Emlékszel, milyen volt gyerekkorodban kedvenc könyvedbe tekeredni, teljesen elmerülve a történet világában? Történeteket írunk a gyerekeknek, hogy megtanítsák nekik a tanulságokat, örömet és inspirációt nyújtsanak - és talán, hogy bennünk is újjáélesszék ezeket az érzéseket. Ez a cikk egy gyerekkönyv megírásának lépéseit tartalmazza, az ötlet felépítésétől a megoldás kiadóhoz juttatásáig.
Lépés
1. módszer az 5 -ből: Kutatás és megbeszélés
1. lépés Olvasson sok gyerekkönyvet
Ha gondolkodni szeretne gyermekkönyveinek ötletein, hasznos mások munkáit olvasni. Menjen a könyvtárba vagy a gyerekkönyves boltba, és töltsön néhány órát ötletek keresésével. Gondoljon arra a könyvre, amely a legjobban felkeltette figyelmét, és miért vonta magára.
- Szeretné, ha könyve illusztrált lenne, vagy csak szöveg?
- Szépirodalmat vagy nem szépirodalmat szeretne írni? A nem szépirodalmi vagy információs könyvek kutatást vagy ismereteket igényelnek a témában, és nagyszerű lenne, ha szakértők lennénk a dinoszauruszok, a meteorok vagy a gépek területén.
- A szépirodalmi inspirációért olvasson klasszikusokat. Ne korlátozza magát a legújabb művekre - lépjen hátra, és olvasson régi történeteket, és próbálja megtalálni, miért emlékeznek rájuk örökre. Keressen például olyan könyveket, mint: Jó éjt Hold, Hol vannak a vad dolgok, A sarki expressz és más könyvek.
- Keress meséket. A mai szórakoztatóipart nagyon érdekli a mese, és valami modernebbé varázsolja. Mivel a legtöbb mese folklór, szabadon használhat karaktereket és cselekményeket, és új tulajdonságokkal és viselkedésmódokkal viheti őket új helyekre!
2. Lépés. Tekintse meg olvasója korosztályát íróként
A „gyermekkönyv” típusba beletartozik minden, a könyvektől, amelyeken csak egy szó található minden oldalon, a fejezetről fejezetre írt könyveken, a középiskolás gyerekeknek és tizenéveseknek írt regényeken és non-fiction könyveken. A könyv cselekményének, tartalmának és témájának olvashatónak kell lennie az olvasó korának megfelelően (ne feledje, hogy a szülők azok a kapuőrök, akik eldöntik, vagy egyik gyerek sem fogja elolvasni a könyvét).
- A képeskönyvek jobban megfelelnek a fiatalabb gyermekeknek. Ezek a könyvek általában tele vannak színekkel, ami drágábbá teszi a nyomtatást, ezért ezt vegye figyelembe. A pozitívum az, hogy ezek a könyvek általában rövidebbek, de az írásnak nagyon jónak kell lennie, hogy felkeltse a figyelmet és szilárd legyen.
- A fejezeteket tartalmazó könyvek és a szépirodalmi/ismeretterjesztő könyvek jobban megfelelnek az idősebb gyermekeknek. Kezdje valami könnyen olvasható, azaz tini regényekkel, itt van ígéret, de ez is sok írást igényel, és kutatást is magában foglal.
- Ne becsülje le a vers- és novellakönyv lehetőségét. Ha jól írsz, olyan gyerekeket találsz, akik mindkettőt kedvelik.
3. lépés. Döntse el, hogy a könyve többnyire szavakból vagy többnyire képekből áll, vagy egyensúly a kettő között
Ha a könyve kisebb gyermekeknek szól, sok illusztrációt kell használnia az írás kiegészítésére. Ha Ön művész, létrehozhat saját illusztrációkat - sok gyermekszerző teszi. Ha nem tudja, bérelhet professzionális illusztrátort, aki illusztrációkat készít az írásához. Az idősebb gyermekek számára időnként elegendő diagramok, képek és világos képek, és ha egyáltalán nem használnak képeket, néha jól működik.
- Mielőtt találkozik az illusztrátorral, rajzoljon egy ötletet a rajzához minden oldalon, amelyet ki szeretne tölteni. Ez segít a későbbi szerkesztési szakaszokban, és megadhatja a vázlatot a lehetséges illusztrátoroknak, hogy megadják nekik a kívánt ötleteket.
- Az Illustratornak sokféle stílusa van, ezért fontos néhány észrevételt tenni a döntés előtt. Keressen online illusztrátorokat, és tekintse meg portfóliójukat. Ha egy szakember felvétele nem éri el a költségvetését, érdemes megkérdezni egy barátját vagy rokonát, aki illusztrálja a történetét.
- Tekintse a fotózást az egyik lehetőségnek, ha képeket szeretne hozzáadni a könyvéhez. Ha szeret fotózni, használhatja a mindennapi jeleneteket, ragaszkodhat a játékokhoz vagy valami hasonlóhoz. Digitális effektusokkal is hozzáadhat valamit, amit nem lehet könnyen lefényképezni.
2. módszer az 5 -ből: A könyv tartalmának elkészítése
1. lépés Döntse el történetének fő összetevőit
Jegyezze fel ötleteit jegyzetekbe. Az alapvető dolgokat, amelyeket emlékeznie kell:
- Akár gyermekeknek, akár felnőtteknek szeretné irányítani a könyvét, a legtöbb nagyszerű történet néhány alapvető elemet tartalmaz: Egy főszereplő, egy mellékszerep, egy megnyerő környezet és egy cselekmény, amely magában foglalja a fő konfliktust, a probléma forrását, csúcspontját és megoldását.
- Non-fiction vagy informatív könyvek: tájékoztatni kell az olvasókat a történelemről, a karakterekről, a valós dolgokról vagy a cselekvési módokról.
- Képeskönyvek: ehhez sok illusztrációra van szükség, általában sok színt is használ, ami azt jelenti, hogy többe kerül a nyomtatás. Az írás kevés, de nagyon jónak és eredetinek kell lennie - művészet a szavak korlátozása, de mégis nagyszerű történetet mesél.
2. lépés: Fontolja meg az üzenetek összekapcsolását kitalált történetekben
Sok gyerekkönyv pozitív értékeket tartalmaz, kezdve az egyszerűktől, mint a „megosztás másokkal”, az összetett életórákig olyan témákról, mint a hajlandóság meghalni egy szeretett emberért vagy arról, hogyan kell gondolkodni olyan nagy kérdésekről, mint a környezetvédelem vagy a kulturális különbségek tiszteletben tartása. Nem kell közvetlenül eljuttatnia az üzenetet, ne nyomja meg - ha igen, az üzenet kínosan fog hangzani, ami azt jelenti, hogy a gyerekek nem veszik fel.
3. Légy kreatív
Ha szépirodalmat írsz, akkor itt az alkalom, hogy valami butaságot, furcsaságot, képzeletet és fantáziával teli dolgokat írj. Mi inspirált gyermekként? Viselje, fejlessze az ötletet. Nem mintha ok nélkül kellene valami furcsát használni. Hangsúlyozza a valódi érzéseket, valamint a karaktere számára értelmes cselekedeteket. Az olvasók azonnal meg tudják mondani, ha valami rosszul érzi magát, és ekkor teszik vissza a könyvet. És ha nem szépirodalmat ír, akkor itt az ideje, hogy ossza meg tudását és végezzen kutatást a szakácsok, mérnökök vagy művészek következő generációjával! A legfontosabb, hogy legyen kreatív, de ugyanakkor pontos is-rendben van, ha egyensúlyt kell találnia az olvasási fény megtartása és annak biztosítása között, hogy a tartalom alaposan ellenőrizve legyen, és érthető legyen, vagy a gyermekek számára hozzáférhető legyen.
3. módszer az 5 -ből: Fogalmazza meg történetét
1. lépés. Írja be a kezdeti vázlatot
Ne aggódjon, hogyan hangzik - most nem fogja megmutatni senkinek. Koncentráljon arra, hogy a papírját papírra vázolja, ne féljen később csiszolni. A legtöbb könyv a perfekcionizmus miatt nem valósul meg - legyen a piros toll használata a szavak papírra vetése után.
2. lépés. Nagyon figyeljen az olvasók életkorára
A szókincset, a mondatszerkezetet és a mondat hosszát az írás olvasóinak korcsoportjához kell igazítani. Ha még mindig nem biztos benne, kérdezze meg a célcsoportjába tartozó gyerekeket, és próbálja meg használni azokat a szavakat, amelyeket írni készül, hogy képet kapjon a mondatok feldolgozásáról. Bár nagyszerű a gyerekeket a tanulásra kényszeríteni, még mindig van határa a nehezen érthető szavak szótár használata nélküli használatának!
- Írjon tömör mondatokat, amelyek egyértelműen közlik a megosztani kívánt ötleteket. Ezek a jó írás alapelvei minden korosztály számára. És ez nagyon fontos azoknak a gyerekeknek, akik megtanulják megérteni a jelentést, amely egyre bonyolultabb.
- Ne becsülje le olvasói intelligenciáját. A gyerekek nagyon ügyesek, és ha hibázik, amikor nekik ír, gyorsan megunják a könyvét. Még akkor is, ha a téma életkorának megfelelő és a mondatok egyszerűek, az írás koncepciója vonzó lesz az olvasók számára.
- Maradj naprakész. Csak azért, mert valami nem vonzza Önt, vagy túl technikai jellegűnek tűnik, nem jelenti azt, hogy el kell kerülnie. A gyerekek el akarják olvasni azt, ami jelenleg érdekes a nyelv és a fogalmak szempontjából, ezért ha ez azt jelenti, hogy alaposan tanulmányoznia kell például a programozást vagy a szöveges szövegeket, hogy az Ön által közvetített történet vagy információ érdekesnek és eredetinek tűnjön. lehetőséget, hogy lelkesen tanuljanak!
3. lépés. Reális megoldást vagy eredményt adjon a szépirodalmi könyv végén
A befejezésnek nem kell mindig boldognak lennie - a fiatal olvasók számára valóban rossz dolog is lehet, mert az életnek nem mindig van boldog vége. A befejezésnek nagyon erősnek kell lennie az írás többi részében, és nem szabad hirtelennek vagy szétesőnek éreznie magát. Néha segít, ha szünetet tart, majd visszatér a könyvhöz, amikor a tudatalattijában egy időre megfelelő következtetések alakulnak ki; míg mások számára ez a következtetés jobban ismert lesz, mint az a rész, ahol a történet kezdődik!
A nem szépirodalmi könyvek esetében mindig próbálja meg összefoglalni a történet különböző dolgait, hogy szépen befejezze munkáját. Ez lehet megfigyelés arra vonatkozóan, hogyan bontakozhat ki a történet a fejünkben a jövőben, vagy összefoglalás arról, hogy mik a főbb pontok a könyvből, vagy kíváncsi reflexió arra, hogy mit akarhat/olvashat az olvasó. /tanulj tovább. Bármi legyen is a megközelítése, legyen tömör, mivel a fiatal olvasók általában nem akarnak fél oldalnál többet elolvasni a szépirodalmi mű végén
4. módszer az 5 -ből: Fix to Evolve
1. lépés. Javítsa a szkriptet
Ezt a lépést meg kell ismételni, amíg a kézirat befejezi a csiszolást. Előfordulhat, hogy a történet egyes részei nem működnek, vagy új karaktereket kell hozzáadnia. Ha illusztrátorral dolgozik, rájön, hogy a grafikák hozzáadása megváltoztathatja a történet hangvételét. Végezzen javításokat több szakaszban és többször is, amíg kézirata készen áll az emberek számára való bemutatásra.
- Tanuld meg elengedni. Bár nehéz lehet eldobni a tökéletesítéssel töltött órákat, csak azért, mert nem illik vagy valójában nem működik, ez az írói lét része. Az írásművészet fontos része annak ismerete, hogy mi nem. Ha objektív akar lenni, szánjon egy kis időt a felfrissülésre.
- Munkája ellenőrzésekor ellenőrizze a helyesírást és a nyelvtant. Minden javítás hozzájárul a könyv végső minőségének javításához.
2. Lépés: Mutasd meg a szkriptet másoknak
Kezdje azzal, hogy átadja a forgatókönyvet a családnak és a barátoknak. Nem mindig könnyű, ha azonnali reakciókat kell kapnia szeretteitől, akik esetleg kordában akarják tartani érzéseit, ezért fontolja meg, hogy csatlakozik -e egy író műhelyhez vagy írócsoportot, hogy őszinte visszajelzést kaphasson a kéziratáról.
- Ne felejtse el megmutatni könyvét a fő közönségnek: gyerekeknek. Olvassa el a forgatókönyvet a gyerekek előtt, és nézze meg, hogy úgy tűnik, hogy "megértik", és mely részek fárasztották őket, stb.
- Fontolja meg, hogy könyve tetszeni fog -e a szülőknek, tanároknak és könyvtárosoknak. Ezek azok az emberek, akik megveszik a könyvedet, tehát annak is szemet gyönyörködtetőnek kell lennie.
- Miután visszajelzést kapott különböző forrásokból, nézze át kéziratát.
5. módszer az 5 -ből: Könyv kiadása
1. lépés. Tegye közzé magát
Méltó és tiszteletre méltó választás a mai kiadói világban. Keressen az interneten olyan cégeket, amelyek segítenek önállóan kiadni könyvét. Lehet, hogy e-könyvet hoz létre, vagy szeretné kinyomtatni a könyv másolatát. Annyi pénzt vagy pénzt költhet, amennyit csak akar, ha saját maga ad ki kiadásokat, és elkerülheti a könyv hagyományosabb módon történő kiadásának hosszadalmas folyamatát.
- Egyes önkiadó cégek magasabb színvonalú szolgáltatást nyújtanak, mint mások. Mielőtt céget választ, figyeljen az általuk használt papír típusára, és próbálja meg mintákat szerezni más általuk kiadott könyvekből.
- Ha önállóan ad ki egy könyvet, akkor is lehetősége van arra, hogy egy kiadó cég kiadja. Valójában az elkészült könyvből kap egy mintát, amelyet utolsó simításokkal elküldhet nekik. Ha szépnek tűnik, előnyt biztosíthat a többi beküldött művel szemben.
2. lépés. Keressen irodalmi kereskedőt
Ha szíve hagyományos könyvkiadó cégen keresztül szeretné kiadni a könyvét, akkor a legjobb módja annak, ha olyan ügynököt keres, aki segíthet a folyamatban. Az Egyesült Államokban a gyermekkönyvekben dolgozó kutató ügynökségek megtalálhatók a www.writersmarket.com webhelyen. Ugyanez az ügynökségi szervezet más országokban is létezik.
- Küldjön ügynököknek egy kérdőívet és egy könyv összefoglalót. Ha az ügynököket érdekli, válaszolnak, és megkéri a forgatókönyvet. Hetekbe vagy hónapokba telhet, amíg megkapja a választ.
- Ha a könyvet nem veszi fel az ügynök, akkor elküldheti kérési levelét és szinopszisát közvetlenül annak a kiadónak, aki megkapta azt a kéziratot, amelyet az ügynök nem kívánt. Mielőtt kapcsolatba lépne a kiadóval, tegyen észrevételeket arról, hogy a kiadók milyen könyveket adnak ki, mint a tiéd.
- Ha a könyvet egy ügynök veszi fel, akkor felkéri Önt, hogy javítsa a kéziratot, hogy vonzóbbá tegye a potenciális kiadók számára. Ha kész, az ügynök elküldi a végeredményt a kiadónak, amely úgy tűnik, hogy megfelel a kiadandó könyvnek. Ismételten, a folyamat több hónapig is eltarthat, és nincs garancia arra, hogy könyve megjelenik.
3. lépés. Csak helyi fogyasztásra tegye közzé
A gyermekkönyvek írása már önmagában is nagy eredmény. Ha nem akarja, nem kell kiterjedt kiadványokat keresnie. Néha személyesebb, és csak azokkal törődik, akik törődnek vele. Fontolja meg a kézirat kinyomtatását egy másolóüzletben, és kösse át, hogy átadja néhány barátjának vagy a családjának gyermekeinek. Sok fénymásolóüzlet rendelkezik olyan szolgáltatásokkal, amelyek lehetővé teszik a professzionális megjelenésű színes füzetek nyomtatását és bekötését.
Tippek
- Játssz a nyelvvel. A gyerekek nem fognak félni kifejezni kreativitásukat és humorukat, ezért használjon vicces szavakat, és Önt, hogy felkeltse érdeklődésüket a történet iránt.
- Tudja meg, mit szeretnek a gyerekek a könyveiben. Ha gyerekei vannak, kérdezze meg tőlük, milyen történeteket szeretnek, és ha akarja, elmondhatja őket. Ez nagyon szórakoztató lesz az Ön számára.
- Gondolja meg kétszer az antropomorfizmust. A szerkesztő sok történetet árul el a beszélő retekről, halakról és ásványi összeállításokról, ezért ezt a technikát nagyon nehéz lesz eladni, hacsak nem sikerül jól.
- A gyermekkönyvek többnyire közös munkák. Ha illusztrátort vesz fel, készüljön fel az eredmények megosztására vele.
- A rímek, különösen a mondókák, amelyek rímelnek, szépek lehetnek a jobb kezekben. Általában nem. Ha nem tudja másképp elmondani a történetet, akkor használjon megfelelő mondókákat. Ha verset szeretne írni, használjon ingyenes mondókákat. Ha mondókákat szeretne rímekbe írni, használjon rímelő szótárt (lásd: Clement Wood teljes rímszótára).
