A válaszpapírok megkövetelik a szerzőtől, hogy elemezze a szöveget, majd hozzon létre megjegyzéseket a szöveggel kapcsolatban. Ez egy népszerű tudományos feladat, mert olvasást, kutatást és írást igényel, amely mély gondolkodást igényel. Az alábbi írási tippek követésével megtanulhatja, hogyan kell válaszdokumentumot írni.
Lépés
Rész 1 /3: Előírás és aktív olvasás
1. lépés: Értse meg a válaszpapír célját
A válaszpapírokat feladatként használják, hogy egy szöveg elolvasása után jól átgondolhassa érzéseit vagy gondolatait a szöveggel kapcsolatban. Válaszdokumentum írásakor értékelje a szöveg erősségeit és gyengeségeit, valamint véleményét arról, hogy a szöveg sikeres volt -e vagy sem, és mennyire érte el céljait. A válaszpapírok nem csak olyan dokumentumok, amelyekben osztja a véleményét. Ezek a dokumentumok megkövetelik a szöveg gondos és alapos elolvasását, hogy megértsék a benne rejlő jelentést. Válaszolnia kell az implikált ötletekre, és ki kell dolgoznia, értékelnie és elemeznie kell a szerző célját és főbb pontjait. Sok esetben használhatja az első személy „én” nézőpontját, amikor válaszadatot ír.
- Amikor válaszol a szövegre, támassza alá elképzeléseit a szövegből származó bizonyítékokkal, valamint az ötlet, a szöveg és az általános koncepció közötti kapcsolattal. Ha egyetértenek vagy nem értenek egyet, meggyőző bizonyítékot kell szolgáltatnia arra vonatkozóan, hogy miért ért egyet vagy nem.
- Ha több szövegre válaszol, elemezze a köztük lévő kapcsolatokat. Ha egyetlen szövegre válaszol, akkor előfordulhat, hogy a szöveget össze kell kapcsolnia az osztályban megbeszélt általános fogalmakkal és témákkal.
- Ugyanezek a feladatok adhatók filmekhez, előadásokhoz, kirándulásokhoz, kísérletekhez vagy laboratóriumokhoz, vagy akár osztálybeszélgetésekhez is.
- A válaszok nem szöveges összefoglalók. A lap azt sem állítja, hogy „tetszett ez a könyv, mert érdekes volt”, vagy „utáltam ezt, mert unalmas volt”.
2. lépés. Keresse meg a feladatban kért választ
Mielőtt elkezdené dolgozatát, tudnia kell, hogy tanárától vagy professzorától milyen választ vár. Néhány tanár azt szeretné, ha válaszolna az olvasás elemzésével vagy értékelésével. Más tanárok személyes visszajelzést szeretnének. Győződjön meg arról, hogy megérti, milyen választ kér a feladatban.
- Ha bizonytalan, kérje meg a tanárt, hogy tisztázza azt a választ, amit a feladattól vár.
- Lehet, hogy felkérnek, hogy válaszoljon más szövegek alapján készült szövegekre. Ha ilyen választ kér, írásban mindkét szövegből idézeteket kell használnia.
- Lehet, hogy felkérik, hogy válaszoljon a szövegekre az osztály témái alapján. Ha például egy könyvet olvas a szociológia órán a nemi szerepekről, akkor a könyvben leírt nemi szerepek alapján szeretne olvasni, megjegyzéseket fűzni és válaszolni.
- Lehet, hogy felkérik, hogy privátban válaszoljon a szövegekre. Ez ritka, de néha a tanár csak azt szeretné tudni, hogy elolvasta -e a szöveget, és elgondolkodott -e rajta. Ha ilyen jellegű választ kér, akkor arra kell összpontosítania, hogy mit gondol a könyvről.
3. lépés Olvassa el a hozzárendelt szöveget, amint hozzá van rendelve
A válaszdokumentum kitöltéséhez nem csak el kell olvasnia, meg kell mondania a véleményét, és papírokat kell benyújtania. A válaszpapírok szövegeket állítanak össze, ami azt jelenti, hogy az olvasott információkat összegyűjti és összeállítja, így elemezheti és értékelheti. Szánjon időt az olvasásra, de ami még ennél is fontosabb, szánjon időt az olvasott szöveg megértésére, hogy ötleteit ötvözni tudja.
- A diákok egyik legnagyobb hibája az utolsó pillanatig várakozás az olvasásra és a válaszra. A válaszokat átgondolt megfontolás után többször elolvassuk és újraolvassuk.
- Lehet, hogy többször is újra kell olvasnia a szöveget. Először olvassa el és ismerkedjen meg a szöveggel, majd olvassa el, hogy elkezdjen gondolkodni a feladatán és a válaszain.
4. lépés. Írja le az első választ
Az első olvasás után írja le a szövegre adott első válaszait. Tegye ugyanezt a következő olvasásra.
Olvasás után próbálja meg befejezni a következő mondatokat: Azt hiszem…, látom…, azt hiszem…, azt hiszem… vagy azt hiszem…
5. lépés. Olvasás közben írjon jegyzeteket vagy megjegyzéseket a szövegre
A szöveg újraolvasása közben jegyezze fel. A szöveg margóján történő megjegyzések segítségével könnyedén nyomon követheti az idézetek helyét, a cselekménysorokat, a karakterfejlődést vagy a szövegre adott válaszokat. Ha elmulasztja óvatosan írni a megjegyzéseket, nehezebb lesz koherens válaszlapot írni.
6. lépés Olvasás közben tegyen fel kérdéseket
A szöveg olvasása közben el kell kezdenie kérdéseket feltenni a szöveggel kapcsolatban. Itt kezdődik az anyagok értékelése és a visszajelzések. Néhány megfontolandó kérdés:
- Milyen problémákkal vagy problémákkal foglalkozott a szerző?
- Mi a szerző fő mondanivalója?
- Milyen pontokat vagy feltételezéseket tesz a szerző, és hogyan tudja a szerző alátámasztani ezeket?
- Mik az előnyei és hátrányai? Hol a probléma az érveléssel?
- Hogyan viszonyulnak egymáshoz a szövegek? (ha van szöveg)
- Hogyan kapcsolódnak ezek az elképzelések az osztály/egység/stb általános elképzeléséhez?
2. rész a 3 -ból: Az esszé megfogalmazása
1. lépés. Írjon szabadon
Kezdje azzal, hogy szabadon írja visszajelzését és értékeli a szerző ötleteit. Próbálja meg leírni, hogy mit szeretne mondani a szerző, és ha egyetért vagy nem ért egyet ezekkel az elképzelésekkel. Ezután kérdezd meg magadtól, miért, és magyarázd el, miért gondolod így. A szabad írás nagyszerű módja annak, hogy papírra vesse az ötleteit, és legyőzze a korán való írásképtelenséget.
Ha elkészült, olvassa el újra, amit leírt. Határozza meg legerősebb és legmeggyőzőbb válaszát. Prioritja a pontjait
2. lépés Határozza meg nézőpontját
A válaszpapírnak kritikusnak kell lennie, és szöveges értékelést kell tartalmaznia. Ellenkező esetben egyszerűen összefoglalja az elolvasott szöveget. A szabad írás után határozza meg álláspontját. Folyamatosan tedd fel magadnak ugyanazokat a kérdéseket, miközben koherens választ adsz.
Gondolja át, miért írta a szerző a cikket vagy a történetet így. Miért rendezte el a szerző mindent így? Mi köze ennek a külvilághoz?
3. lépés. Határozza meg dolgozatát
Most, hogy befejezte a szabadírást, és megtalálta a nézőpontját, érvként strukturálhatja azt. Milyen érdekes dolgot szeretne elmondani az imént olvasott szövegről? Kezdje el kifejteni, miért találja érdekesnek és fontosnak. Ez a válaszlevelének lényege. Gyűjtsd össze az összes pontot, véleményt és megfigyelést, és egyesítsd őket egy állításban, amelyet bebizonyítasz. Ez a te tézised.
A tézis egy nyilatkozat lesz, amely elmagyarázza, hogy mit elemzel, kritizálsz vagy bizonyítani próbálsz a szöveggel kapcsolatban. A dolgozat arra kényszeríti a válaszadót, hogy fókuszált maradjon
4. lépés Állítsa össze a papírt
A dolgozatnak alapvető esszéformátumot kell követnie. A dolgozat bevezetést, törzs bekezdést és következtetést igényel. Minden törzsbekezdésnek közvetlenül támogatnia kell a dolgozatát. Minden bekezdés törzsében a szöveg más részére kell válaszolnia. A válaszokat általános témákba rendezze, így azokat bekezdésekbe írhatja.
Például, ha egy könyv témájára reagál, akkor a bekezdést feloszthatja arra, hogy a beállítás, az antagonista és a beszéd alakja sikeresen vagy sikertelenül közvetíti a témát
5. lépés: Idézetek gyűjtése
Miután ötleteit bekezdésekbe rendezte, keresse meg az idézeteket, amelyek alátámasztják a pontjait. Állításodat a szövegből származó bizonyítékokkal kell alátámasztanod. Tekintse meg kommentárjaiban a hivatkozásokat a tézise alátámasztására.
Az idézeteket felvázoló bekezdések tervezete, az idézetek elemzése és kommentálása
6. lépés. Írd össze a bekezdéseidet
A bekezdéseknek egy témamondattal kell kezdődniük. Ezután el kell döntenie, hogyan építse fel a bekezdéseit. Kezdheti azzal, hogy felírja a szerző szavait, és ezt követi visszajelzéseivel. Kezdheti azzal is, hogy leírja a szerző válaszát, majd a válaszok közötti különbséget. Általánosságban elmondható, hogy először azzal akarja kezdeni, amit a szerző mondott, és ezt követi visszajelzésével.
Jó lépések a bekezdések szerkezetének átgondolásához: részletek, példák/idézetek, megjegyzések/értékelések, ismétlés
Rész 3 /3: A végső vázlat megírása
1. lépés. Írja meg a bemutatkozást
Győződjön meg arról, hogy a bevezető bekezdés tartalmazza a szöveg nevét, a szerzőt és a dolgozat fókuszát. Szükség esetén felveheti a közzététel évét és a forrás közzétételét is. A szöveg témáját és a szerző célját is érdemes belefoglalni.
A bevezető utolsó mondata a dolgozat legyen
2. lépés: Olvassa el újra a válasz bekezdését, hogy megbizonyosodjon arról, hogy állást foglal
Bár a legtöbb válaszlevél nem kérdezi meg konkrét személyes véleményét, kritizálni, elemezni és értékelni kell a szöveget, nem csak tényeket közölni.
Keressen olyan részeket, amelyek csak a szöveg tartalmáról szóló jelentéseket tartalmazzák kritika vagy a szöveg tartalmának értékelése nélkül
3. lépés. Magyarázza el a szöveg nagyobb következményeit az osztályra, a szerzőkre, az olvasókra vagy önmagára nézve
A szöveg elemzésének és értékelésének egyik jó módja, ha összekapcsolja azt más, az órán megbeszélt ötletekkel. Hogyan hasonlítható össze ez a szöveg más szövegekkel, szerzőkkel, témákkal vagy időszakokkal?
Ha felkérik, hogy nyújtson be véleményt személyes véleményéről, akkor a következtetés valószínűleg a legjobb hely annak felvételére. Néhány tanár megengedheti, hogy a bekezdés törzsében kifejezze személyes véleményét. Győződjön meg róla, hogy először ellenőrizze a tanárral, ha a tanára megengedi
4. lépés. Végezze el a módosításokat a papír tisztaságának és hosszának ellenőrzéséhez
Mivel a válaszpapírok általában rövidek, nem szeretne hosszú dolgozatot írni. A dolgozatok terjedelme 500 szó és 5 oldal. Ügyeljen arra, hogy figyelmesen olvassa el a feladatot, és győződjön meg arról, hogy követte az utasításokat.
Olvassa el újra, hogy ellenőrizze az egyértelműséget. Világosak a mondataid? Teljes mértékben alátámasztotta és érvelt az érveivel? Van olyan rész, ami összezavar?
5. lépés: Ellenőrizze a dokumentum nyelvét és helyesírását
Olvassa el a nyelvtani hibákat. Keresse meg a túl hosszú mondatokat, amelyek két különböző ötletet tartalmaznak (mondatokon futnak), mondattöredékeket, igei feladatokat és írásjeleket. Ellenőrizze a helyesírást is.
6. lépés Kérdezd meg magadtól, hogy jól válaszoltál -e a feladatra
Nézze meg újra a feladat -útmutatót. Győződjön meg arról, hogy követte a tanár utasításait. Ha igen, a papír készen áll a benyújtásra.
Tippek
- Keressen olyan dolgokat, amelyeket a szerző elfelejtett, vagy adjon ellenérveket, ha a szerző érvei gyengék.
- Ne várjon túl sokáig, hogy dolgozatot írjon a szöveg elolvasása után. Nem akarja elfelejteni a fontos részleteket.
- Ez a lap nem önéletrajz. Ez a cikk nem arról szól, hogyan érzi magát, mit tett ugyanabban a helyzetben, vagy hogyan kapcsolódik az életéhez.
