanítja, hogy legyünk kedvesek mindenkivel, mert tanul a hibáiból, szerető ember volt egész vadállat idejében, és sajnálja, hogy valaha durva volt a varázslóval..
- Ne feledje azonban, hogy a szakdolgozat írásának sokféle módja van. A legfontosabb dolog az, hogy győződjön meg arról, hogy a dolgozat tartalmaz egy nyilatkozatot és egy összefoglalót az állítás indokairól. Például tézisének felépítése talán a következő: "Mivel a Szörnyeteg szenved cselekedetei miatt, a Szépség és a Szörnyeteg azt tanítja, hogy legyünk kedvesek mindenkivel, és ez a téma benne van a történetben."
6. lépés. Keressen bizonyítékokat a szakirodalomból a tézise alátámasztására
Nézze meg újra a diagramját, és keressen olyan eseményeket, amelyek minden okot bemutatnak, amiért a tézise helytálló. Emelje ki ezt az eseményt, és feltétlenül jegyezze fel az oldalszámot.
- Összefoglalhatja ezeket az eseményeket, vagy használhat közvetlen idézetet a könyvből, de mindkettőnek tartalmaznia kell az oldalszámokat. Ez a lépés a plágium megelőzése.
- Például az egyik első példaként használhat egy idézetet, amely megmutatja, hogy a Fenevad barátságtalan. Ezután a szöveg egy másik példáján keresztül megmutathatja a téma folytatását.
- Nem kell mindig közvetlen idézeteket használni. A szövegrészeket saját mondatoddal is parafrázizálhatod, vagy a hosszabb részeket összefoglalhatod úgy, hogy saját szavaiddal kevésbé részletesen leírod az eseményeket. Függetlenül attól, hogy idézi, parafrázizálja vagy összefoglalja, feltétlenül adja hozzá az oldalszámokat bizonyítékként.
7. lépés. Vázlat létrehozása
Vázolja fel a dolgozatának állítását strukturált esszé készítéséhez. A körvonalaknak római számokkal kell rendelkezniük minden bekezdéshez, és rendszeres számokkal az egyes bekezdések szakaszaihoz. Keressen egy jó minta sablont, amely elvezeti Önt.
Egészítse ki a vázlatot az irodalmi mű témás mondataival és eseményeivel, amelyek alátámasztják az egyes tematikus mondatokat
8. lépés. Esszét írni
Esszé írása nem lesz nehéz, ha részletes vázlatot készített. Írjon legalább öt bekezdést. Az első bekezdés végén tegyen egy tézis -állítást, és minden törzs bekezdés tartalmaz egy vagy két idézetet vagy példát a szövegből. Mindenképpen idézzen be minden idézetet, majd magyarázza el az idézetet vagy a példát, amint az szerepel a törzs bekezdésben.
Zárja le az esszét egy befejező bekezdéssel, ahol néhány mondatban összefoglalja az esszét
9. lépés. Végezze el a módosításokat
Győződjön meg róla, hogy lektorálta és szerkesztette az esszét. Keresse meg az elírásokat, írásjeleket és nyelvtani hibákat. Az esszé elküldése előtt ki kell javítania ezeket a hibákat (úgynevezett felülvizsgálat). Kérj meg valakit, hogy olvassa el az esszét, és segítsen megtalálni ezeket a hibákat.
2. módszer a 3 -ból: Fejlett kritikai technikák alkalmazása
1. lépés Olvasson kritikusan egy irodalmi művet
Ha az irodalmat azzal a szándékkal olvassa, hogy bírálja, legyen az költészet, novella, ismeretterjesztő esszé vagy emlékirat, akkor aktív elmével kell olvasnia. Ez azt jelenti, hogy olvasás közben kérdéseket kell feltennie.
- Olvasnia kell, miközben készen áll a toll, a papír és a szótár. Írja a fő gondolatot a margókba, és olvasás közben keressen konkrét szó szerinti jelentéseket.
- Kérdezd meg a „hogyan”, a „miért” és az „akkor miért” kritikai olvasás segítését.
2. lépés. Értékelés olvasás közben
Amellett, hogy megjegyzi, hogy mikor jelennek meg fontos gondolatok a szöveg margóin, olvasás közben fel kell írnia a fontos ötleteket és témákat egy papírlapra, megjegyezve az oldalszámokat. Kritikus szemléletben kell gondolkodnia a szövegről is, például értékelnie kell a mű világosságát, pontosságát és relevanciáját a mai társadalom számára.
Olvasás közben értékelje a munka elemeit, például cselekményt, témát, karakterfejlődést, beállítást, szimbólumokat, konfliktust és nézőpontot. Gondolja át, hogy ezek az elemek hogyan hatnak egymásra, és alkotják a fő témát
3. lépés. Fedezze fel, mely szempontokról írjon
Mielőtt a szakdolgozat -állításról döntene - akár a tézis -nyilatkozat elkészítéséről is az elejétől kezdve -, meg kell vizsgálnia, hogy a munka mely aspektusairól szeretne írni. Nézze meg az olvasási jegyzeteit, és nézze meg, van -e ötlete a munkából, és helyezze ezeket az ötleteket tanulmányába. Talán olyan témát szeretne választani a műből, amely a legjobban megindította, és kritizálni szeretné, hogy a szerző milyen jól mutatta be ezt a témát a jegyzeteiben értékelt elemeken keresztül. A vizsgálat elvégzésének számos módja van, többek között:
- listát készíteni,
- térkép hálókkal, és
- szabad írás.
- Például a Büszkeség és balítélet olvasása közben úgy érezheti, hogy Mr. Darcynak több fejlesztésre van szüksége, mint amit Jane Austen adott neki, vagy talán inkább Jane karaktert részesíti előnyben Lizzy helyett, és úgy érzi, hogy ő jobb hősnőt csinálna (például, mivel Jane osztja a szerző nevét, megvan az oka annak, hogy megvizsgálja azt az érvet, amelyet Austen inkább azt). Készítsen listákat, webeket vagy ingyenes írásokat az ilyen ötletekről.
Lépés 4. Fogalmazzon meg egy tézis -állítást
Az ellenőrzőlista kitöltése és a kritikus perspektíva kiválasztása után (saját megfigyelései és kritikai elmélete alapján) hasznos tézis -állítást kell kidolgoznia. A "hasznos" tézis olyan, amely módosítható és az esszé előkészítése során az Ön írásához igazítható.
- Az értekezésnek vitatható módon kell bemutatnia véleményét, és meg kell indokolnia, miért vélekedik helyesen.
- Az alaptézis -állítás képlete így nézhet ki: _ igaz, mert _, _ és _.
5. lépés. Vázlat létrehozása
Mindig használjon vázlatot, mert megköveteli, hogy logikusan szervezze gondolkodását, hogy kritikája megalapozott és hiteles legyen. A vázlat olyan elemeket fog tartalmazni, mint a tézis -kijelentés, a törzs törzs bekezdése, valamint idézetek és példák oldalszámokkal. Ez a lépés megkönnyíti a tényleges esszé írását, mert az összes kutatás már egy helyen van megszervezve.
A körvonalak segítségével kulcsfontosságú mondatokat is készíthet, például horgokat (a bevezető bekezdés első mondata), témamondatokat és átmeneti mondatokat az egyes test- és befejező bekezdésekhez
6. Válasszon idézeteket és mintákat, amelyek alátámasztják a dolgozatát
A vázlat létrehozásakor kezdheti a közvetlen idézetek és példák kiválasztásával magából a szövegből (elsődleges források) és minden elvégzett kutatásból (másodlagos források). Ha minden egyes törzs bekezdésben elhelyez egy téma mondatot, megfelelő idézeteket adhat hozzá minden ötlet támogatásához.
- Nézze meg jegyzeteit, és azonosítsa a szövegben látható olyan mintákat, amelyek alátámasztják a tézise kijelentését, például azt, hogy soha senki nem tudhatja biztosan, hogy Mr. Darcy megérkezett az eset után, hozzájárulva a Büszkeség és balítélet karakterfejlődésének hiányához (ez az, ha megpróbálja bizonyítani az érvelés helyességét, miszerint Mr. Darcy karaktere nem elég fejlett).
- Meg kell adnia egy oldalszámot vagy a szerző említését, amikor: egy adott eseményről beszél; idézet átfogalmazása; egy szakasz átfogalmazása; vagy használjon bármilyen közvetlen idézetet. Általában az oldalszámot zárójelbe kell tenni a mondat után.
7. lépés. Keressen egyéb kritikákat a tézise alátámasztására
Erős kritika írásához külső forrásokat kell találnia, akik egyetértenek veled. Ez növeli érvelésének hitelességét, és azt mutatja, hogy rendelkezik ész -erővel ahhoz, hogy kritikusan gondolkodjon az olvasottakon. A külső forrásokat másodlagos forrásoknak is nevezik, és meg kell győződnie azok megbízhatóságáról, például irodalmi folyóiratokban vagy folyóiratcikkekben megjelent véleményekről, kiadott könyvekről és könyvek fejezeteiről.
Szintén szembe kell néznie minden olyan kritikával, amely nem ért egyet a tézisével, mert az ellenérvek megcáfolása szintén növelheti saját hitelességét
8. lépés. Vázlat segítségével írja meg a dolgozatot
A kutatási eredmények összegyűjtése, szakdolgozat -nyilatkozat összeállítása és a részletes vázlat kitöltése után ideje kritikát írni. Ezen a ponton sok információ áll rendelkezésére, és minden szervezés megtörtént. Tehát az írásnak könnyűnek kell lennie.
- Ha szövegszerkesztőt vázol fel, egyszerűen töltse ki a vázlatot további információkkal.
- A körvonalat térképként is kezelheti. A papír felépítése során ellenőrizze, hogy minden azonosított pontot és példát tartalmaz -e.
9. lépés. Ügyeljen a hozzárendelés feltételeire és a stílusra vonatkozó irányelvekre
Ügyeljen arra, hogy kövesse a tanári útmutatót a feladathoz. Például felmerülhet egy konkrét kérdés, amelyre válaszolnia kell a dolgozatában. Előfordulhat továbbá oldalszám- vagy szószámkövetelmény is, amelyet teljesíteni kell. A papír formázásához megfelelő stílust is használjon, például MLA, APA vagy Chicago.
Az MLA-t gyakrabban használják irodalmi alapú esszékhez, de ha nem biztos benne, kérdezze meg tanárát
10. lépés. Beszélje meg árajánlatát
A dolgozatnak tartalmaznia kell idézeteket mind a fő forrásból (maga az irodalmi mű), mind a másodlagos forrásokból (az érvelését alátámasztó cikkek és fejezetek). Feltétlenül elemezze az összes idézetet, hogy a saját véleményét fejezze ki, és ne ismételje meg mások véleményét.
- Például egy idézet hozzáadása után magyarázza el, mit jelent az idézet, vagy mutassa be, hogyan támogatja az értekezést. Ne csak parafrázizáljon vagy foglaljon össze egy idézetet, miután azt már felvette. Az összefoglaló nem demonstrálja a kritikus gondolkodást. Ehelyett próbálja meg elmagyarázni olvasóinak minden idézet vagy példa fontosságát.
- Próbáljon idézőjeleket készíteni. Az idézőjelek segítségével helyezheti el az idézeteket egy esszében. Hozzon létre egy mondatot, amely bemutatja az idézetet és szerzőjét, majd magába foglalja az idézetet, majd egy vagy több mondatot, amely közvetlenül az idézet után elemzi.
- Győződjön meg róla, hogy az esszében minden hivatkozott forrásból idézett hivatkozást/művet felvesz. Ennek célja a plágium megelőzése.
11. lépés. Tekintse át a kritikát
A helyesbítés, a szerkesztés és a felülvizsgálat mind fontos részei az írási folyamatnak, és meg kell tenni az irodalmi kritika benyújtása vagy közzététele előtt. A felülvizsgálat során hasznos, ha valaki más ellenőrzi az esszét, vagy maga olvassa fel hanyag hibák, kínos mondatok és rossz szervezés miatt.
3. módszer 3 -ból: Irodalmi művek értékelése olvasás közben
1. lépés. Figyeljen a szerzőre és a kulturális kontextusra
Ha egy irodalmi művet azzal a szándékkal olvas, hogy inkább belső kritikát ír, mint esszét, akkor először a mű kulturális környezetének megértésével kell kezdenie. Az esszé társadalmi kontextusának ismerete javítja a karakter szókincsének, beállításának és motivációinak megértését, amelyek mind elengedhetetlenek a pontos kritika megfogalmazásához.
2. lépés. Emelje ki és figyeljen azokra a szavakra és részekre, amelyeket nem ért
Olvasson kéznél egy kiemelőt vagy tollat olvasás közben, és jelöljön be minden olyan szót, amelyet nem ért. Ha olvasás közben megkeresi ezeket a szavakat a szótárban, javítja a szöveg megértését, valamint a kulturális környezet ismeretét, amelyben a szöveg íródott.
3. lépés Fedezze fel a cím jelentését
Miután elkezdte olvasni, gondoljon a cím jelentőségére. Kérdezd meg magadtól, hogy miért választotta ezt a címet a szerző. A cím egyszerű, csak kapcsolódik a fő háttérhez vagy tárgyhoz, például a „The Yellow Wallpaper” című novella címéhez? Ha igen, miért vetette meg a szerző ennyire a művet?
A cím megkérdőjelezése segít meghatározni a fő témát, és hozzájárul a pontosabb kritikához
4. lépés. Határozza meg a központi témát
A cím meggondolása segít meghatározni a mű fő témáját. A főtéma meghatározása olyan törzset biztosít, amelyből a későbbi szövegmegfigyelések ágai kibontakoznak. Keresse meg e szöveg irodalmi elemeit, és megtudja, milyen témákat képviselnek, hogy segítsen kritizálni, hogy a szerző mennyire írja le ezeket a témákat.
5. lépés Figyelje meg az irodalmi mű elemeit
Figyelje meg az olvasott irodalmi mű elemeit annak feltárásával, hogy az egyes elemek hogyan jelennek meg a szövegben. Határozzon meg példákat az egyes elemekre, és határozza meg mindegyiknek a fő témához való viszonyát. Írja le, hol fordulnak elő ezek a kapcsolatok, hogy rendszerezze gondolkodását.
- A környező környezet leírása.
- Plot-események a szövegben.
- Az egyes karakterek motivációja és mélysége, például az, hogy mennyit változtak vagy nem változtak az események hatására. A karakterek lehetnek emberek, tárgyak, sőt ötletek (különösen a költészetben).
- A konfliktusok, amelyekkel a főszereplő szembesül, valamint a csúcspont és a megoldás.
- Téma-amit a narrátor megfigyel az emberi természetről.
- Nézőpont-a karakter gondolkodásmódja, legyen az kíváncsi, lekezelő stb. Ez lehet a szöveg történetmesélésének szempontjából is, legyen az első személy, harmadik személy stb.
- Hangszín-ahogy a szöveg érzi, legyen az szomorú, boldog, dühös, apatikus stb.
- A szimbólumok olyan tárgyak, emberek vagy helyek, amelyek a történet során következetesen ismétlődnek, és mintha más elvont elképzeléseket képviselnének.
6. lépés: A munka értelmezésének kidolgozása
A szöveg különböző elemeinek elemzése után az elemzés alapján értelmezést építhet. Ez az értelmezés lehet az, hogy a szerző még jobb művet is készíthetett volna, hogy a szerző nagyon éleslátó volt, hogy a szöveg egyes elemei érdekes módon kapcsolódnak a modern társadalomhoz stb.
- Ha végső soron dolgozatot kell írnia erről a szövegről, írja le a munka értelmezését ebben a szakaszban, mivel ez kiváló lépcsőfok egy tézis -állítás felé.
- Ellenőrizheti a külső forrásokat, például mások cikkeit és könyveit, hogy megbizonyosodjon arról, hogy értelmezése pontos vagy további finomítást igényel.
Tippek
- Mindig fontolja meg, hogy a szerző technikája hogyan járul hozzá a szöveg általános jelentéséhez.
- Ha úgy gondolja, hogy egy irodalmi mű egyetlen olvasatában nem igazán érti az összes konkrét elemet, akkor a kritika megfogalmazása előtt olvassa el újra, mindegyikre gondolva.
- Irodalomkritika írásakor ne foglalja össze a teljes irodalmi munkát. Az Ön feladata a munka értelmének értékelése, nem pedig a cselekmény megfejtése.
