Az angol nyelvtan nyelvhasználatát szabályozó számos szabály és iránymutatás sok embert ijesztőnek tart. A nyelvtan bonyolult szerkezet, ezért mielőtt megtanulná, hogyan kell kiválóan írni vagy beszélni angolul, meg kell értenie a nyelvtant, amely az összetettebb formák építőköve. Elegendő idővel, erőfeszítéssel és gyakorlattal végül elsajátítja az angol nyelvtant.
Lépés
1. módszer a 4 -ből: Első rész: Tanulj meg nyelvtant "Szó" szinten
1. lépés. Tanulmányozza a beszéd részeit
Minden angol szót a beszéd egy meghatározott részébe lehet sorolni. A beszéd egy része nem határozza meg, mi a szó, hanem leírja annak használatát.
- főnév főnév, bármilyen személy, hely vagy dolog lehet. Példa: nagymama, iskola, ceruza
- Névmás egy főnév névmása egy mondatban. Példa: ő, ő, ők
- Cikk egy speciális kifejezés, amely egy főnévvel kezdődik a mondatban. Ez a három cikk: a, an, a
- melléknév vagy a melléknevek módosítják vagy magyarázzák a főneveket és/vagy névmásokat. Példa: vörös, magas
- Ige ige, amely műveletet vagy feltételt ír le. Példa: légy, fuss, aludj
- Határozószó határozószó, amely módosítja vagy magyarázza az igét. A határozószók a melléknevek módosítására is használhatók. Példa: boldogan, csodálatosan
- Összekapcsolás egyesítse a mondat két részét. Példa: és, de
- Elöljáró főnevekkel vagy névmásokkal együtt olyan kifejezéseket alkotnak, amelyek módosítják a beszéd más részeit, például igéket, főneveket, névmásokat vagy mellékneveket. Példa: fel, le, de, onnan
- Indulatszó egy közbeszólás, amely érzelmi állapotot fejez ki. Példa: wow, jaj, hé
2. lépés. Tanulmányozza részletesebben az egyes beszédrészeket szabályozó szabályokat
A beszéd legtöbb részén további szabályok vannak, amelyek szabályozzák használatukat. Ha el akarja sajátítani az angol nyelvtant, részletesen tanulmányoznia kell ezeket a szabályokat. Tanulmányként figyeljen a következő pontokra:
- A főnevek típusai a következők: egyes szám (egyes szám) vagy többes szám (többes szám), megfelelő (speciális) vagy közös (általános), kollektív (kollektív), megszámlálható (számolható) vagy megszámlálhatatlan (nem számolható), absztrakt (elvont) vagy beton (beton) és gerund
- A névmások típusai: személyes (rorang), birtokos (birtoklás), reflexív (reflexív), intenzív (intenzív), kölcsönös (kölcsönös / ismétlődő), határozatlan (határozatlan), demonstratív (mutató), kérdő (kérdező) vagy relatív (rokon/csatlakozó)
- A melléknevek önmagukban, összehasonlításként vagy szuperlatívuszként használhatók.
- A határozószavak lehetnek relatív vagy gyakorisági határozószók.
- A kötőszavak lehetnek koordináló (koordináló) vagy korrelatív (korrelatív).
- Az igék típusai a következők: cselekvés ige vagy összekötő ige, fő ige vagy segéd/segítő ige
- Az "a" és "an" cikk határozatlan, míg az "az" határozott.
3. Lépés. Tudja, hogyan kell számjeleket írni
Az egy számjegyű (nulla -kilenc) számjeleket betű alakban kell írni, míg a kétjegyű (10 és így tovább) számok szimbólumait numerikus formában kell írni.
-
A mondatban szereplő összes számjelet betű alakban vagy számszerűen kell írni. Ne keveredjen össze.
- Helyes példa: vettem 14 almát, de a húgom csak 2 almát.
- Helytelen példa: vettem 14 almát, de a húgom csak két almát.
- A mondat elejére tilos számjegyet szám formájában írni.
- Az egyszerű törteket betűkkel kell írni, kötőjelekkel. Példa: fele
- A vegyes törtek numerikusan írhatók. Példa: 5 1/2
- Írja le a tizedes számot. Példa: 0,92
- Használjon vesszőt, ha négy vagy több számjegyből álló numerikus szimbólumokat ír. Példa: 1234, 567
- Írja le a számformát a dátum írásakor. Példa: június 1
2. módszer a 4 -ből: Második rész: Tanuljon angol nyelvtant "mondat" szinten
1. lépés Ismerje meg, hogyan kell felépíteni egy alapmondatot
Legalábbis minden mondat egy tárgyból és egy cselekvésből áll. Azokat a mondatokat, amelyekben nincs ilyen, mondattöredéknek vagy hiányos mondatnak nevezik, és helytelennek tekintik.
- Az alany általában főnév vagy névmás, és a cselekvést ige formájában közvetítik.
-
Helyes példa: A kutya futott.
Vegye figyelembe, hogy a tárgyak vastag betűvel vannak jelölve, a műveletek pedig vastag betűvel
- Helytelen példa: Tegnap délután.
- Fejleszd mondataidat összetettebb formákba, miután elsajátítottad ezt az alapformátumot.
2. lépés. Ne felejtse el a tárgy-ige megállapodást
Egy mondatban az alanynak és a főnévnek ugyanazt az egyes/többes feltételt kell használnia. Az ige egyes számformáját nem használhatjuk többes számú alanyban. A többes számú alanyt párosítani kell a többes számú igével.
- Helyes példa: Ők vannak iskolában.
- Helytelen példa: ők van iskolában.
- Ha két egyes szubjektum kapcsolódik az "és" szóhoz (ő és testvére), akkor többesszámúvá válnak. Ha a "vagy" vagy a "nem" (ő vagy testvére) összekapcsolja, a téma egyedülálló marad.
- A gyűjtőneveket, például a családot vagy a csapatot, egyes számnévként kell kezelni, és egyes igéket használnak.
Lépés 3. Alkosson összetett mondatot
Az összetett mondatok a legegyszerűbb mondatformák az alapmondatok után. Használjon kötőszavakat két összefüggő mondat egyesítésére egy mondatba, ahelyett, hogy két külön mondatot alkotna.
-
Ehelyett: A kutya futott. Gyors volt.
Használat: A kutya futott, és gyors volt
-
Helyette: a hiányzó könyvet kerestük. Nem találtuk.
Használat: Kerestük a hiányzó könyvet, de nem találtuk
4. lépés. Gyakorolja a feltételes mondatok használatát
A feltételes mondat olyan helyzetet ír le, amelyben a mondat egy része csak akkor igaz, ha a másik része igaz. Ezt a mondatot nevezhetjük "ha-akkor állításnak" is, de az "akkor" szó nem mindig jelenik meg a mondatban.
-
Példa: Ha megkérdezi anyját, azután elvisz a boltba.
- Figyelje meg, az is igaz lenne, ha azt írnánk: Ha anyját kérdezi, elviszi a boltba.
- Mindkét forma feltételes.
5. lépés. Ismerje meg a záradékok használatát
Záradékok segítségével bonyolult mondatokat alkothat. A záradékok "építőelemek", amelyek felhasználhatók az alapformán túli mondat kifejlesztésére. Az angolban kétféle záradék létezik, nevezetesen a független záradékok (ingyenes záradékok) és a függő záradékok (kötött záradékok).
-
A független záradéknak saját alanya és ige van. Ezért önállóan is állhat mondatként. Ne feledje, hogy az összetett mondatokat, amint azt korábban említettük, független záradékok alkotják.
- Példa: szomorú volt, de barátai felvidították.
- A két záradék "szomorúnak érezte magát" és "barátai felvidították" különálló mondatként is megállják a helyüket.
-
A függő záradék nem állhat önmagában mondatként.
- Példa: Miközben egyetértett a testvérével, a fiú nem vallotta be.
- A "Miközben egyetértett a bátyjával" záradéknak nincs értelme külön mondatként, tehát függő záradékról van szó.
6. lépés. Ismerje meg az írásjeleket
Sok írásjel, valamint a használatukra vonatkozó különböző szabályok. Ezeket a szabályokat részletesen tanulmányoznia kell, de először alapvető ismeretekkel kell rendelkeznie az írásjelek használatáról.
- Pont (.) jelzi a kijelentő mondat végét.
- Ellipszis (…) Azt jelzi, hogy a szövegben kihagyott rész található.
- Kóma (,) elválasztja a szavakat vagy szócsoportokat, amikor szünetre van szükség.
- Pontosvessző (;) olyan összetett mondatokban kell használni, amelyekben nincs kötőszó.
- Kettőspont (:) a listák mondatokban való bevezetésére szolgál.
- Kérdőjel (?) a kérdő mondat végén.
- Felkiáltójel (!) a kijelentő mondat végén a meglepetés vagy a hangsúly hangsúlyozására szolgál.
- Kettős idézetek (") elválasztja a személy által kimondott szavakat a szöveg többi részétől.
- Konzolok () csatoljon olyan információkat, amelyek megmagyarázzák az előző elképzelést.
- Aposztróf (') elválasztja az összehúzódást és a birtoklást jelzi.
3. módszer a 4 -ből: Harmadik rész: Tanuljon angol nyelvtant „bekezdés” és „narratív” szinten
1. lépés. Tanulmányozza a bekezdés szerkezetét
Egy alapvető bekezdés három -hét mondatból áll. Minden bekezdésnek tartalmaznia kell egy témamondatot, egy alátámasztó mondatot és egy befejező mondatot.
-
A téma mondat általában a bekezdés első mondata. Ez a leggyakoribb mondat, és bemutatja azt a gondolatot, amelyet a bekezdésben megvitatunk.
Példa: Az angol nyelvtan összetett téma, amely számos információt tartalmaz
-
Az alátámasztó mondat részletesebben kifejti a főmondatban bemutatott elképzeléseket.
Példa: Az angol nyelvtan összetett téma, amely számos információt tartalmaz. A "szó" szinten meg kell tanulni a beszéd egyes részeit. A "mondat" szinten olyan témákat kell feltárni, mint a mondatszerkezet, a tárgy/ige megegyezés és a záradékok. Az írásjelek használatára vonatkozó szabályok szintén a "mondat" szintű nyelvtan részét képezik. Amint egy személy nagyobb darabot kezd írni, meg kell tanulnia a bekezdés szerkezetét és felépítését is.
-
Záró mondat zárja a bekezdésben foglalt információkat. Ez nem mindig fontos, de még mindig tudnia kell, hogyan kell írni.
Példa: Az angol nyelvtan összetett téma, amely számos információt tartalmaz. A "szó" szinten meg kell tanulni a beszéd egyes részeit. A "mondat" szinten olyan témákat kell feltárni, mint a mondatszerkezet, a tárgy/ige megegyezés és a záradékok. Az írásjelek használatára vonatkozó szabályok szintén a "mondat" szintű nyelvtan részét képezik. Amint egy személy nagyobb darabot kezd írni, meg kell tanulnia a bekezdés szerkezetét és felépítését is. Mindezek a szabályok meghatározzák és leírják, hogyan kell helyesen írni az angolt.
- Vegye figyelembe azt is, hogy a bekezdés első mondatát több szóközzel kell behúzni.
2. lépés Változtassa meg a mondatokat egy bekezdésben
Technikailag olyan bekezdéseket írhat, amelyek csak alapvető mondatokat használnak, de a kellemes nyelvtanú jobb bekezdések sokféle egyszerű és összetett mondatot tartalmaznak.
- Helyes példa: Szeretem a macskámat. Lágy, narancssárga szőrzete van. Hideg napokon szeret mellém bújni melegségért. Azt hiszem, a macskám a legnagyobb macska valaha, és nagyon örülök neki.
- Helytelen példa: Szeretem a macskámat. Ő narancssárga. A bundája puha. Hideg napokon mellém bújik. Az én macskám a legnagyobb macska. Nagyon örülök neki.
3. Hozzon létre egy hosszabb bejegyzést
Ha jól érzi magát a bekezdésírási készségekkel, írjon egy hosszabb részt, például egy tudományos esszét. Az esszéírás külön tantárgy, ezért részletesebben kell tanulmányoznia. Ezenkívül van néhány dolog, amit szem előtt kell tartania az induláskor.
- Írjon esszét egy bevezető bekezdés, három vagy több vita bekezdés és egy záró bekezdés megírásával.
- A bevezető bekezdésnek általános bekezdésnek kell lennie, amely a fő gondolatot mutatja be anélkül, hogy részletesen részletezné. A vitaparagrafusoknak részletesebben kell kifejteniük ezt a fő gondolatot, minden bekezdés más -más kérdéssel. A záró bekezdés újrafogalmazza és összefoglalja az esszében bemutatott információkat, és nem tartalmaz új információkat.
4. módszer a 4 -ből: Negyedik rész: Tudjon meg többet
1. lépés. Értsd meg, hogy ez csak a kezdet
A cikkben szereplő szabályok és információk nem tanítanak meg mindent, amit a nyelvtanról tudni kell. Ez a cikk célja, hogy információkat nyújtson a tanuláshoz. A tényleges angol nyelvtan tárgya sokkal összetettebb, és sok időt és erőfeszítést igényel, ha valóban meg akarja tanulni.
2. lépés Hasonlítsa össze a nyelvtani szabályokat
Ha angolul tanul idegen nyelven, hasonlítsa össze az angol nyelvtan szabályait az indonéz nyelvtannal. Egyes szempontok hasonlóak, míg más szempontok eltérőek lesznek.
- Ha a szabályok ugyanazok, támaszkodjon az indonéz nyelvtan ismereteire, hogy segítsen megérteni az angol nyelvtant.
- Ha a szabályok eltérőek, töltsön több időt és gyakorolja a nyelvtan szempontjait tanulás közben.
3. lépés. Olvasson sokat
Azok az emberek, akik sokat olvasnak, hajlamosabbak a nyelvtan használatára írásban és beszédben.
- Nem kell mindig nyelvtani könyveket olvasni. Ez a könyv hasznos, de más forrásokat is használnak tananyagként.
- Olvasson könyveket, folyóiratokat vagy más, angolul írt anyagokat, amelyek tetszenek. Természetesen minél többet olvas, annál jobban megismeri a nyelvtan használatát szó, mondat és bekezdés szintjén. Az angol nyelvtan szabályainak elsajátítása fontos lépés, de jobban gyakorolhatja azokat, ha valóban megszokja a helyes nyelvtan olvasását.
4. Lépjen angol nyelvtanfolyamra
Ha még iskolába jársz, keress angol nyelvoktatást vagy iskolán kívüli lehetőségeket. Ha már nem diák az iskolában, fontolja meg, hogy gimnáziumi osztályt végezzen egy főiskolán vagy angol nyelvtanfolyamon. Kereshet online tanfolyamokat is.
Keressen olyan osztályokat, amelyeket kifejezetten azoknak a diákoknak terveztek, akik második vagy idegen nyelvként tanulnak angolul. Ezeket az órákat általában ESL (angol, mint második nyelv), EFL (angol, mint idegen nyelv) vagy ESOL (angol, más nyelvek beszélői) címkével látják el
Lépés 5. Keressen egy mentort
Ha a hivatalos órák nem segítenek, keressen egy mentort, aki privátban áttekintheti veled a nyelvtani szabályokat. Ez a mentor lehet tanár, professzor vagy professzionális oktató. Szülők, testvérek, barátok vagy más rokonok is lehetnek, akik erősen értik az angolt, és hajlandóak segíteni.
6. lépés. További további információkat saját maga is megtudhat
Menjen el egy könyvesboltba, és vásároljon angol nyelvtan gyakorló könyvet, vagy keresse fel az interneten ingyenes angol nyelvtani forrásokat.
-
Általában keressen olyan forrásokat az interneten, amelyek oktatási webhelyekről származnak (.edu). Mint:
- The Guide to Grammar and Writing by Capital Community College Foundation (https://grammar.ccc.commnet.edu/grammar/)
- A Purdue Egyetem online írólabora (https://owl.english.purdue.edu/owl/section/1/5/)
7. lépés. Gyakorlat
A gyakorlat tökéletességet hoz. Minél többet gyakorolja az angol nyelvtant, annál ügyesebb lesz.
