Az ifjúsági csoportok közötti erőszak világszerte komoly probléma. A tizenévesek gyakran csapdába esnek az anarchista csoportkultúrában, és csatlakoznak, mert úgy érzik, nincs más választásuk. Ez a probléma nagyon összetett, és a környező közösség nehezen oldja meg. Ha közeledik a veszélyeztetett fiatalokhoz, akik egy csoport hatása alatt állnak, aktív közösség tagja, és népszerűsíti a banda nélküli életmódot az iskolában, akkor segíthet leküzdeni ezeket a problémákat.
Lépés
1. módszer a 3 -ból: A tizenévesek megakadályozása az anarchista csoportokhoz való csatlakozásban
1. lépés. Beszélje meg annak a gyermeknek vagy fiatalnak a kérdését, aki veszélyeztetett, hogy részt vesz az anarchista csoportok tevékenységében
Vegyen részt a legközelebbi megelőzési és oktatási programban, hogy kapcsolatba léphessen a környékbeli fiatalokkal. A fiatalok általában 13 és 15 év közötti korosztályhoz csatlakoznak, ezért az adott korosztályban élő gyerekekre kell összpontosítania. A korai kezelés általában a legjobb eredményt adja.
- Az általános sztereotípia ellenére a fiatal nők valójában szintén erősen részt vesznek az anarchista csoportok tevékenységében. Ne csak a fiatalokra koncentrálja erőfeszítéseit.
- Ezzel a módszerrel kommunikálhat olyan gyerekekkel is, akik már részt vesznek az anarchista csoportok tevékenységeiben.
2. lépés Szerezze meg a kiszolgáltatott fiatalok bizalmát
Beszélgessen, hogy megtudja, miért érzik úgy, hogy nyomást gyakorolnak anarchista csoportokba, és kérje meg őket, hogy legyenek őszinték. Hagyja gyermekét megosztani frusztrációit és életének pozitív vonatkozásait, hogy hosszú távú egészséges kapcsolatokat építsen ki.
- Maradjon semleges, bátorítson és mutassa meg támogatását, amikor gyermeke személyes adatokat oszt meg.
- A gyermek bandába való bekapcsolódásának gyakori okai közé tartozik a pénzügyi stabilitás, a támogatás és az összetartozás érzése, a társadalmi helyzet, valamint az a meggyőződés, hogy megvédik őket, ha csatlakoznak.
3. lépés. Ösztönözze a gyerekeket pozitív célok kitűzésére
A bizalom kiépítése után segíthet gyermekének reális, mérhető, művelt célok és karrier kialakításában az anarchista csoporton kívül. Bátorítsa őket arra, hogy a jelenlegi állapotukon túl gondolkodjanak, hogy megmutassák pozitív potenciáljukat.
- Tedd fel a következő kérdéseket: „Ha nagy leszel, mi akarsz lenni?” és "Mit tett, hogy odaérjen?"
- A tanulmányi siker és a sikerhez kapcsolódó pozitív kapcsolat kiváló eredményeket mutatott.
Lépés 4. Hozzon létre egy fiataloknak szóló korai megelőzési programot
Ha az Ön környékén élő közösségnek még nincs beavatkozási programja kifejezetten a problémás fiataloknak, hozzon létre saját. Fókuszáljon arra, hogy olyan környezetet hozzon létre, amely tükrözi a pozitív viselkedést, és adjon tiniknek eszközöket az interperszonális készségek elsajátításához, például a probléma megoldására.
- Minden programnak külön osztályt vagy egyesületet kell biztosítania a problémás fiatalok szülei és tanárai számára, akik meg akarják tanulni, hogyan kell hatékonyan bánni velük.
- Az intervenciós programok semleges környezetet biztosítanak a fiataloknak az alkalmazkodási készségek elsajátításához és a társadalom alapelveinek megértéséhez.
5. lépés. Hívjon szakembert, hogy további segítséget nyújtson egy tinédzsernek, aki már egy anarchista csoport tagja
Néha szakmai segítségre van szükség az anarchista csoportok tetteinek kezeléséhez. A szakemberek azzal kezdik pályafutásukat, hogy kapcsolatokat építenek ki a banda tagjaival és vezetőivel, hogy közvetítsék az erőszakot. Ha a helyzet nagyon súlyos vagy nem befolyásolható, vegye fel a kapcsolatot a fiatalok csoportközi erőszakos szakemberével.
- Ezek a szakemberek nem nézik le a banda tagjait és vezetőiket. Nem bandaellenesek-de nem erőszakosak.
- Még akkor is, ha a szakemberek támogathatják bárki döntését, hogy kilép egy anarchista csoportból, nem fogják megpróbálni előadni a csoport tagjait. Semleges szerepet fognak játszani, és a kockázatok minimalizálására fognak összpontosítani.
6. lépés: Keresse meg az anarchista hovatartozás jeleit a közösségi média csatornáin keresztül
Az ifjúsági anarchista csoportok számos tevékenysége online indult, különösen az egymás megsértése és a gyűlölet magjainak vetése kapcsán, amelyek aztán az utcára kerültek. Keresse fel a helyi közösségi csoportokat és az ifjúsági támogató hálózatokat az erőszakmentesség érdekében, és ossza meg elérhetőségét bárkivel, akit rászorulónak tart.
- Például az Egyesült Államokban a polgárok elküldhetik a problémás fiataloknak a GRASP GRASP (Gang Rescue and Support Project) vagy a Youth at Risk Development Development Program (YARD) program linkjét.
- Még ha erőfeszítései nem is voltak sikeresek, vagy fenyegetésekkel találkoztak, ne habozzon, és folytassa az erőfeszítést.
2. módszer a 3 -ból: Az aktív társadalom részévé válás
1. lépés Csatlakozzon egy civil egyesülethez vagy a szomszédságvédelmi csoporthoz
A serdülőknél nagyobb a veszélye annak, hogy rossz magatartást tanúsítanak, ha nem biztonságos környezetben élnek. A bűnmegelőzéssel foglalkozó közösségi egyesület létrehozásával vagy csatlakozásával hozzájárulhat egy biztonságosabb környezet kialakításához, és egyértelművé teheti, hogy nulla toleranciája van a tizenévesek közötti erőszakkal szemben.
A közösségi szövetségek nem támogatnak közvetlenül a területen - a bűnüldözést támogatják a közösségben azzal, hogy bejelentik a bűncselekményeket vagy a gyanús tevékenységeket
2. lépés Szervezzen olyan eseményeket, amelyek a pozitív készségek fejlesztésére összpontosítanak
A bűnözésre hajlamos serdülőknek meg kell tanulniuk az önbizalom növelését, a harag/konfliktus csökkentését, reális célok kitűzését, a személyes tudatosság növelését, az egészséges kapcsolatok kiépítését és az értéknevelést. Ezek a programok ugyanazokat az előnyöket nyújtják, mint egy banda, nevezetesen az önazonosságot és az összetartozás érzését, az erőszak elleni védelmet és a családhoz hasonló erős struktúrát.
3. lépés. Tisztítsa meg a graffitit a környezetében
A graffiti a dominancia jele. E bejegyzések törlése csökkentheti a versengő csoportok közötti erőszakot. Azt is üzeni, hogy a közösség nem tűri az ilyen cselekedeteket. Egyes országok megengedik a lakosságnak, hogy segítsenek a graffiti tisztításában. Kérdezze meg a hatóságokat, amikor kitalálja, hogyan vegyen részt a tisztítási folyamatban.
- A graffiti tisztítást általában úgy végezzük, hogy egy speciális graffiti tisztító folyadékkal megnedvesített drótkefét dörzsölünk, hogy eltávolítsuk a festéket a különböző felületekről.
- Ha a falfirkákat a téglafelületekről, különösen a vörös téglából tisztítja, akkor jobb, ha professzionális szolgáltatást kér.
4. Lépjen kapcsolatba a politikusokkal, akik elkötelezettek a csoportközi erőszak leállítása mellett
A politikusok széles hálózattal rendelkeznek, így nagyszabású változtatásokat hajthatnak végre. Írjon levelet, és lépjen kapcsolatba a helyi tisztviselőkkel, és ossza meg tapasztalatait az ifjúsági csoportok közötti erőszakkal és a társadalomra gyakorolt pozitív hatásokkal kapcsolatban. Kérd meg másokat is, hogy tegyék ugyanezt annak érdekében, hogy hangsúlyozzák, hogy sok embert közösen érdekel ez a kérdés.
Ha az Egyesült Államokban él, keresse meg a legközelebbi kongresszusi képviselőt irányítószám alapján ezen a linken:
5. lépés. Adományozzon olyan programokhoz, amelyek célja a bajba jutott fiatalok megsegítése
Például az Egyesült Államokban van a Gang Rescue and Support Project (GRASP), egy olyan program, amely a fiatal férfiak és nők részvételére összpontosít a banda tevékenységében, a kábítószerrel való visszaélésben, a bűnözésben és a családi problémákban, vagy a család bevonásában ezekbe a kérdésekbe. Ez a program adományokból finanszírozza:
- Gyakorlatok a szülők tudatosítására
- Közösségi fejlesztés
- Munkaképzés
- Válasz a válságra
- Tetoválás tisztítás
6. Részt vegyen a foglyok rehabilitációs programjaiban
Amikor a fogvatartottakat szabadon engedik a börtönből, általában nehéz munkát találniuk, így visszatérnek a bűnözői tevékenységekhez. A fogvatartottak rehabilitációs programjának segítésével megoszthatja munkáját és karrierjét, hogy segítsen másoknak jobb életmódot kialakítani.
Az olyan vállalatok, mint az Amerikai Önkéntesek, lehetőséget biztosítanak azoknak, akik rehabilitációs programokon keresztül szeretnének segíteni a foglyok speciális készségeinek megtanításában
3 /3-as módszer: Anarchiamentes életmód népszerűsítése az iskolákban
1. lépés: Önkéntes, hogy kiszolgáltatott korú fiatalokat tanítson
Óránkénti oktató fizetése olyasmi, amit sok szegény gazdasági hátterű család nem engedhet meg magának. Sajnos ez azt jelenti, hogy a környéken élő fiatalok és felnőttek nem kapják meg a sikeres oktatáshoz szükséges oktatást. Biztosítson számukra oktatási lehetőséget azáltal, hogy önkéntes tanár lesz egy közeli iskola meglévő programjában.
2. lépés: A pozitív interakciók fenntartása a változás érdekében
Az anarchista csoportok jelenlegi és jövőbeli tagjai, akik még iskolába járnak, gyakran úgy érzik, hogy az oktatási rendszer okozza a kudarcot, és a múlt rossz tapasztalatai miatt utálják az oktatást. Adjon pozitív tapasztalatot ez ellen, és tekintse ellenállásukat kihívásnak.
3. lépés: Támogassa a fiatalok csoportközi erőszakmegelőző programjait az iskolákban
Az anarchista csoportok tevékenysége széles kategória. Ide tartozik a kábítószerrel való visszaélés, a gengszter és az erőszak. Hozzon létre egy programot, vagy vegyen részt egy meglévő programban, hogy enyhítse ezt a problémát az iskolában. Dolgozzon olyan programokon, amelyek biztonságos környezetet teremtenek az iskolákban a diákok számára, és vigyázzon a lemorzsolódással fenyegetett diákokra.
A tanulmányi siker és a pozitív kapcsolatok segíthetnek megváltoztatni azoknak a tizenéveseknek az életét, akik bűncselekménynek vannak kitéve
4. lépés. Beszéljen az iskolával, és számoljon be az anarchista csoport tevékenységéről
Mivel sok diákot kell felkeresni, az iskoláknak és a bűnüldöző szerveknek meglehetősen nehéz megismerniük minden egyes személyt, és kiválasztaniuk, hogy melyiket részesítsék különös figyelemben. A nyilvánosság tagjaként, aki aggódik az anarchista csoportok tettei miatt, Ön is szerepet játszhat abban, hogy segítsen nekik fenntartani a tudatosságot ebben a kérdésben.
- Közvetlenül kommunikáljon az iskolákkal, a tanácsadókkal és a helyi bűnüldöző szervekkel, ha anarchista csoporttevékenységet lát.
- Azok a serdülők, akik részt vesznek az anarchista csoportos akcióban, engednek a társak nyomásának, ha nincsenek pozitív példaképeik. Az iskolákkal és a tanácsadókkal folytatott kommunikáció jobb helyzetbe hozza őket, hogy elvállalják ezt a szerepet, és pozitív hatást fejtsenek ki.
5. lépés Foglalkozzon anarchista csoportközi problémákkal az iskolákban, például a közegészségügyi kérdésekkel
Ez azt jelenti, hogy figyelemmel kell kísérnie a trendeket, ki kell derítenie a kockázati tényezőket és azok megelőzését, ki kell értékelnie a beavatkozásokat, és stratégiákat kell végrehajtania a tényeken alapuló megoldások létrehozásához. Vegye figyelembe, hogy mely stratégiák működtek és voltak a leghatékonyabbak. Az olyan tényezők, mint a kulturális háttér, a családi dinamika és a korábbi tapasztalatok befolyásolhatják a megoldás hatékonyságát különböző egyénekben.
Például, ha egy nyílt megközelítés miatt néhány tinédzser határozottan tiltakozik, akkor derítse ki, miért, és készítsen alternatív megoldásokat
Tippek
- Soha ne hagyja figyelmen kívül az anarchista csoporttevékenység jeleit-függetlenül attól, hogy egyedül vagy csoporttal utazik, döntései tartós pozitív hatással lehetnek a bajba jutott tizenévesekre.
- Vegye fel a kapcsolatot a bűnüldöző szervekkel, ha gyanítja a banda tevékenységét. A tevékenységükre hajlamos területek ismerete segíthet megérteni azokat a területeket, amelyek szorosabb vizsgálatot igényelnek.
- A közhiedelem ellenére a vidéki és városi területek egyaránt kiszolgáltatottak a csoportközi erőszak színhelyének. Az olyan nagyvárosokban, mint Jakarta, sok emberölési eset is előfordul, amelyeket az anarchista csoportok tevékenysége motivál, amelyekről általában azt hiszik, hogy az alacsony jövedelmekhez és a magas munkanélküliségi arányhoz kapcsolódnak.
- Az anarchista csoportok tevékenységéről számoljon be a legközelebbi iskolának. A rossz hatásoknak kiszolgáltatott serdülők gyakran nem bíznak az oktatási rendszerben. Minél több információval rendelkeznek a tanárok, annál könnyebben tudják megváltoztatni ezt a nézetet és kommunikálni a fiatalokkal.
