A beszéd gyakori tevékenység a mindennapi életben, de sok ember számára az osztály előtt való beszéd vagy a közönség előtt mondott beszéd nem mindennapi dolog. Egy beszéd során továbbra is belső beszélgetéseket folytatunk, hogy bizalmat építsünk, hogy világosan és könnyen érthető módon tudjunk információt közvetíteni másoknak. Először is határozza meg a beszéd témáját, amely hasznos lesz az osztálytársak (vagy tanár) számára. Ezt követően részletes információkat kell találnia, amelyek a témát lefedik, és rendszeresen megszervezni a beszédanyagot. Ne legyen túl komoly, és ne érezze magát túlterheltnek a beszédanyag elkészítésekor, mert ez önpusztító lehet. Olvassa el az alábbi utasításokat, hogy felkészülhessen és jó beszédet mondhasson.
Lépés
Rész 1 /3: A beszéd témájának meghatározása
1. lépés Határozza meg a megfelelő beszédtémát, kivéve, ha a tanár vagy a csoportvezető már meghatározta a tárgyalandó témát
Válassz olyan témát, amely tetszik és jó. Általában kutatást kell végeznie, vagy interjút kell készítenie olyan emberekkel, akik készek megosztani tapasztalataikat a beszédanyag befejezéséhez.
2. lépés. Végezze el a kutatást a beszédanyag összeállítása előtt
Jegyezze fel részletesen a kapott információkat.
Rész 3 /3: A beszéd forgatókönyvének elkészítése
1. lépés. Rendezze az információkat kategóriák szerint
Válasszon hasznos információkat, és hagyja figyelmen kívül azt, amire nincs szükség. Használjon színes jelölőket vagy golyóstollat jegyzeteléshez és fontos információk megjelöléséhez.
2. lépés Vázolja fel a beszédet
Kezdje el beszédszkript összeállítását általános dolgokból, majd adjon meg konkrét információkat.
3. lépés: Értse meg részletesen a beszéd témáját, majd hozzon létre egy beszédszkriptet, mint egy esszét
Ha elkészült, tanulmányozza a beszédanyagot, amennyire csak tudja.
4. lépés Készítsen elő vizuális anyagokat (ha rendelkezésre állnak prezentációs eszközök) a beszéd közbeni teljesítményének javítása érdekében
Rész 3 /3: A beszéd gyakorlásának gyakorlása
1. lépés Írja vagy nyomtassa ki a beszédanyagot kártya méretű papírra
Ezekkel a kártyákkal rögzíthet fontos kifejezéseket vagy információkat a beszéd vázlata szerint (hogy a beszédanyag ne térjen el a témától), részleteket és statisztikákat, amelyeket nehéz megjegyezni.
2. lépés: Gyakorolja hangosan a beszédét, amíg teljesen fel nem készül
A kimondott szavaknak nem kell megegyezniük a beszédírással, de a tartalomnak összhangban kell lennie a témával.
- Nyugodtan és világosan beszéljen. Ne beszéljen túl gyorsan, amikor beszédet vagy előadást tart, mert a hallgatóságnak nehézségei lesznek a bemutatott anyag megértésében.
- Támogassa a prezentációt a megfelelő érzelmek kifejezésével, hogy jobban kapcsolatba léphessen közönségével.
Lépés 3. Gyakorold a tárgyakkal való beszélgetést a szobában
Gondolj egy mackóra, vázára vagy TV -re, mint közönségre.
Gyakorlás közben használjon tükröt. Figyeljen arra, hogy vannak -e rossz szokásai, például: a kezében lévő tárgyakkal való babrálás, puha tárgyak megnyomása vagy az ujjaival való fogmosás
4. lépés: Miután jól megtanulta a beszédanyagot, gyakorolja azt a családtagok és/vagy barátok előtt
Támogatást, visszajelzést és bemenetet nyújthatnak beszéd közbeni teljesítményük javításához. Ezenkívül sokkal kényelmesebbnek érzi magát, ha sok ember előtt beszél.
- Kérje meg őket, hogy adjanak visszajelzést, például: intonáció, hangerő és beszédtempó.
- Jó szemkontaktus a közönséggel.
5. lépés Készüljön fel a lehető legjobban, hogy megjelenjen az osztály előtt, menjen iskolába és magabiztosan tartson beszédet
Tippek
- Amikor az osztály előtt vagy a színpadon állsz, ne feledd, hogy a barátaid, akik hallgatnak rád, szintén idegesek lehetnek arra, hogy várják a sorukat, hogy ne figyeljenek rád sokat!
- Mutass bizalmat! Jobban érted a beszéd témáját, mint az osztály közönsége. Legyen tehát büszke az átadásra kerülő anyagokra, hogy magabiztosabbnak tűnjön beszéd közben.
- Tartsa szemét a hallgatóságon, ahelyett, hogy a padlót vagy az asztalt bámulná maga előtt. Ha nem érzi jól magát, amikor szemkontaktust létesít a közönséggel, nézzen a közönség homlokára vagy valaki közelében lévő tárgyra, például egy dobozra a mögöttük lévő asztalon.
- Ne bámulja tovább a lábát! Ha beszéd közben lenéz, az önbizalomhiányra utal, és álmossá teszi a hallgatóságot. Valami rángatja a lábad?
- Ha a hangja nem elég hangos, nem érzi magát magabiztosnak, vagy fél, akkor kérdezze meg a tanárt, hogy megkaphatja -e az első vagy a második fordulót. Próbáljon meg a lehető leghamarabb megjelenni, hogy befejezze a beszédét, mielőtt a szorongás kialakulna (ez segíthet, ha nyugodt marad és normálisan lélegzik).
- Beszéljen tisztán és hangosan.
- Gyakorold a mozdulatlan állást, ne mozdulj előre -hátra vagy ringasd.
- Ha idegesnek érzi magát egy beszéd során, akkor a hallgatóságon kívül másra koncentráljon, például a falon lévő órára összpontosítva. Nézzen körül a szobában, hogy ne úgy nézzen ki, mint egy beszélő szobor.
- Légy hálás, hogy képes vagy beszédet tartani, mert nem mindenkinek van erre lehetősége!
