Könnyű kihagyni egy leckét az iskolában, függetlenül attól, hogy okos vagy nem-az iskola kemény munkát igényel! Ahhoz, hogy okos tanuló legyél - vagyis olyan diák, aki tudja, hogyan kell tanulni és hogyan kell sikeres lenni -, az első naptól kell kezdened. A megfelelő tanulási taktikával és néhány trükkel az Ön rendelkezésére áll ez az okos tanuló.
Lépés
Rész 1 /4: Felkészülés a sikerre
1. Szervezze meg az összes iskolai anyagot és kelléket
Rendezzen el mindent, két héttel az iskola előtt, vagy két héttel az iskola vége előtt. Ez azt jelenti, hogy minden mappáját, kötőanyagát, papírját vagy jelentését készen kell állnia, és mindent, ami az egyes témákhoz szükséges. A szervezés nagyon megkönnyíti az igazi munkát. Íme néhány módszer:
- Vásároljon kis könyvkötőket minden osztályhoz vagy tantárgyhoz. Ragassza a tananyagot a hajtásokba vagy a belső könyvzsebbe. Ezután kezdje el rendezni a házi feladatot és a tanár által adott papírlapokat ábécé sorrendben, ha lehetséges.
- Mentse el a szükséges felszereléseket (olló, jelölők stb.) Az egyes osztályok szerinti elrendezéssel. Minden kötőanyagnak tollat és kiemelő elemet kell tartalmaznia.
- Vedd ki a dolgokat. Ha az öltözőszekrényed hurrikánnak tűnik, dobd ki az egészet, tisztítsd meg! Minél kevesebb dolgot kell rendeznie ahhoz, hogy megkapja, amit akar, annál több időt takarít meg más fontosabb dolgok elvégzésével.
2. lépés Hozzon létre saját tanulmányi teret
Tudod, miért mondják az emberek, hogy soha ne dolgozz ágyban? Mert ha ágyban dolgozol, az ágy hirtelen munkahelyévé válik, nem pedig alvóhellyé - a tevékenységeket összekapcsoljuk azzal, ahol ezeket a tevékenységeket végezzük. Ennek kihasználásához állítson be otthonában helyet csak a tanuláshoz. Amikor ott vagy, az elméd automatikusan a tanulási zónában lesz, mert a tanulás az egyetlen kapcsolat, amely az adott hellyel van.
- Hallottál már a kontextusfüggő memóriáról? Kontextusfüggő memória az, amikor a memóriája könnyebben emlékezik valamire ott, ahol megtanulta. Tehát ha egyik este ott tanul, a következő napon újra ott tanul, akkor könnyebben emlékezhet arra, amit korábban megtanult.
- Ha teheti, legyen több tanulótere - könyvtár, egy barátja házában stb. A kutatások azt mondják, hogy minél több helyen kell tanulnia, annál több kapcsolata van az agyával, és annál könnyebben emlékezhet a tanultakra.
3. lépés. Készítse elő előre az összes tankönyvét
A legtöbb tanár (a 6. évfolyamtól az egyetemig) eljuttatja Önhöz az új tanév könyveinek listáját, mielőtt elkezdődik, vagy legalábbis az új tanév kezdete. Szerezd meg a listát, és készítsd el az összes tankönyvedet. Ezután lapozzon az oldalakon, vagy vessen egy gyors pillantást, és ismerkedjen meg a tartalommal. A lehető leghamarabb kezdje el az első fejezet olvasását, függetlenül attól, hogy a tanára bízta -e meg vagy sem.
Ha a tanár nem adja meg ezt a listát, kérdezzen! Lenyűgözni fogja a kezdeményezőkészsége és a komolysága, amikor részt vesz az óráján. Kedvenc tanuló lehetsz
4. Lépés. Kérdezzen meg további olvasmányokat is
Lehet, hogy a tanárnak van egy -két könyve, amely nem szerepel a listán, de közel van ahhoz, hogy megírják. Ez a könyv remek kiegészítő olvasmány lehet, amely segít megérteni bármit is tanul, és teljesebb képet ad.
Ez a módszer nagyszerű mindenre, a matematikától a történelemen át a művészetig. Mindig van további olvasmány, amelyet tanulmányozhat, hogy felkészítse gondolatait egy témára, függetlenül a témától
5. lépés. Beszélje meg tanáraival, hogy mit keresnek
Kezdje egy beszélgetéssel az osztályáról. Mit hangsúlyoznak (részvétel, hitelesség, olvasás stb.)? Melyek a legegyszerűbb módszerek a sikerre? Ezek extra értéket képviselnek? Sok csoportmunkát adnak? Sok lesz az írás az osztályteremben? Ezen dolgok ismerete segít megérteni, hogy mit várnak el tőled.
Ebbe beletartozik az is, hogy kezdettől fogva kapcsolatot épít ki a tanárával. Ön lesz az első, aki törődik az értékükkel, és igyekszik a legjobb lenni. Amikor az osztályozási idő gördül, és A-t, majdnem A-t kap, a tanár bízhat benned, mert jó tanuló vagy, és végül A-ra emeld az osztályzatodat
2. rész a 4 -ből: Minden nap a csúcson maradni
1. lépés Tegye a jegyzetelést szórakoztató és emlékezetes tevékenységgé
Ha leírsz minden szót, amit a tanárod mond: A) nagyon unatkozni fogsz, és B) nagyon -nagyon hosszú jegyzeteid lesznek otthon. Inkább koncentrálj a fontos dolgokra, és tedd szórakoztatóvá! Íme néhány módszer:
- A mondatok módosítása képekre vagy grafikákra. 1941 -ben Németország lakosságának 60% -a zsidó volt. Váltás kördiagramra. A jegyzetekben is könnyebben látható lesz.
- Használja a mnemonikát (a memorizálás tudományát), hogy segítsen emlékezni. Milyen színek vannak a szivárványban? Természetesen mejikuhibiniu!
- Használjon jelölőt (kiemelő). Minél több szín van a jegyzetekben, annál szórakoztatóbb az olvasásuk. Állítson be egy színkódolási rendszert, hogy gyorsabban megtalálhassa a dolgokat.
2. lépés. Olvassa el az anyagot előző este
Úgy tűnt, hogy a diákok nagy része egyáltalán nem olvas, vagy valamiféle átfutást olvas az óra során, amikor a tanár erről beszél. Ne légy ilyen tanítvány! Függetlenül attól, hogy az anyag fontos -e vagy sem, mindig olvassa el az óra kezdete előtt. Az osztályban pontosan tudni fogja, mi történik, amikor a tanár végre a nevén szólítja.
Ha nem tudja, mit olvasson, nézze meg a tantervét. Mindig megvan az oka annak, hogy a tananyag az elülső zsebében van a kötésben - a tananyagnak tartalmaznia kell minden házi feladatot, feladatot vagy olvasmányt, valamint azt, hogy mikor fogják lefedni. Vessen egy gyors pillantást a papírlapra, és pontosan tudja, mit kell tennie
3. lépés. Ne halogassa el a házi feladatát
Ha valóban meg akarja érteni a házi feladatát, végezze el alaposan, és szerezze meg a lehető legjobb osztályzatokat, ne tegye azt kora reggel az iskolába menet. Ha este otthon vagy, ülj le és fejezd be a házi feladatot. Ezután nézhet tévét, videojátékokat, és másnap nem kell aggódnia a házi feladat miatt.
Ha hosszú ideje van egy bizonyos házi feladat elvégzésére, az azt jelenti, hogy a házi feladat a szokásosnál nagyobb és fontos. Végezze el apránként minden nap, miután megkapta - így a házi feladat könnyebbé válik, és nem érzi magát túlterheltnek
Lépés 4. Vegyen leckéket minden nap - és figyeljen oda
Sok tanár csak a részvételért ad osztályzatot. Miért minősül egyedül a jelenlét, ha csak az arcát mutatja? De ezen túlmenően sok tanár is értékeli a részvétel problémáját. Emelje fel a kezét, még akkor is, ha nem tudja a választ - tanára értékelni fogja a kemény munkát.
Továbbá, ha a tanár úgy gondolja, hogy nem figyel oda, akkor kérdéseket tehet fel Önnek, és lehet, hogy nem tudja, hogyan válaszoljon rájuk, mert nem figyelt oda. Minél kevésbé hozod zavarba magad, annál jobb
5. lépés Állítsa be saját céljait
Mindenkinek szüksége van valamire, amiért dolgoznia kell. Ha nincs célod, nem tudod, mit akarsz elérni. Hogy motiváld magad, tűzz ki valós célokat, amelyeket el tudsz érni. A -t kap minden tantárgyhoz? Minden este egy órát tanulni? Ennyi oldalt olvas egész héten? Ez a cél bármi lehet, amiről úgy gondolja, hogy megtartja.
Beszélje meg szüleivel, hogyan segíthetnek vagy ajándékozhatnak meg. Ha minden témában A -t kap, megkaphatja azt a videojátékot, amire számított? Meghosszabbítani a kijárási tilalmat? Minden motivációra szüksége van
6. lépés. Szükség esetén keressen oktatót
Az iskola nehéz, különösen akkor, ha más tevékenységei is vannak, hogy kiegyensúlyozza az életét. Valójában néha még az intelligens gyerekeknek is szükségük van oktatóra. Beszéljen tanárával, tanácsadójával vagy szüleivel arról, hogy van -e oktatója, aki segít a kiváló osztályzatok megszerzésében és a koncentrációban. Néha idősebb diákok is ingyenesen korrepetálnak, hogy az iskola érdemjegyeket szerezzen.
Felkérheti nagyobb testvéreit vagy szüleit is, hogy segítsenek, ha jól értenek bizonyos témákhoz. Csak győződjön meg arról, hogy nem vonják el a figyelmét, és hogy valóban segíthetnek a feladataiban és tanulmányaiban
3. rész a 4 -ből: Magas pontszámok megszerzése tesztekben és projektekben
1. lépés. Tanulmányi csoportban dolgozzon
Kutatások kimutatták, hogy azok a diákok, akik 3-4 fős csoportokban dolgoznak, de nem több, jobban teljesítenek a teszteken, mint azok a diákok, akik egyedül tanulnak, vagy akik nagy tanulmányi csoportban tanulnak. Ezután gyűjtsön össze 2-3 barátot, és tervezzen meg közös tanulást. Végül is szórakoztatóbb lenne, mint önállóan tanulni!
- Győződjön meg arról, hogy azok, akik veled tanulnak, jó és gondoskodó diákok. Nem szeretne olyan emberekkel dolgozni, akik csak ostoba vicceket akarnak a csoportos tanulás idején.
- Kérje meg a csoport minden tagját, hogy hozzon uzsonnát, és gondoljon néhány megbeszélnivalóra. Készítsen hozzávetőleges ütemtervet arról, hogy miről lesz szó, és rendeljen ki egy csoporttagot csoportvezetőnek azon a héten, hogy ő segítsen minden tagjának a pályán maradni.
- Ha péntek este van, és a következő hétfőn tesztel, akkor gyűjtsön össze 2-3 barátot az osztályban, és váltson kvízeket. Ha valaki helyesen válaszol, akkor 2 pontot kap, ha rossz a válasz, egy pont levonásra kerül. Aki a legtöbb pontot kapja a tanulmányi foglalkozás végén, annak joga van megválasztani a közösen megnézendő film címét!
2. lépés Először kezdjen el tanulni vagy jó munkát végezni
Legyen szó tesztről vagy nagy feladatról, az utolsó dolog, amit szeretne, az, hogy mindezt egy -két nappal a határidő előtt elvégezze. Kezdje el tanulni vagy dolgozni rajta egy -két héttel korábban, hogy megbizonyosodjon róla, hogy elegendő ideje van arra az esetre, ha valami nem sikerülne. Jobb előre látni, mint később megbánni!
Ha tesztekről vagy vizsgákról van szó, előtte minden nap apránként tanulni kell egy -két hétig. Minél több időt tölt tanulással, annál gyakrabban kell agyának emlékeznie rá, megerősítve és megbízhatóbbá téve az agyban lévő kapcsolatokat
Lépés 3. Kérdezze meg az extra értéket
Néhány tanárnak van egy extra osztályzatra vonatkozó szabályzata, ahol egy kis többletmunkát végezhet, amely növelheti a teszteredményeket vagy a projekteket. Ha keres egy kis plusz lökést, hogy valamit megtegyen, beszéljen a tanárával az extra jegyekért. Nem árt neked!
Más esetekben ez az extra érték egyszerűen hozzáadódik az év végi pontszámához. Ez is jó! A hozzáadott értékkel biztosan biztonságban lesz
4. lépés. Ne zavarja a tanulást (zsúfolást)
A magyarázat a következő: ha túl gyorsan tanulsz egy teszthez, rosszabb lesz az osztályzatod. Miért? Az agya nem tud működni, ha csak rövid ideig alszik, vagy egyáltalán nem alszik, mert ez lehetetlenné teszi, hogy agya emlékezzen az éjszaka során tanultakra. Szóval ne tedd! Reggel tanulhat egy kicsit, ha nagyon muszáj.
A szervezetnek szüksége van alvásra (7-9 óra, preferenciáitól függően). Ha sokat beszél arról, hogy jó tanuló, az önmagáról való gondoskodásról is szól! Tehát felejtsd el a tanulás felgyorsítását, feküdj le, és egyél egészséges reggelit. A kutatások azt mutatják, hogy az egészséges reggeli fogyasztása növelheti az agyad teljesítményét, és jobb minősítéseket is elérhet
5. lépés Tartson szünetet gyakrabban, mint gondolná
Ha valamit meg akar tanulni, akkor is érdemes gondolkodni „tanulni, tanulni és tanulni többet, amíg meg nem érti”. A valóságban ez nem így működik - az agyunk szó szerint kiég. Ha szünetet tart (óránként 10 perc), javul a figyelme és a memóriája. Tehát, amikor arra a nagy tesztre tanulsz, pihenj! Biztosan megkapja a kívánt értéket!
Pihenés közben vegyen be egy marék áfonyát, diót, brokkolit vagy akár étcsokoládét az agyműködés javítása érdekében. A nassolás is több energiát ad, ha kicsit fáradtnak érzi magát
6. lépés. Vigye magával anyagait bárhová is megy
Tudod, hogy ma 10 percet töltöttél a buszra várva? Az a néhány perc, ami tegnap minden óra előtt volt? Ez az idő egy kis lehetőség, amellyel tanulhatsz. Mindennek van értelme! Ezért hozzon magával olyan anyagokat, például kártyákat, amelyeket bármikor elővehet.
Ez különösen akkor jó, ha akkor egy barátja van veled, akivel együtt tanulhat. Megmutattok egymásnak egy -egy kártyát, és kvízt adtok. Amikor elolvassa és információt szolgáltat, az anyag megerősödik a fejében
4. rész a 4 -ből: Ideális tanítványgá válni
1. lépés. Önkéntes a szabadidejében
Okos diáknak lenni azt jelenti, hogy okos lesz az önéletrajzában és az egyetemi jelöltekben is! Ebben a korban mindennek rendelkeznie kell, és ennek legjobb módja az önkéntesség. Ez a módszer megmutathatja a leendő főiskoláknak és munkaadóknak, hogy nemcsak okos, hanem jó ember is! Íme néhány hely, ahol érdemes önkéntesként gondolkodni:
- Kórház
- Idősek otthona
- A hajléktalanok, az erőszak áldozatául esett nők és a gyermekek menedékei
- Állatmenhely
- Közös konyha
- templom
2. lépés. Vegyen részt atlétikai, drámai, zenei vagy művészeti tevékenységekben
A kiváló osztályzatok és az önkéntesség mellett az ideális tanuló részt vesz a tanórán kívüli tevékenységekben - legyen az atlétika és dráma, vagy művészet. Ez azt mutatja, hogy az életed kiegyensúlyozott, és mindent megtehetsz. A legtöbb gyerek nem képes rá!
-
Senki nem mondja, hogy mindenben jónak kell lenni. Ha kosárlabda sztár vagy, vegyél részt egy osztályban vagy iskolai játékban. Ha az iskolai kórus tagja vagy, és nem tudsz kosárlabdát dobni az életed megmentése érdekében, próbálj a futballcsapat tagja lenni. Csak egy szezonra!
3. lépés Csatlakozzon egy klubhoz vagy csoporthoz
Mindenekelőtt fontolja meg, hogy olyan csoporthoz vagy klubhoz csatlakozik, amely valami fontosat képvisel. Van iskolájában környezetvédelmi klub? LGTBAU csoport? Kreatív írók csoportja? Csatlakozik! Ez azt mutatja, hogy aktívan részt vesz az iskolában, ha olyan dolgokról van szó, amelyek érdekelnek.
Sőt, ezek a csoportok a legkönnyebb szervezetek, amelyekben vezető szerepet lehet találni. Azt mondani, hogy Ön egy csoport elnöke, lenyűgöző
4. lépés. Végezzen különféle témákat
A különféle témák elvégzése nemcsak azt mutatja meg a világnak, hogy sok érdeked van, és sok mindenben jó vagy, hanem csökkenti az elméd terhét is! Képzeld el, hogy 8 matekórát veszel, és semmi mást - annyira túlterhelt lennél. Kombinálja tehát a fő tantárgyakkal, mint például az angol és a matematika, majd adjon hozzá néhány érdekes tantárgyat, például a történelmet vagy a robotikát, és néhány szórakoztató leckét, például a főzést vagy az asztalos órákat.
Ha az iskolában nincs olyan osztály, amelyet szeretne felvenni, sok iskolában vannak partnerségi programok, ahol egy másik iskolában vagy egy közeli főiskolán veheti fel az órákat. Ha pedig középiskolás vagy, még az egyetemen is pontszámot szerezhetsz
5. lépés. Ha az iskolában nincs semmilyen extra tevékenység, kezdje el
Sok kis iskola (néhány nagy iskola) hiányzik bizonyos tevékenységekből. Függetlenül attól, hogy a finanszírozás megszűnt -e, vagy korábban nem létezett. Ha hiányosságot lát az iskola tanórán kívüli kínálatában, amelyet ki lehet tölteni, beszéljen igazgatójával a tevékenység megkezdéséről. Az a tény, hogy új szervezetet alapított saját iskolájában, hihetetlenül lenyűgöző. Íme néhány bemenet:
- Iskolai újrahasznosítási program
- Játssz klub, sakk vagy író klub
- LGTBAU csoport
- Pre-SAT (Initial Scholastic Assessment Test) tanulmányi szervezet vagy főiskolai teszt
- technikai klub
- Bármi is jár a fejedben
Tippek
- Ha úgy érzi, hogy több ideje van, ne pazarolja azt. Tanulj tovább, hogy tudd, mi történik az órán.
- Tanulás előtt végezzen meditációt, hogy szabad legyen az elme
- Ha valóban problémái vannak egy adott témával kapcsolatban, keressen oktatót!
- Ne felejtse el szüneteket tartani a tanulmányok között.
- Ne zavarja az órát. Koncentrálj.
Figyelem
- Ne ossza meg a válaszokat teszt vagy kvíz során.
- Ne csaljon
