Amikor gyermeke elkezdi megismerni az őt körülvevő környezetet, automatikusan kifejleszti a különböző vonásokat és védekezési mechanizmusokat. Míg egyes gyermekek magabiztosnak tűnnek, és már fiatalon önállósodnak, mások makacsok maradnak, biztonságot, védelmet és vigaszt keresve. Szeretne segíteni gyermekének abban, hogy ne ragadjon le és önállósodjon? Kezdje az 1. lépéssel.
Lépés
1. módszer a 4 -ből: 1. rész: A gyermek farka természetének megértése
1. lépés: Fogadja el a dugó jellegét
Ez a tulajdonság normálisnak tekinthető a fejlődés ezen szakaszában. A gyerekek ezen a szakaszon különböző szinteken mennek keresztül, de ez teljesen normális, és nincs ok aggodalomra. Ne utasítsa el vagy büntesse gyermekét csak azért, mert bunkó. A gyermeket csak jobban megijesztheti és elhanyagoltnak érzi magát.
2. lépés: Próbálja megtalálni a dugó jellegének okát
Észreveheti, hogy bizonyos feltételek miatt gyermeke annyira ideges és kényelmetlen, hogy bunkóvá válik. Milyen helyzet tette őt így? Itt az ideje, hogy más gyerekekkel szocializálódjon? Mikor mész iskolába? Nézze meg, hogy azonosíthatja -e a közös okot, majd próbálja meg beszélni a tanárral vagy a gondozóval, ha még mindig ugyanúgy viselkedik, amikor nem a gyermekével van?
3. lépés: Értékelje saját hozzáállását
Lehetséges, hogy a hozzáállása akaratlanul is viccet csinál a gyermekéből? Sok szülő túlzottan védekezik, a cél az, hogy a gyerekek elkerüljék a kényelmetlenséget és a sérülést. Pihennie kell egy kicsit, hogy a gyermek lassan fejlessze önállóságát.
2. módszer a 4 -ből: 2. rész: A Coll jellegének kezelése
1. lépés Kerülje el azokat a helyzeteket, amelyek miatt gyermeke bunkóvá válhat
Eközben érdemes elkerülni ezt a helyzetet. Ha egy forgalmas játszótér vagy bizonyos emberekkel való társalgás rontja a helyzetet, azonnal mozogjon, hogy gyermeke megtanulhassa önállóságát.
2. lépés: Készítse fel gyermekét a kellemetlen helyzetekre
Ha a helyzet elkerülhetetlen, készítse fel gyermekét erre. Magyarázza el, hová megy, mit fog tenni, és milyen hozzáállást vár el.
Ha gyermeke idegesnek tűnik, amikor el kell mennie, és át kell adnia a gondozónak, szánjon időt a magyarázatra. Mondd el nekik, hogy megérted az érzéseiket, és nem baj. Ne felejtsd el meggyőzni őket minden szórakozásukkal, és hogy vissza fogsz térni. Ne menekülj csendben, csak magyarázd el nekik. A menekülés csak gyanakvást kelt a gyermekedben
Lépés 3. Ne legyen túl védett
Adjon nekik némi szabadságot és lehetőséget arra, hogy bizonyos feltételek mellett függetlenek legyenek. Meg kell tanulnia elengedni az aggodalmat és a félelmet, mielőtt gyermeke ugyanezt teszi.
4. lépés Támogassa gyermekét
Gyermekek, akik valójában csak védelmet és biztonságérzetet keresnek. Ne legyen elutasítva és közömbös. Ettől csak rosszabb lesz a viselkedése. Időnként ölelje át és vigasztalja őket támogatásként.
5. lépés Vegye komolyan gyermeke érzelmi állapotát
Próbáld megérteni a félelmeit és szorongásait. Magyarázza el neki, hogy minden rendben van, de ne hagyja figyelmen kívül, hogy az érzések léteznek. Mondd el nekik, hogy megérted őket, még akkor is, ha egyrészt önálló tanulásra vezeted őket.
6. lépés. Ne büntesse a bunkó gyermeket
Ne érezd őket tehetetlennek, mert szükségük van rád. A büntetés nem javítja a helyzetet.
3. módszer a 4 -ből: 3. rész: A függetlenség támogatása
1. lépés Lassan távolodjon el gyermekétől
Ha gyermeke túlzott szorongást tapasztal, amikor elválik tőled, próbáljon lassan eltávolodni. Hagyja a gyermeket néhány percig, majd gyere vissza. Növelje az időt, és ismételje meg többször, amíg végre megszokják, hogy egy ideig távol vannak tőled.
2. lépés: Hozzon létre közös rutint
A gyerekek általában nem szoktak változni. Ehhez próbálja meg megszokni. Így tudják meg, mi történt ezután. Magyarázd el nekik, például ebéd után minden nap mosogatni fogsz, és először egyedül játszhatnak.
3. Adjon nekik kis feladatokat, amelyek függetlenné teszik őket
Segítsen növelni önbizalmukat. Például, hogy rendbe hozzák a játékaikat, miközben vacsorát készítenek. Ezek az apró eredmények növelik önbizalmukat és függetlenségüket.
4. lépés. Sok játékidőt és szocializációt kínál
A játékcsoportok segíthetnek kommunikálni más gyerekekkel, akik közül néhány önállóbb. Ez a lehetőség segíthet gyermekének szórakozni, és egy pillanatra elfelejteni a túlzott igényét.
Ha gyermeke hirtelen túlságosan nyűgössé válik, tartsa őt egy ideig társaságban. Ezután lassan távolodjon el, amikor kezdik jól érezni magukat a környezetükkel
5. lépés. Hozzon létre új tevékenységet
Hívja meg őket, hogy érdeklődjenek társaikkal való játszás iránt, például, hogy játékok rábeszéljék őket a közös játékra. Ha általában csak a hátsó udvarán játszik, próbáljon elmenni a parkba. Ha gyermeke általában csak halmozó blokkokkal játszik, hívja meg, hogy próbálja meg kézműveskedni.
4. módszer a 4 -ből: 4. rész: Sok gondoskodás és szeretet
1. lépés Minden napot gondosan és szeretettel kezdjen
Reggelente öleléssel és csókkal köszöntjük őket, és minden nap pozitív hangulatot alakítunk ki.
2. lépés Szakítson minőségi időt velük
Azok a gyerekek, akik gubózik, nagyobb biztonságban érzik magukat, ha a szüleikkel vannak. Győződjön meg arról, hogy elvonja velük az időt figyelemelterelés nélkül, például televízió, mobiltelefon vagy más elektronikus eszköz. Figyelmed 100% -át szenteld nekik.
A legjobb eredmény érdekében ütemezze be tevékenységeit gyermekével a rutinjába. Például biztosítasz időt ebéd után, majd minden nap várni fognak ezekre az időkre. Valószínűleg máskor nem fognak kolokanolni
Lépés 3. Dicsérje mindegyikük független viselkedését
Minden alkalommal, amikor gyermeke egyedül vagy a komfortzónáján kívül játszik, adjon neki támogatást és bátorítást. Győződjön meg róla, hogy tudják, hogy törődik velük, és értékelik az erőfeszítéseiket.
4. lépés. Bátorítsa gyermekét, hogy képekkel fejezze ki érzéseit
Így át tudja vinni energiáit és gondolatait más dolgokra, te pedig megértheted az érzéseiket, amikor nem lehetnek veled.
5. Légy türelmes
Minden gyerek más. A dugó természete normális, és magától elhalványul.
Tippek
- Értsd meg, hogy a dugó jellege bármikor jöhet és mehet. Úgy tűnhet, hogy néhány gyermek túljutott ezen a szakaszon, de máskor vissza fog térni, különösen, ha jelentős változások vannak, például iskolába járás vagy testvér.
- A pozitív gondolatok és attitűdök fontosak a makacs gyerekkel való foglalkozás során. Ha látják, hogy csalódott vagy, rosszabbra fordulhat a helyzet. A cél az, hogy gyermeke magabiztos legyen, biztonságban érezze magát, és szeretve érezze magát.
