Minél magasabb az iskolai végzettség, annál nagyobb kihívások kísérik. Ez megmagyarázza, hogy gyakran a mesterképzés megszerzése sokkal nehezebb, mint az alapképzésé. Ön házas, de szeretne továbbtanulni mesterképzésen? Függetlenül attól, hogy melyik egyetemet vagy szakot választja, az akadémiai kötelezettségek és a háztartási kötelezettségek egyensúlya nehéz - de kötelező -. Erős tippeket szeretne tudni? Olvassa el ezt a cikket!
Lépés
1/3 rész: Felkészülés az új kihívásokra
1. lépés. Szerezzen be minél több információt a mesterképzésről
Még ha S1 bizonyítványát nagyon kielégítő predikátummal is jelölték (cumlaude), ez nem jelenti azt, hogy az S2 utat nem színezik akadályok. Az egyes tanulmányi programok anyagai, kutatási tárgyai és tanulmányi kötelezettségei eltérőek. Ezenkívül a tandíjak és az egyes tanulmányi programok ösztöndíjai is eltérőek. Győződjön meg róla, hogy a lehető legtöbb információt keresi, hogy megtudja, milyen tanulmányokat kell elvégeznie.
- A legtöbb egyetemi weboldal konzultációs rovatot kínál a leendő hallgatók alapvető kérdéseire. Használja ki ezt a lehetőséget, és kérjen meg minden szükséges információt.
- Ha vannak ismerősei, akik jelenleg tanulnak (vagy végeztek) egy olyan kurzuson, amely érdekli Önt, próbáljon meg információt kérni tőlük. Ha nincs, ne aggódjon. A legtöbb tanulmányi programnak van egy tanulmányi programért felelős tisztviselője, aki készen áll arra, hogy megadja a szükséges információkat. Vannak esetek, amikor a tanulmányi programért felelős személy is képes kapcsolatot teremteni azokkal a hallgatókkal, akik még aktívak a tanulmányi programban. Ezek a hallgatók különféle információkat nyújthatnak a tananyagokról és az elérhető ösztöndíjprogramokról. Ezenkívül általában elmondják a tanulmányi programban való tanulás előnyeit és hátrányait. Természetesen ezt az előnyt nem kapja meg, ha csak az egyetem honlapján olvassa el az információkat.
2. lépés. Határozza meg céljait
A mesterképzés nem csak azért megy, mert nincs más dolgod az életben. Nagyon bölcs dolog, ha hajlandó sok időt, erőfeszítést és pénzt feláldozni anélkül, hogy előbb célokat tűzne ki. A házas emberek számára az áldozat akár kétszer annyit is ér. Ezért tisztázza, hogy miért folytat mesterképzést, és végezzen további kutatásokat a karrierlehetőségekről, amikor végzett. Ne feledje, bármennyire nagy diplomát is szerez, jó munkát kap
Az akadémián sokan nem szívesen vallják be ezt. De valójában az akadémikusok álláslehetőségei nem jók, különösen azok számára, akik bölcsész- és társadalomtudományi háttérrel rendelkeznek. Ha mindkét területen szeretne továbbtanulni, fontolja meg alaposan. Még ha kitüntetéssel érettségizik is, fennáll annak a lehetősége, hogy az elkövetkező öt -tíz évben munkanélküli lesz, és sok a hátraléka. A házas S2 diákok számára ez a helyzet valóban veszélyeztetheti a család anyagi helyzetét. Nyisson meg minden információt, és alaposan gondolja át céljait
Lépés 3. Beszélje meg terveit a partnerével
Ha házasok vagytok, elengedhetetlen, hogy megbeszéljétek a párotokkal a döntéseitekkel járó kihívásokat. A legtöbb házas ember számára a mesterképzéshez való továbbtanulás megköveteli, hogy elköltözzenek, elhagyják korábbi munkahelyüket, új költségvetést hozzanak létre, új gyermekgondozási ütemtervet dolgozzanak ki és újraértékeljék a háztartási feladatokat. Tehát győződjön meg róla, hogy először megbeszélte a párjával.
Ha partnere nem az egyetemről származik, nagy valószínűséggel nem igazán fogja megérteni az új elkötelezettségét. Ha tisztában van a felmerülő új kötelezettségekkel és felelősségekkel, ossza meg az információkat partnerével. Ez is segít minimalizálni az esetleges félreértéseket. Például tudassa partnerével, hogy előfordulhat, hogy hétvégén dolgoznia kell, vagy később utaznia kell, hogy kutatást végezzen
4. lépés: Építsen megértést gyermekeiben
Ha gyermekei elég idősek ahhoz, hogy megértsék döntését, mindenképpen beszélje meg velük a tervet. Ne feledd, a döntésed megváltoztatja az életüket is. Több mint valószínű, hogy alkalmazkodniuk kell az új szülői menetrendhez és a tevékenységek ütemtervéhez, és hozzá kell szokniuk ahhoz, hogy kevesebb időt töltsenek veled. Magyarázza el tervét világosan, könnyen érthető nyelven. Ismertesse döntésének okait.
5. lépés Gondolja át pénzügyi helyzetét
A mesterképzés sok pénzbe kerül, ezért óvatosan kell megfontolni. Ideális esetben nem folytathat mesterképzést - különösen a bölcsész- és társadalomtudományok területén -, ha ezt nem támogatja ösztöndíj. Általában a teljes ösztöndíj azt jelenti, hogy a tandíjat és a napi szállást az egyetem fedezi. Ehelyett részmunkaidőben vagy teljes munkaidőben kell dolgoznia tanársegédként vagy laboratóriumi asszisztensként. Ha már házas vagy, általában egy teljes ösztöndíj nem sokat jelent; főleg, hogy a gyermekgondozás és oktatás költségeit általában nem fedezik.
- Ne felejtsen el információt keresni a gyermekei gondozásának költségeiről. Ismerje fel, hogy a gyermekgondozási költségek nem olcsók. Lehet, hogy nem tudja, különösen, ha maga is gondoskodott róluk. Ha úgy dönt, hogy otthagyja a munkát, hogy mesterképzést szerezzen, értse meg, hogy az egyetem „szállásköltségei” gyakran nem elegendőek a gyermekgondozási költségek fedezésére. Ismerje meg a következményeket.
- Győződjön meg arról, hogy kiszámította a gyermek gondozási költségeivel járó adókat vagy egyéb kiegészítő költségeket.
- Ha házas, a házastárs jövedelmét is figyelembe kell venni. A családjának ezután kellett költöznie? Ha igen, az azt jelenti, hogy a partnernek új állást kell találnia. Miközben a munkára vár, hogyan fogja ellátni családját? A mesterképzésre vonatkozó döntése hatással van a házastársa munkarendjére is? Párjának keményebben kell dolgoznia utána? Fontolja meg ezeket a lehetőségeket.
6. Légy óvatos, amikor kölcsönt keres
Kísértésbe eshet, hogy pénzt kölcsönöz a bankból, hogy fedezze Ön és családja igényeit. De ne feledje, hogy ez a döntés hosszú távon valójában nem bölcs. A posztgraduális képzéseket általában 2 éven belül kell elvégezni. Ez idő alatt adósságai tovább halmozódnak. Ezenkívül fennáll annak a lehetősége, hogy rossz munkahelyi kilátásokkal kell szembenéznie. Tehát hogyan fizeti ki ezeket az adósságokat?
2. rész a 3 -ból: Mesterképzés, ha házas vagy
1. lépés. Szánjon időt a karának kultúrájának megfigyelésére
Miután mesterképzésben elkezdett aktív lenni, figyeljen a körülötte lévő dolgokra. Vannak olyan diákok az osztályodban, akik szintén házasok? Úgy tűnik, hogy a kari testület támogatja azokat a hallgatókat, akiknek más eltartottja van, például családja? Mennyi időt kell a posztgraduális hallgatóknak az egyetemen tölteniük? Este és hétvégén is tanulnak? Az ezekre a kérdésekre adott válaszok segíthetnek azonosítani a felmerülő lehetséges problémákat, valamint gyorsabban alkalmazkodni a meglévő tudományos igényekhez.
2. lépés Figyelje meg a rendelkezésére álló erőforrásokat és lehetőségeket
Amerikában sok egyetem rendelkezik családi erőforrás -központokkal (szolgáltató központok házas diákok számára) vagy hasonló létesítményekkel, amelyek posztgraduális hallgatókat céloznak meg.
- Tudja meg, hogy az egyeteme rendelkezik -e ezekkel a lehetőségekkel. Ha igen, regisztráció előtt keresse fel a létesítményt. Ezzel a szolgáltatással tudni fogja, hogy az Ön által választott egyetem barátságos -e a házas hallgatók számára.
- Néhány egyetem munkalehetőséget is kínál a végzős hallgatók házastársainak.
3. lépés. Beszéljen tudományos tanácsadójával
A legtöbb posztgraduális hallgatót tanulmányi tanácsadóhoz vagy mentorhoz utalják a beiratkozáskor. Mondja el nekik, hogy házasok és gyermekeik vannak. Általában konkrét tanácsokat adnak arról, hogyan lehet egyensúlyba hozni a tudományos felelősséget és a család iránti kötelezettségeket.
- Ha a hivatott akadémiai tanácsadó nem tud beleérezni a helyzetébe, keressen egy másik mentorát, aki megérti a nézőpontját.
- Mindig tartsa be hangvételét és hozzáállását. Ne panaszkodjon állandóan a feladatok egyensúlyának nehézségeire akadémiai tanácsadójával. Ne követeljen különleges bánásmódot csak azért, mert már van gyereke. A mesterképzés megköveteli, hogy professzionálisan viselkedjen; megtanulni megfelelni ezeknek az igényeknek. Legyen magabiztos, de legyen nyitott minden tanácsra és építő kritikára az akadémiai tanácsadójától.
4. lépés. Tanulja meg hatékonyan kezelni az idejét
Az első képesség, amelyet a házas S2 diákoknak fejleszteniük kell, az időgazdálkodás. Vegye figyelembe, hogy mennyi időt tölt egy héten tanulással, olvasással és kutatással. Ha lehetséges, számolja ki azt is, hogy mennyi ideig kell tanítania vagy dolgoznia a laboratóriumban. Jegyezze fel a családon belüli különféle feladatait is, majd készítsen ütemtervet, amely tartalmazza mindezeket a feladatokat. Ezt követően próbálja meg betartani ezt az ütemtervet, miközben növeli termelékenységét.
- A tanfolyam elején nehéz lehet az idő helyes kiszámítása. Fontolja meg, hogy kérjen segítséget a felső tagozatos diákoktól, legalábbis addig, amíg teljesen meg nem érti felelősségét. A felső tagozatos hallgatók segíthetnek azonosítani azokat a „rejtett tudományos felelősségeket” is, amelyekről Ön esetleg nem tud, például konferenciákon, tudományos szimpóziumokon és hasonló tevékenységekben való részvételt.
- Telepítse az időzítőt. Ha három órája van egy adott feladat elvégzésére, állítson be riasztást, és a riasztás megszűnésekor hagyja abba a munkát (kivéve, ha a helyzet teljesen lehetetlen). Ha az idő kevésnek bizonyul a feladatok elvégzéséhez, ez azt jelzi, hogy felül kell vizsgálnia az ütemtervet.
- Korlátozza a nem alapvető és időigényes tevékenységeket, például a Facebook vagy más közösségi média lejátszását. Hidd el, a Facebook -fiókod bezárása (vagy a Facebook -játékidő korlátozása) jelentősen növelheti a termelékenységet.
- Legyen rugalmas. Ne feledje, hogy tudományos igényei idővel változnak; Minden félévben különböző tananyagokat, tanítási feladatokat, laboratóriumi feladatokat vagy tudományos projekteket kap. A családban fennálló kötelezettségei a gyermekek életkorával együtt továbbra is változnak. Ami ebben a hónapban jól működött, nem biztos, hogy a következő hónapban is. Győződjön meg róla, hogy szükség szerint folyamatosan felülvizsgálja az ütemtervet.
5. lépés. Súgólista összeállítása
A tanulmányi és családi kötelezettségek egyensúlyának megtanulása nehéz lehet. Általában az első hónapok a legnehezebbek. Ehhez ne habozzon segítséget kérni másoktól. Kérje meg partnerét, hogy segítsen néhány házimunkában, amelyeket általában el kell végeznie, beleértve a reggeli elkészítését, a mosást vagy a ház takarítását, legalábbis a tanulmányi kötelezettségek elvégzéséig. Ha van barátja, szomszédja vagy rokona, aki felajánlja segítségét, ne habozzon elfogadni az ajánlatát! Lehet, hogy segíthetnek a gyermekeik bébiszitterében, ebédet hozhatnak nekik, vagy játszhatnak velük.
6. lépés: Mindig kérdezze meg, hogy van a házastársa és a gyermekei
Ne koncentráljon annyira a tudományos feladatokra, hogy elhanyagolja a családját. Mutassa meg, hogy értékeli erőfeszítéseiket, hogy alkalmazkodjanak új kötelezettségeihez. Ha elhanyagoltnak vagy távolodónak érzik magukat, bocsássanak meg. Fogalmazza meg azt is, hogy a jövőben megpróbálja jobban irányítani a dolgokat.
7. Légy pozitív
Az egyetem első hónapjai igazán nehézek és kimerítőek lehetnek, még azok számára is, akik még nem házasok! Adj magadnak időt a kiigazításra; ne érezze magát kudarcnak, ha problémái vannak az alkalmazkodással. Ne feledje, hogy a kiigazítás hosszú folyamatot igényel. Szándékkal és erőfeszítéssel előbb vagy utóbb jobban tud alkalmazkodni.
Rész 3 /3: Az oktatás elvégzése jól
1. lépés. Tanuljon meg nemet mondani
Vannak dolgok, amelyek nem igényelnek időt, figyelmet és erőfeszítést. Ha elkötelezett amellett, hogy mesterdiplomát szeretne szerezni, miközben gondoskodik a családjáról, győződjön meg arról, hogy mikor mondjon nemet. A válasz természetesen a helyzettől függ, de általában:
- Időnként képesnek kell lennie arra, hogy "nem" -et mondjon a partnerének. A házastársa hétvégén moziba szeretne vinni. De ha van egy gyorsan elvégezendő feladata, tanulja meg elutasítani a meghívást. A válasza ellentmondásos lehet, ezért győződjön meg róla, hogy jól megbeszéli partnerével.
- Időnként képesnek kell lennie nemet mondani gyermekeire. Ha jól szeretné befejezni az oktatást, akkor valószínűleg időről időre meg kell tiltania gyermekeit, hogy részt vegyenek bizonyos tevékenységekben. A lehető legjobban magyarázza el gyermekeinek a helyzetet.
- Képesnek kell lennie arra, hogy korlátozza az iskolai vagy gyermekgondozási intézmény további feladatait. Például, ha már tagja a szülői egyesületnek a gyermeke iskolájában, mondjon nemet, ha valaki felkéri Önt, hogy csatlakozzon egy másik egyesülethez. Ellenálljon a késztetésnek is, hogy önkéntesként részt vegyen jótékonysági rendezvényeken, amelyek túlságosan időigényesek.
- Meg kell tanulnia nemet mondani bizonyos tudományos tevékenységekre. Ezt a tanácsot nehéz lehet végrehajtani, különösen azért, mert nem akarja összezavarni az oktatást, csalódást okoz a tudományos tanácsadóknak, vagy figyelmen kívül hagyja az érdekes lehetőségeket. De értsd meg, nincs elég időd és energiád mindenhez. Időnként megtagadhatja - és meg is tagadhatja - a szemináriumokon való részvételt, konferencia -előadónak vagy bizonyos szervezetekben aktívnak lenni.
2. lépés. Tudja, mikor kell „igent” mondani
Ha túl gyakran mond nemet (vagy rosszkor mond nemet), akkor nagyobb valószínűséggel bukik meg mindkettőben (főiskola és család). Néhány kötelezettségvállalás lényegében nem tárgyalható. Bár a feltételek nagymértékben függenek az Ön helyzetétől, általában:
- Tanuljon meg különbséget tenni a családi „szükségletek” és „vágyak” között. Ha túl gyakran mond "nem" -et partnerének, akkor dühösnek, figyelmen kívül hagyottnak, tisztességtelen bánásmódnak vagy nem szeretettnek érezheti magát. Ezért győződjön meg róla, hogy tudja, mikor kell időt töltenie a párjával, vagy szabadítsa meg őket a házimunkától. Ugyanez a tanács vonatkozik a gyerekeire is: ne hanyagolja el szükségleteiket az egyetemi karrier folytatása érdekében. Győződjön meg arról, hogy továbbra is időt tölt velük, és engedje meg nekik, hogy különféle szórakoztató tevékenységeket végezzenek.
- Ismerje fel, mi kell a mesterképzés sikeres elvégzéséhez. Tudja, hogy a minimális minimális passzolás nem elegendő; bizonyos helyzetekben - de nem mindig - a többi tanuló teljesítményét is felül kell múlnia, és le kell nyűgöznie másokat! Mondjon igent az akadémiai feladatokra, programrendezvényekre, konferenciákra és kutatási lehetőségekre, amelyeken Ön szerint fontos részt venni.
3. Szokja meg, hogy ne halogassa a feladatokat
Általánosságban elmondható, hogy ez egy jó stratégia ahhoz, hogy nagyszerű teljesítményt nyújtsunk az egyetemen. Ha a végső projekt papírbeadási határideje két hét múlva van, próbálja meg a jövő héten befejezni. Így nem kell aggódnia, ha hirtelen váratlan problémákkal vagy felelősségekkel kell elfoglalnia. Ha házas vagy, váratlan problémák vagy felelősségek merülhetnek fel bármikor! Gyermeke hirtelen megbetegedhet. Az is előfordulhat, hogy hirtelen felkérték, hogy jöjjön el a szülői értekezletre, mert partnere elfoglalt volt a munkahelyén. Légy okos az időgazdálkodásban, hogy ne zavarja magát.
4. Felejtsd el a vágyat, hogy tökéletes legyél
A mesterképzésben részt vevő hallgatók többsége perfekcionista; hajlandók bármit megtenni azért, hogy minden lehetőségnél A+ -ot kapjanak. Sajnos a perfekcionizmus valójában megzavarja a teljesítményét - az egyetemen és otthon -, és megakadályozza, hogy jól végezze a dolgokat, miközben élvezi az életet. Hidd el, még mindig jól el tudod intézni a dolgokat anélkül, hogy megterhelnéd magad azzal a vágydal, hogy minden helyzetben a legjobb legyél.
- Vedd észre, hogy a legtöbb tudományos feladat csak kavics, amin át kell lépni, nem pedig az egyéni zsenialitásod vagy tökéletességed meghatározója. Ne gyakoroljon túl nagy nyomást önmagára.
- Jó lenne, ha mindig időben küldné be a feladatokat, és győződjön meg arról, hogy azok megfelelő minőségűek. Amennyire csak lehetséges, ne kérje a határidő meghosszabbítását. Azonnal adja vissza feladatait (még akkor is, ha úgy gondolja, hogy jobban járna, ha lenne rá többlete); ne hagyd magad elakadni a folyamatosan halmozódó akadémiai adósságokban.
- Felejtsd el a rögeszmédet, hogy tökéletes szülő lehetsz, vagy olyan otthon birtokában, amelyet nem díszít egy porszem. Nem fog megtörténni. Ha túl sok időt fordít annak megvalósítására, csak kimerülten és csalódásra hajlamos lesz.
5. Szánjon időt a szocializációra
Úgy érezheti, hogy annyira elfoglalt volt a tanulmányi feladatokkal, a szülői felelősséggel és a férj/feleség kötelezettségeivel, hogy már nincs ideje szocializálódni. De bármennyire is elfoglalt vagy, próbálj meg időt szakítani arra, hogy részt vegyen egy barát vacsorameghívásán, társalogjon régi barátja partiján stb. Ebből rá fog jönni, hogy a diák és a szülő mellett Ön továbbra is egyéniség, akinek élvezni kell az életet.
Próbáljon jól szocializálódni a campus barátaival, még a régi barátaival is. Mindkét csoport értékes barátok az Ön számára. Barátai az egyetemen harctársakként fognak fellépni, akik mindig emlékeztetik Önt tudományos feladataira, míg az egyetemen kívüli barátai mindig emlékeztetni fognak az akadémiai körön kívüli világra
6. lépés. Próbáljon meg egy hetet pihenni minden tanulmányi feladata alól
Ha lehetséges, jelölje ki a szombatot és a vasárnapot szabad munka- és tanulásmentes napnak. Ez a stratégia lehetővé teszi, hogy rendszeresen időt töltsön családjával. Ezenkívül - akár hiszi, akár nem - ez a stratégia valóban javítja a diákok teljesítményét, amikor visszatér.
7. Légy jó példa gyermekeid számára
Ha szomorúnak érzi magát, mert nincs elég ideje a családjával, mindig emlékezzen arra, hogy példaképe a gyermekeinek. Jobb emberré nőhetnek, ha látják, hogy szüleik nagyon keményen dolgoznak céljaik eléréséért. Ahogy öregszenek, emlékezni fognak kemény munkájukra, és inspirációt kaphatnak arra, hogy ugyanolyan keményen dolgozzanak céljaik elérése érdekében.
8. lépés. Ünnepelje a fontos napokat
A mesterképzés hosszú, fárasztó út. Ne várjon hivatalos címre, hogy megünnepelje eredményeit. Ehelyett legyél büszke az utat kísérő egyszerű eredményekre! Ha sikeresen befejezte az előadást, tudományos előadást mutat be egy konferencián, jól teljesít a vizsgán, publikál egy cikket egy tudományos folyóiratban, vagy sikerül tanítania, élvezni és ünnepelni ezt a teljesítményt a családjával.
Tippek
- A házas emberek számára a mesterképzés elvégzése hosszú folyamat, amely nagyon fárasztó. Ha túlzottan szorong és depressziósnak érzi magát, forduljon tanácsadóhoz vagy pszichológushoz, aki segít kezelni ezeket a negatív érzéseket. A legtöbb egyetem ingyenes tanácsadási szolgáltatásokat nyújt, amelyekben részt vehet.
- Győződjön meg róla, hogy kihasználja az összes rendelkezésre álló erőforrást. Néhány egyetem segítséget nyújt hallgatói gyermekeinek gondozásában és/vagy kifizetésében. Nem ritkán vannak olyan egyetemek is, amelyek szervezetekkel rendelkeznek a már gyermekes diákok befogadására, vagy ösztöndíjat kínálnak házas diákoknak. A lehető legtöbb információt ássa ki a rendelkezésre álló forrásokból.
