A szülővé válás az egyik leghasznosabb élettapasztalat lehet, de korántsem könnyű. Függetlenül attól, hogy hány éves a gyermeke, a munkája soha nem történik meg. Ahhoz, hogy jó szülő legyél, tudnod kell, hogyan érezheted úgy gyermekeddel, hogy megbecsülik és szeretik, miközben megtanítod a különbséget a jó és a rossz között. Végső soron a legfontosabb az, hogy olyan nevelő környezetet alakítson ki, ahol gyermeke úgy érzi, sikeres lehet, és magabiztos, független és gondoskodó felnőtt egyéngé fejlődhet. Ha szeretné tudni, hogyan lehet jó szülő, tekintse meg Az első lépés, amelyet meg kell tennie.
Lépés
Rész 3 /3: Szeretni a gyermekeidet
1. lépés Adj szeretetet és szeretetet gyermekednek
Néha a legjobb dolog, amit gyermekének adhat, az a szeretet és a ragaszkodás. Egy meleg érintés vagy ölelés tudathatja gyermekével, hogy valóban törődik vele. Soha ne hagyja figyelmen kívül a fizikai kapcsolat fontosságát, amikor gyermekével van. Íme néhány módszer a szeretet és a szeretet kimutatására.
- Egy meleg ölelés, egy kis bátorítás, elismerés, jóváhagyás vagy akár egy mosoly is növelheti gyermeke bizalmát és jólétét.
- Mondd el nekik, hogy mindig szereted őket, bármennyire is haragszol rájuk.
- Adj több ölelést és puszit. Érezze jól gyermekét a születéstől kezdve a szeretetben és a szeretetben.
- Szeresd őket úgy, ahogy vannak; ne kényszerítsd őket arra, hogy olyanok legyenek, amilyennek szeretnéd, hogy cserébe a szeretetedért járjanak. Tudassa velük, hogy bármikor szeretni fogja őket.
2. lépés. Dicsérje meg gyermekét
A gyermek dicsérete fontos része a jó szülőnek. Azt szeretné, ha gyermeke büszke lenne eredményeire és önmagára. Ha nem adod meg nekik azt a bizalmat, amire szükségük van ahhoz, hogy a saját életükben éljenek a világban, akkor nem lesznek kénytelenek függetlenek vagy kalandosak lenni. Amikor valami jót tesznek, tudasd velük, hogy törődsz velük, és büszke vagy rájuk.
- Szokja meg, hogy dicsérje gyermekét legalább háromszor annyival, mint a negatív visszajelzéseket. Bár fontos, hogy elmondja gyermekének, ha hibázik, az is fontos, hogy segítsen neki pozitív képet alkotni önmagáról.
- Ha túl fiatalok ahhoz, hogy megértsék, dicsérje őket finomságokkal, tapssal és szeretettel. Ha arra buzdítja őket, hogy tegyenek meg mindent a vécétől a jó osztályzat megszerzéséig, segíthetnek abban, hogy boldog és sikeres életet éljenek.
3. Ne hasonlítsa össze gyermekét más gyermekekkel, különösen testvérekkel
Minden gyermek más és egyedi egyéniség. Ünnepelje különbségeiket, és nevelje minden gyermekbe azt a vágyat, hogy érdekeit és álmait hajtsa végre. A kudarc alacsonyabbrendűnek érezheti magát, olyan érzés, hogy soha nem lehetnek jók a szemében. Ha segíteni szeretne nekik a viselkedésük javításában, beszéljen a célok eléréséről a nyelvükön, ahelyett, hogy azt mondaná nekik, hogy viselkedjenek úgy, mint testvéreik vagy szomszédaik. Ez segít nekik az önbizalom fejlesztésében, nem pedig a kisebbrendűségi érzésekben.
- Egy gyermek összehasonlítása a másikkal lehetővé teszi a gyermek számára, hogy versengjen a testvéreivel. Arra szeretné nevelni gyermekét, hogy szeretetteljes kapcsolatot alakítson ki gyermeke között, ne versenyt.
- Kerülje a favoritizmust. Felmérések kimutatták, hogy a szülők többsége előnyben részesül, de a legtöbb gyermek úgy véli, hogy a szüleik kedvence. Ha a gyermeke veszekedik, ne álljon egy gyermek mellé, legyen tisztességes és semleges.
4. lépés. Hallgassa meg gyermekét
Fontos, hogy a gyermekeddel folytatott kommunikáció mindkét irányba menjen. Nem csak érvényesítenie kell a szabályokat, hanem hallgatnia kell gyermekére, ha problémája van. Képesnek kell lennie arra, hogy kifejezze gyermeke érdeklődését és részt vegyen az életében. Olyan légkört kell teremtenie, amely lehetővé teszi gyermeke számára, hogy kisebb -nagyobb problémákkal forduljon hozzá.
- Akár azt is beállíthatja, hogy minden nap beszéljen gyermekével. Ezt megteheti lefekvés előtt, reggelinél, az iskolából hazafelé menet. Kezelje ezt az időt szentnek, és ne nézzen a telefonjára, és ne zavarja más.
- Ha gyermeke azt mondja, hogy el fog mondani valamit, győződjön meg róla, hogy komolyan veszi, és abbahagyja a munkáját, vagy állítson be időpontot a beszélgetésre, amikor valóban hallja őket.
5. lépés Szánjon időt gyermekére
Vigyázzon azonban, hogy ne korlátozza őket. Ez egészen más dolog, mint valakinek a védelme és a kérésbe való korlátozása. Azt akarod, hogy érezzék, hogy a veled töltött idő szent és különleges, anélkül, hogy kényszerítenék őket arra, hogy veled töltsék az időt.
- Töltsön időt minden gyermekkel egyénileg. Próbálja igazságosan elosztani az idejét, ha több gyermeke van.
- Hallgassa meg és tisztelje gyermekét, és értékelje, amit az életében tesz. Ne feledje, végül is a szülei vagytok. A gyerekeknek határokra van szükségük. Az a gyermek, akinek engedik, hogy úgy cselekedjen, ahogy akar, és elkényeztetett, a felnőtt életben küzd majd, ha engedelmeskednie kell a társadalom szabályainak. Nem vagy rossz szülő, ha nem követed, amit a gyermeked akar. Mondhat nemet, de indokolnia kell, vagy alternatívát kell kínálnia. „Mert én ezt mondtam” nem elfogadható kifogás!
- Szervezze meg a parkba, játszótérre, múzeumba vagy könyvtárba való elutazás idejét érdeklődési körük alapján.
- Vegyen részt az iskolai rendezvényeken. Végezz velük házi feladatot. Látogassa meg a nyílt házak tanárait, hogy megtudja, hogyan viselkednek az iskolában.
6. Légy ott minden fontos eseményen
Lehet, hogy sűrű a munkarendje, de mindent megtehet, hogy ott legyen, ahol fontos események vannak gyermeke életében, a balett -előadásoktól a középiskolai érettségiig. Ne feledje, hogy a gyerekek gyorsan nőnek, és önmagak lesznek, mielőtt észrevennétek. A főnöke emlékezhet vagy nem emlékszik arra, hogy elfelejtette a találkozót, de gyermeke mindig emlékezni fog arra, hogy nem vett részt olyan játékon, amelyben részt vettek. Még akkor is, ha nem igazán akarja engedni gyermeke minden szeszélyét, legalább meg kell próbálnia ott lenni, amikor fontos eseményt tart.
Ha túl elfoglalt vagy ahhoz, hogy ott legyél gyermeked első iskolai napján vagy más fontos eseményen, akkor ezt nem felejtheted el egész életedben. És nem akarja, hogy gyermeke emlékezzen az érettségire, amikor az anyja vagy az apja nem tudott részt venni
2. rész a 3 -ból: A jó fegyelem alkalmazása
1. lépés: Végezzen ésszerű szabályokat
Az egyéni szabályok alkalmazása boldoggá és produktívvá teszi az életet, nem követi az Ön számára ideális egyéni szabályokat. Nagyon fontos, hogy olyan szabályokat és irányelveket hozzunk létre, amelyek elősegíthetik gyermeke növekedését és fejlődését anélkül, hogy olyan szigorúak lennének, hogy gyermeke úgy érezze, nem tud továbblépni hibák nélkül. Ideális esetben a gyermeknek jobban kell szeretnie, mint amennyire fél a szabályaitól.
- Világosan közölje szabályait. A gyermekeknek fel kell ismerniük a következményeket cselekedeteik szerint. Ha megbünteti őket, győződjön meg arról, hogy tudják az okot és a bűntudatot, ha nem mondja el nekik az okot és a bűnösségét, akkor a büntetésnek nem lesz elrettentő hatása.
- Győződjön meg arról, hogy nem csak ésszerű szabályokat határoz meg, hanem ésszerűen alkalmazza azokat. Kerülje a túl szigorú büntetési formák, a kisebb hibákhoz túlságosan súlyos büntetések alkalmazását, vagy bármit, ami fizikailag sértheti gyermekét.
2. lépés: Amennyire csak lehetséges, uralja dühét
Fontos, hogy a lehető legnyugodtabb és ésszerűbb legyen, amikor elmagyarázza szabályait. Azt szeretné, ha gyermeke komolyan hallgatna, anélkül, hogy félne tőled, vagy azt gondolná, hogy instabil. Ez nyilvánvalóan nehéz kihívás lehet, különösen akkor, ha gyermeke túlzásba kezd, vagy elhagy, és falra mászik, de ha úgy érzi, hogy a hangja kezd felemelkedni, tartson szünetet, és szabaduljon fel, mielőtt befejezi a beszélgetést gyermek.
Néha elveszítjük az uralmat az érzelmeink felett. Ha olyat tesz vagy mond, amit megbán, akkor bocsánatot kell kérnie gyermekétől, és tudassa vele, hogy valamit rosszul tett. Ha úgy viselkedik, mintha normális lenne a viselkedése, akkor megpróbálják utánozni
3. Légy következetes
Fontos, hogy minden alkalommal ugyanazokat a szabályokat alkalmazza, és ellenálljon gyermekének arra, hogy manipuláljon és kifogásokat kérjen. Ha megengeded gyermekednek, hogy olyat tegyen, amit valójában nem tesz, mert dühös magatartást tanúsít, akkor ez azt jelzi, hogy a szabályaid megsérthetők. Ha azon kapja magát, hogy többször azt mondja: "Rendben, de csak egyszer …", akkor cselekednie kell, hogy konzisztens szabályokat tartson fenn gyermekével.
Ha gyermeke úgy érzi, hogy szabályait megszeghetik, nincs ösztönzése arra, hogy engedelmeskedjen nekik
4. Légy tömör a pároddal
Ha van partnere, fontos, hogy gyermeke egynek gondolja magát, mert két személy mindketten „igen” -et vagy „nem” -et mondanak ugyanarra. Ha gyermeke úgy gondolja, hogy anyja mindig igent mond, apja pedig nemet, akkor azt fogja gondolni, hogy az egyik szülő „jobb” vagy könnyebben manipulálható, mint a másik. Egy egységnek kell tekinteniük Önt és partnereit, hogy rend legyen az iskola alatt, és ne találja magát és társát nehéz helyzetben, mert Ön és partnere bizonyos dolgokban nem ért egyet a gyermeknevelésben.
- Ez nem jelenti azt, hogy Önnek és családjának 100% -ban meg kell felelnie minden, ami a gyermekekkel kapcsolatos. Ez azonban azt jelenti, hogy együtt kell működniük a gyermekeket érintő problémák megoldásában, ahelyett, hogy bosszankodnánk és harcolnánk egymással.
- Nem szabad vitázni a párjával a gyerekek előtt. Ha alszanak, akkor békés nézeteltérésed lehet. A gyerekek bizonytalannak és ijedtnek érezhetik magukat, amikor hallják szüleik verekedését. Végül is a gyerekek megtanulnak ugyanúgy gondolni egymásra, mint a vitatkozó szüleiktől. Mutasd meg nekik, hogy ha az egyének egy dologban nem értenek egyet, békésen megbeszélhetik a különbségeket.
Lépés 5. Adjon szabályokat gyermekének
Gyermekének éreznie kell, hogy rend és logika van az otthoni és családi életében. Ez segíthet nekik abban, hogy biztonságban és békében érezzék magukat, és boldogan éljenek otthonukon belül és kívül. Íme néhány dolog, amellyel rendet tud tenni gyermeke számára:
- Állítson be határokat, például alvási időt és kijárási tilalmat, hogy megtanulják, hogy vannak határaik. Ezzel valójában azt az érzést kelti bennük, hogy a szüleik szeretik és törődnek velük. Lehet, hogy átlépik a határokat, de szívükben tudják, hogy szüleik irányítják és szeretik őket.
- Adjon nekik felelősséget azzal, hogy munkát vagy „feladatokat” ad nekik, és adjon nekik szabadságot az elvégzett munka jutalmául (pénz, extra kijárási tilalom, több játékidő stb.). "Büntetésként", ha nem látják el feladataikat, kiváltságaikat visszavonják. Még a legkisebb gyermek is megtanulhatja a jutalom vagy a következmény fogalmát. A gyermekek növekedésével több felelősséget és több jutalmat vagy következményt kell nekik adni, ha teljesítik vagy figyelmen kívül hagyják a felelősséget.
- Tanítsd meg őket a jóra és a rosszra. Ha vallásos vagy, vidd el őket egy istentiszteleti helyre. Ha ateista vagy agnosztikus, tanítsa meg nekik a dolgokhoz való erkölcsi hozzáállást. Ne legyen képmutató, és készüljön fel arra, hogy gyermeke megmutatja, hogy nem „alkalmazza azt, amit tanít”.
6. lépés: Kritizálja gyermeke viselkedését, ne a tiédet
Fontos, hogy kritizálja gyermeke viselkedését, nem pedig gyermekét. Azt szeretné, ha gyermeke megtanulná, hogy viselkedésével elérheti, amit akar, ahelyett, hogy ragaszkodna ahhoz, hogy édes gyerek legyen. Hadd érezzék, hogy van ügynökük a viselkedésük javítására.
- Ha gyermeke káros és irigy viselkedést mutat, tudassa vele, hogy a „viselkedés” elfogadhatatlan, és tegyen alternatívákat. Kerülje azt, hogy „rossz vagy”. Ehelyett mondd: "Rossz viselkedés, ha a kishúgodra irányul." Magyarázza el, miért rossz a viselkedés.
- Légy határozott, de barátságos, amikor rámutat, milyen hibákat követtek el. Légy határozott és komoly, de ne túlzásba esve, amikor elmondod nekik, hogy mit vársz.
- Kerülje a nyilvános megaláztatást. Ha nyilvánosan rossz viselkedést mutatnak, húzza őket egy bizonyos helyre, és magyarázza el nekik privátban.
Rész 3 /3: Segítsen gyermekének karaktert építeni
1. lépés: Tanítsa meg gyermekét önállóságra
Tanítsd meg gyermekeidnek, hogy helyes másnak lenni, és nem kell követniük más embereket. Tanítsd meg nekik, mi a helyes és mi a rossz, amikor fiatalok, és ők (gyakrabban) képesek lesznek saját döntéseiket meghozni, ahelyett, hogy meghallgatnának vagy követnének másokat. Ne feledje, hogy gyermeke nem a meghosszabbítása. Gyermeke a gondozása alatt álló egyén, nem lehetőség arra, hogy újra éljen rajtuk keresztül.
- Amikor gyermeke már felnőtt ahhoz, hogy saját döntéseit meghozza, bátorítsa őt arra, hogy válassza ki a tanórán kívüli tevékenységeket, amelyeket szeretne végezni, vagy a játszótársakat. Hacsak nem gondolja, hogy a tevékenység veszélyes, vagy a játszótársak befolyásolhatják Önt, hagyja, hogy gyermeke felfedezze, mi történik rajtuk kívül.
- A gyerekek ütköző temperamentumúak lehetnek, például: introvertáltak, amikor nyitott vagy, és nem tudnak alkalmazkodni a választott mintához és stílushoz, és saját döntéseiket hozzák meg.
- Meg kell tanulniuk, hogy tetteiknek következményei vannak (jó és rossz is). Ezáltal jó döntéshozókká és problémamegoldókká válnak, hogy felkészülhessenek a függetlenségre és a felnőttkorra.
- Ne végezzen olyan rutint, amelyet önmagában is meg tud tenni. Bár lefekvés előtt egy pohár vizet adnak nekik, nagyszerű módja annak, hogy gyorsabban aludjanak, ne tegye ezt olyan gyakran, hogy mindig elvárják.
2. Légy jó példakép
Ha azt akarja, hogy gyermeke jó viselkedést tanúsítson, meg kell mutatnia azt a viselkedést és jellemet, amelyet szeretne, hogy gyermeke cselekedjen, és az Ön által hozott szabályok szerint folytatja életét. Mutassa be őket verbális magyarázatokkal és példákkal. A gyerekek hajlamosak arra, amit látnak, szemben a hallottakkal, hacsak nem tesznek tudatosan erőfeszítéseket annak megsértésére. Nem kell tökéletesnek lenned, de arra kell késztetned, hogy azt tedd, amit szeretnél, hogy a gyermeked tegye, így nem tűnsz álszentnek, ha azt mondod gyermekednek, hogy legyen türelmes másokkal, amikor úgy találják, hogy nézeteltéréseid vannak a bevásárlóközpont.
- Teljesen ésszerű hibázni, de bocsánatot kell kérnie, vagy tudnia kell gyermekével, hogy a viselkedés nem volt jó. Mondhatod: „Nem akartalak kiabálni veled. Anya nagyon mérges. " Ez sokkal jobb, mint elengedni a hibáit, mivel ez megmutatja gyermekének, hogy utánoznia kell a viselkedést.
- Szeretné megtanítani a gyerekeket a jótékonyságra? Vegyen részt, és vigye gyermekét egy leveskonyhába vagy menhelyre, és segítsen az ételek szállításában. Magyarázza el nekik, miért végez jótékonysági munkát, hogy megértsék, miért kell ezt csinálniuk.
- Tanítsa meg a gyerekeket a feladatokra úgy, hogy ütemtervet állít be, és segítséget kér tőlük. Ne kérje meg gyermekét, hogy tegyen valamit, hanem kérjen segítséget. Minél hamarabb megtanulnak segíteni, annál inkább akarnak segíteni.
- Ha azt szeretné, hogy gyermeke megtanuljon megosztani, mutasson jó példát, és ossza meg velük dolgait.
3. Tisztelje gyermeke személyes szabadságát
Tiszteld a személyes szabadságukat, ahogy szeretnéd, hogy tiszteljenek téged; például, ha megtanítja gyermekeinek, hogy a helyük csak rájuk korlátozódik, értékelje ugyanezt az övékével. Hadd érezzék, hogy amint belépnek a szobába, tudni fogják, hogy senki sem nézi a képeiket, és nem olvassa el a naplóit. Ez megtanítja őket a személyes tér tiszteletére és mások magánéletének tiszteletére.
Ha a gyermeke elkapja, hogy kikukucskál, mit csinál, akkor sok időbe telik, amíg újra rábízza magát
4. lépés Ösztönözze gyermekét az egészséges életmódra
Nagyon fontos, hogy megbizonyosodjon arról, hogy gyermeke a lehető legtöbb egészséges ételt eszi, eleget mozog, és minden este megfelelően pihen. Ösztönöznie kell a pozitív, egészséges magatartást anélkül, hogy bosszankodna, vagy azt éreztetné velük, hogy kényszeríti gyermekét, hogy bizonyos módon étkezzen és viselkedjen. A tornác segít nekik megérteni az egészséges élet értelmét és fontosságát.
- Az egyik módja annak, hogy ösztönözze őket a testmozgásra, ha meghívja őket reggel játszani, hogy megtalálják a vágyat az egészséges életre.
- Ha túlzásba viszi, amikor elmagyarázza gyermekének, hogy bizonyos dolgok nem egészségesek, vagy nem szabad ezt tenniük, akkor rossz irányba mennek, és úgy érzik, hogy megsérti őket. Amint ez megtörténik, nem akarnak veled együtt enni, és rossz étrendjük lesz, ami miatt el akarják rejteni a gyorséttermet előled.
- Ha egészséges táplálkozási szokásokat szeretne elfogadni, kezdje el fiatalabb korban. Az édességet ajándékozó gyerekeknek rossz viselkedés alakulhat ki, mert ahogy idősebbek lesznek, egyesek úgy érzik, hogy tiszteletben kell tartaniuk önmagukat, ami elhízáshoz vezethet. Mivel kicsik, kezdjen egészséges ételeket adni. Chips helyett próbáljon kekszet, bort stb.
- Folytatódni fognak azok az étkezési szokások, amelyeket fiatal korukban tanultak. Soha ne kényszerítse gyermekét az étel befejezésére, ha azt mondja, hogy nem éhes. Ez folytatódni fog az életükben, és arra késztetik őket, hogy úgy fejezzék be az ételt, hogy nem figyelnek az adagokra.
5. lépés. Hangsúlyozza a mértékletességet és az alkoholfogyasztással kapcsolatos felelősséget
Fiatalon elkezdhet beszélni a gyerekekkel. Magyarázza el nekik, hogy várják meg, amíg felnőnek, hogy élvezzék a barátaival való ivást, és beszéljenek a vezetés biztonságának fontosságáról. Az a hiba, hogy ezt túl korán megbeszélik, gyakran arra készteti őket, hogy lopakodjanak és próbáljanak ki valami veszélyes dolgot, ha nem értik.
Ha a barátja már olyan nagykorú, hogy ők és a barátjuk elkezdenek alkoholt inni, bátorítsd őket, hogy osszák meg veled. Nem akarja, hogy féljenek a reakciójától, és megbánással fejezzék be viselkedésüket, például ittas vezetéssel, mert túlságosan félnek engedélyt kérni
6. lépés Hagyja, hogy gyermeke megtapasztalja saját életét
Ne mindig dönts helyettük; meg kell tanulniuk, hogyan éljenek együtt döntéseik következményeivel. Megtanulják, hogyan gondoljanak magukra. Ez nagyszerű módja annak, hogy ott tartózkodás közben elkezdje a negatív következmények minimalizálását és a pozitív következmények hangsúlyozását.
Meg kell tanulniuk, hogy tetteiknek következményei vannak (jó és rossz is). Ezáltal jó döntéshozókká és problémamegoldókká válhatnak, hogy felkészüljenek az önállóságra és a felnőttkorba
7. lépés Hagyja gyermekét hibázni
Az élet a legjobb tanár. Ne siessen túl gyorsan, hogy megmentse gyermekét tettei következményeitől, ha a következmények nem túl súlyosak. Például éles tárgy (ártalmatlan módon) ütése fájdalmas lehet, de ez jobb, mintha nem tudná, hogy miért kell kerülni az éles tárgyakat. Tudd, hogy nem tudod megvédeni gyermekedet örökké, és jobban megtanulják az élet leckéit, mint későn. Bár nehéz lehet mögé állni és figyelni, hogy gyermeke hibázik, hosszú távon előnyös lesz Önnek és gyermekének.
Nem szabad azt mondanod, hogy „én mondtam neked”, amikor gyermeked életleckéket tanul. Hagyja, hogy gyermeke következtetéseket vonjon le a történtekről
8. Lépés. Változtassa meg rossz viselkedését
A szerencsejáték, az alkoholfogyasztás és a drog veszélybe sodorhatja gyermeke anyagi biztonságát. A dohányzás például szinte mindig egészségügyi veszélyekkel jár a gyermekek számára. A passzív dohányzást számos légzőszervi betegséggel hozták összefüggésbe gyermekeknél. Hozzájárulhat a szülők idő előtti halálához is. Az alkohol és a kábítószerek veszélyt vagy figyelemelterelést is jelenthetnek gyermekeik számára.
Természetesen, ha kis mennyiségű bort vagy sört szeretne fogyasztani, az teljesen rendben van, amennyiben modellezheti az egészséges alkoholfogyasztást, és felelősséget vállal a viselkedéséért, miközben issza
9. lépés. Ne adjon ésszerűtlen elvárásokat gyermekének
Különbség van aközött, hogy azt akarod, hogy gyermeked felelősségteljes legyen, érett egyéniség vagy, és arra kényszeríted gyermekedet, hogy tökéletes legyen, vagy a tökéletesnek tűnő gondolataid alapján élsz. Nem szabad nyomni a gyermeket, hogy tökéletes pontszámokat szerezzen, vagy a labdarúgó -válogatott legjobb játékosa legyen; jobb ösztönözni a jó tanulási szokásokat és sportolni sportosan, és hagyni, hogy gyermeke felhasználja a megengedett erőfeszítéseket.
- Ha úgy teszel, hogy te vagy a legjobb, gyermeked úgy fogja érezni, hogy soha nem tudja elérni azt, amit vársz, sőt lázadhat is.
- Nem akarsz az az ember lenni, akitől gyermeke fél, mert úgy érzi, soha nem fogja elérni azt, amit szeretne. Szeretnél pompomlány lenni a gyermekednek, nem őrmester.
10. Lépés. Tudja, hogy a szülői nevelés soha nem fog megtörténni
Bár azt gondolhatja, hogy a gyermekét olyanná formálta és nevelte, amilyennek szeretné, amikor gyermeke az érettségi sapkáját viseli, ez messze nem a valóság. Nevelése hosszú távú hatással lesz gyermekére, és mindig meg kell adnia gyermekének azt a szeretetet és szeretetet, amire szüksége van, még akkor is, ha távol él tőlük. Bár nem szeretne a gyermeke mindennapi életében lenni, mindig tudassa gyermekével, hogy törődik velük, és ott lesz mellettük, bármi is legyen.
Gyermeke továbbra is hozzátok fordul tanácsért, és életkorától függetlenül mindig befolyásolja, amit mond. Idővel nemcsak a szülői technikákat fejlesztheti, hanem elkezdhet gondolkodni azon, hogyan lehet jó nagyszülő
Tippek
- Hallgassa meg gyermeke mondanivalóját.
- Menj vissza, és nézd meg a múltadat, amilyen gyakran csak lehetséges. Keresse meg a szülei által elkövetett hibákat, és próbálja meg nem elkövetni azokat a következő néhány generációban. Minden szülő/gyermek generáció új sikereket és/vagy hibákat kötött.
- Bátorítsa az önvizsgálatot, ha megosztja gyermekével az önértékelést.
- Ne ossza meg gyermekével a rossz viselkedését, amit a múltban tapasztalt, mert összehasonlítja magát veled, és alacsonyabb elvárásokat támaszt velük szemben. "Így! Te is ilyen voltál."
- Ne becsülje alá a barátaik választását. Ezután próbálja meg fenntartani saját barátságát.
- Ha megpróbál megszabadulni a szokásától, csatlakozzon egy csoporthoz, amely segít leküzdeni azt. Próbáljon támogatást kapni, és beszéljen valakivel, amikor újra elkezdi megszokni szokását. Ne feledje, hogy nemcsak önmagán, hanem gyermekén is segít.
- Ne éld az életüket. Hagyják, hogy maguk döntsenek, és éljék a kívánt életet.
- Teljesítse a szeretet iránti igényét, de mindenek felett értékelje gyermeke szükségleteit. Ne hagyd el a gyerekedet a szerelmed érdekében. Tedd a gyermekedet prioritássá, ha randevún vagy, és ne veszélyeztesse gyermekét azzal, hogy olyan új embereket mutat be a házban, akiket soha nem ismert. A gyermekeknek biztonságban, kényelmesen és szeretve kell érezniük magukat. Ha hirtelen elhagyja őket, és nem elégíti ki szükségleteiket csak egy új barátja iránt, gyermeke kényelmetlenül és reménytelenül fog felnőni. A szeretetre mindenkinek szüksége van, de ez nem a gyermek érzelmi egészségének rovására megy. Ez vonatkozik az idősebb gyerekekre is.
- Azok a serdülők, akik úton vannak a felnőttkor felé, minden eddiginél nagyobb szükségük van szüleik támogatására. Ne gondolkozz, mert 18 vagy 21 évesek, hagyhatod őket, hogy megtalálják, amit akarnak. Végül is "ne" avatkozzon bele a lényegtelen dolgukba. Csak együtt kell járni a helyes úton.
- Javítsa gyermeke szociális készségeit.
Figyelem
- Ne legyen túl szigorú abban, hogy ragaszkodjon a szülői sztereotípiákhoz a kultúrája, faja, etnikai csoportja, családja vagy más meghatározó tényezők alapján. Kérlek, ne hidd, hogy csak egy módon lehet gyermekeket nevelni.
- Soha ne kényeztesse túlságosan a gyerekeket. Ez a hozzáállás megmakacsolhatja a gyerekeket és felelőtlenül cselekedhet.
- Ne félj "szülő" lenni. Tégy meg mindent, légy a barátjuk, de soha ne hagyd, hogy elfelejtsenek "szülőként", nem pedig munkatársként.
- A gyermeknevelés nem áll meg, amikor a gyermek felnő. Jó szülőnek lenni egész életen át tartó szerep. Ne feledje azonban, hogy ha felnőnek, az életben hozott döntéseik teljes mértékben az ő felelősségük, minden következménnyel együtt.
