Szinte minden iskola megköveteli tanulóitól, hogy olvassanak és értsenek bizonyos könyveket. Néha nehéz lehet élvezni egy könyvet, ha úgy érzi, hogy kénytelen elolvasni. Vannak azonban bizonyos módszerek, amelyekkel javíthatja az olvasási élményt, és így könnyen befejezheti a kötelező olvasást. Változtassa meg olvasási szokásait, tanulja meg, hogyan kell aktívan olvasni, és próbáljon meg valódi érdeklődést kelteni a történetek iránt.
Lépés
Módszer 1 /3: Az olvasási szokások megváltoztatása
1. lépés Tisztítsa meg gondolatait egy perccel az olvasás megkezdése előtt
Nehéz lehet könyvet olvasni, amikor az elméd tele van más gondolatokkal és gondokkal. Mielőtt elkezdené olvasni, szánjon egy percet arra, hogy kitisztítsa az elméjét.
- Üljön kényelmes helyzetben egy percig. Próbáld meg megtisztítani az elméd a zavaró gondolatoktól. Vegyen mély lélegzetet, és ha szükséges, csukja be a szemét.
- Egy megnyugtató forgatókönyv elképzelése segíthet. Például képzelje el magát a tengerparton barátaival.
- Számítsa ki az időt. Adjon magának 60 másodpercet, hogy fantáziáljon, mielőtt elkezdi olvasni.
2. lépés Szüntesse meg a zavaró tényezőket
Ha gyakran olvas, amikor zavaró tényező van, ez megakadályozhatja, hogy élvezze a könyvet. Az elméd a telefonra vagy a számítógépre összpontosít. Idegesítőnek találhatja, hogy az olvasása elvonja a figyelmét ezekről a tárgyakról. Olvasás előtt kapcsolja ki a telefont és a számítógépet. Menjen a ház egy csendes szobájába, például a hálószobába, és töltsön egy kis időt egyedül a könyvével.
3. lépés. Olvassa el rövid időközönként
Az egyik oka annak, hogy sokan nem szeretik az iskolai könyveket olvasni, a határidők miatti nyomás. Noha a határidők elkerülhetetlenek az iskolában, vannak módok ezek megkerülésére. Ahelyett, hogy 3 óra alatt 50 oldalra összpontosítana, olvassa el rövid időközönként. Tartson szünetet ezek között az idők között.
- A sikerhez egy kis tervet kell kidolgoznia. Ha az utolsó pillanatra halasztja a kötelező olvasást, ezt nehéz lehet megtenni. A tanterv áttekintésével valósítsa meg előre a határidőket. Ezután számolja ki, mennyit kell naponta elolvasnia a határidő betartásához.
- Olvassa el 50 perces időközönként. Tartson 10 perc szünetet a kettő között. Ne próbáljon naponta néhány óránál többet olvasni. Ez unalomhoz vagy frusztrációhoz vezethet az írásban.
- Élvezheti a könyvet, ha stresszmentes állapotban élheti. Nagyobb figyelmet fordíthat a könyv cselekményére, valamint a karakterekre, ha rövid időközönként olvas. Ez elősegítheti az írás iránti érdeklődés kialakulását, lehetővé téve, hogy unatkozás nélkül olvassa el.
4. lépés Szánjon időt az olvasásra az unalmas pillanatokban
Ha az olvasás tehernek vagy kötelezettségnek tűnik, az olvasás kevésbé lesz szórakoztató. Ahelyett, hogy minden nap időt szánna az olvasásra, próbálja meg olyan időben olvasni, amikor unalmas. Ha már unatkozik, a könyvek a régóta várt szünetnek fogják érezni magukat az egyhangúságban.
- Vigye magával a könyvet, amikor elhagyja a házat. Ha buszra vársz, vagy barátodra vársz egy kávézóban, kezdd el az olvasást. A rövid, 10 vagy 15 perces olvasási időközönként kevésbé lesz unalmas, és hálás lesz, hogy a könyv elvonta a figyelmét a várakozástól.
- Azt is észreveszi, hogy gyorsabban olvas. Ha csak kis adagokban olvasol, lassan sok lesz. Gyorsabban fogja elérni az olvasási határidőket. Így kevésbé lesz stresszes az olvasás, és élvezheti a folyamatot.
5. lépés. Fontolja meg egy e-olvasó eszköz beszerzését
Az e-olvasók segíthetnek abban, hogy kevésbé unatkozzon a könyvekkel. Az e-olvasókat könnyebb hordozni, így útközben is olvashat, és sok fiatal inkább a képernyőn olvas. Ha tanára engedélyezi az e-olvasó használatát, kérdezze meg szüleitől, hogy megfontolhatják-e számukra az e-olvasó vásárlását karácsonyi vagy születésnapi ajándékként. Magyarázza el, hogy úgy érzi, hogy az e-olvasó segít jobban élvezni az olvasást.
Kérdezze meg az iskolai könyvtárat, hogy kölcsönözhet -e digitális könyveket. Ez még hasznosabbá teheti e-olvasóját, hiszen ingyenes iskolai irodalmat kaphat e-olvasójáról
2. módszer a 3 -ból: Aktív olvasás
1. lépés Rajzoljon aláhúzást, és jelölje meg színes jelzőkkel
Ha olvasmányban él, nehezebb lesz unatkozni az írással. Az aktív olvasás segíthet abban, hogy vonzódjon egy könyvhöz. A kezdéshez húzza alá a fontos részeket, vagy jelölje meg színes jelzőkkel.
- Húzza alá azokat a részeket, amelyek érdeklik, például fontos magyarázatokat. Ugyanakkor alá kell húznia azokat a részeket is, amelyek fontosnak érzik a munkát. Ha megtanulta az előkép fogalmát (írás, amely nyomokat ad a jövőbeli eseményekről), például jelölje meg vagy húzza alá az előképek példáit az olvasás során.
- Ne jelölje túl. Egyes diákok, különösen akkor, ha színjelölőkkel kezdenek jelölni, végül a fél oldalt színezik. Csak okosan. Csak az írás jelentős részét célozza meg.
- Feltétlenül kérdezze meg tanárát, mielőtt aláhúzza vagy színes jelzőkkel jelöli. Ha a könyv az iskolához tartozik, akkor talán a szabályokkal ellentétes lenne a könyvre írni.
2. lépés. Tedd fel magadnak kérdéseket
Amikor könyvet olvas, tegyen fel magának kérdéseket. Fogalmazzon előre, mi fog történni. Próbálja meg látni, hogy bizonyos mondatok, szövegrészek vagy magyarázatok hogyan utalnak a mű nagyobb témájára. Kérdezd meg, hogy a könyv mit mond és tesz minden szakaszban.
- A könyv mondanivalója szó szerinti jelentése. Például, ha az Édentől keletre című könyvet olvassa, megjegyezheti, hogy Steinbeck úgy írja le a helyszínt, hogy két hegy közé szorult. Az egyik hegy sötét és kísérteties volt, a másik világos és nyugodt. Az ebben a részben elhangzottak magyarázatot adnak a munka hátterére.
- Kérdezd meg magadtól, mit tesz ez a rész. Más szóval, hogyan működik ez a részlet mélyebben. Vegyük például az Éden keleti hegyeit. Steinbeck példázatot épít. A főszereplők jó és rossz közé esnek.
3. Jegyezze fel a margókat
A margójegyzetek segíthetnek abban is, hogy átérezze az olvasását. Ha aláhúz vagy valamit színes jelölőkkel jelöl meg, jegyezze fel, miért. Például írhat valami ilyesmit: "Példa az árnyékra" vagy "A főszereplő érzelmeinek szimbóluma". Ez segíthet értékelni az olvasást. A munka jobb megértése csökkentheti az unalmat olvasás közben.
4. lépés. Tudjon meg mindent, ami ismeretlen
Minél jobban megismer egy művet, annál érdekesebb lesz. Ha ismeretlen vagy zavaró dolgot talál munkája olvasása közben, próbálja meg megtudni. Kutatásai során olvashat vagy tanulhat valamit, ami nagyobb érdeklődést kelt az olvasás iránt.
- Írja le az összes ismeretlen szókincset, és később megtudja. Jegyezze fel azokat a kifejezéseket vagy fogalmakat is, amelyeket nem ért.
- Kutass egy kicsit a szerzőről. Ha megérti, hogy a szerző mit hisz, és milyen háttérrel rendelkezik, akkor javíthatja olvasási megértését.
5. lépés Készítsen kérdéseket a tanárának
Olvasás közben jegyezze fel a kérdéseket. Ha valamit nem ért, vagy többet szeretne tudni, írja le egy füzetbe. Az osztályban a könyvek megbeszélésekor felteheti ezeket a kérdéseket. A tanár tapasztalatai segíthetnek abban, hogy aktív érdeklődést tanúsítson az olvasóanyag iránt.
3. módszer a 3 -ból: Tanuld meg élvezni a történeteket
1. lépés. Beszélje meg a nézett tévéműsorokat és filmeket
Ha jobban szeretné élvezni a könyveket, akkor általában fel kell mutatnia érdeklődését a történetek iránt. Ha nem sok könyvet olvas az iskolán kívül, a történetek fő forrásai a televízióból vagy a filmekből származhatnak. Próbálja aktívan nézni a digitális médiát.
- TV vagy filmnézés közben próbálja meg megbeszélni barátaival, amit néz. Használjon néhány aktív olvasási technikát filmekben és TV -műsorokban. Tegyen fel magának kérdéseket.
- Mi váltja ki a karaktereket? Miért használnak írók és rendezők előzetes és képi technikákat? Mit gondolsz, mi lesz innen? Miért?
2. Lépjen kapcsolatba a történettel
Néha a személyes kapcsolat a történettel segíthet élvezni azt. Amikor könyvet olvas az iskolai munkákhoz, tartson alkalmi szüneteket, és helyezze magát a karakter cipőjébe. Mit érezne vagy mit tenne ebben a helyzetben? Miért? Voltál már hasonló helyzetben?
A könyvek élvezetesebbé tétele mellett az olvasással való személyes kapcsolatteremtés is javíthatja az olvasott könyv megértését
Lépés 3. Olvassa el a kötelező olvasmányon kívüli könyveket
Örömmel fogja olvasni az Önt érdeklő művet. Ha nem kötelező munkákat olvas az iskolán kívül, könnyebben olvashatja a kötelező könyveket. Látogasson el egy könyvesboltba vagy könyvtárba. Keressen olyan könyveket, amelyek érdeklik. Ha érdekel a természetfeletti, keress fantasy regényeket. Ha lenyűgözte a viktoriánus korszak, keressen történelmi szépirodalmi könyveket. A nem kötelező munka megbecsülése segíthet abban, hogy jobban élvezze az iskolai feladatokhoz olvasott könyveket.
- Olvashat olyan könyveket, amelyek nem kötelezőek az ünnepek alatt és az iskolai szünetekben. Sok szabadidőd lesz, amit olvasásra használhatsz.
- Az iskolai szabadidő alatt nem kötelező könyveket is olvashat. Például, ha szabadideje van az órák vagy az ebéd között, vegyen elő egy könyvet, amelyet elolvashat.
- Ha minden este lefekvés előtt olvas, az segít jobban aludni. Ha igyekszik fél órát olvasni lefekvés előtt, akkor több ideje lesz arra, hogy élvezze a nem kötelező olvasmányokat, és jobb minőségű alvást kapjon.
Tippek
- Beszéljen barátaival az olvasásról. Néha mások által szerzett ismeretek növelhetik érdeklődését egy adott könyv iránt.
- Lehet, hogy két vagy három könyv közül választhat egy adott feladathoz. Ebben az esetben kutasson egy kicsit minden könyv előtt, mielőtt egyet választ. Nagyobb valószínűséggel vonzódik egy könyvhez, ha a téma érdekli Önt.
Kapcsolódó cikk
- Szeret olvasni
- A nyári olvasás befejezése
- Egy nap alatt regényeket olvasni
